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發(fā)布時(shí)間:2022-12-13 10:57:46

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AP統(tǒng)計(jì)學(xué)難嗎?AP統(tǒng)計(jì)學(xué)是AP熱門(mén)選課之一,很多同學(xué)們?cè)谶x擇AP統(tǒng)計(jì)學(xué)之前都想了解一下它的難度。AP統(tǒng)計(jì)學(xué)怎么學(xué)?學(xué)習(xí)內(nèi)容都有哪些?AP課程培訓(xùn)哪里有?犀牛教育AP課程助你取得好成績(jī)!添加在線客服聯(lián)系方式:xnew789,在線咨詢~

01AP統(tǒng)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容

AP統(tǒng)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容分為9個(gè)常規(guī)教學(xué)單元,建議按以下邏輯順序開(kāi)展教學(xué):

第1單元:探索單變量數(shù)據(jù)

第2單元:探索雙變量數(shù)據(jù)

第3單元:收集數(shù)據(jù)

第4單元:概率、隨機(jī)變量和概率分布

第5單元:抽樣分布

第6單元:分類數(shù)據(jù)的推理:比例

第7單元:量化數(shù)據(jù)的推斷:平均值

第8單元:分類數(shù)據(jù)的推斷:卡方

第9單元:定量數(shù)據(jù)推斷:斜坡

每個(gè)單元可分為不同教學(xué)章節(jié)或主題。

以下幾個(gè)宏觀概念是本課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),幫助學(xué)生在概念之間建立有意義的聯(lián)系,并培養(yǎng)更深的概念理解能力:

變異和分布:在一個(gè)樣本或總體中個(gè)體的度量分布描述了變異。統(tǒng)計(jì)量的值因樣本而異。如何確定測(cè)量值之間的差異是代表隨機(jī)變化還是有意義的區(qū)別?基于概率推理的統(tǒng)計(jì)方法提供了關(guān)于變異和關(guān)于量度、樣本和總體之間的變異是隨機(jī)或有意義的可能性的理解基礎(chǔ)。

模式和不確定性:利用統(tǒng)計(jì)工具在數(shù)據(jù)中表示和描述模式,并對(duì)偏離模式的情況進(jìn)行分類。通過(guò)模擬和概率推理預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)模式,并判斷推理錯(cuò)誤的可能性。

基于數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)、判斷和結(jié)論:基于數(shù)據(jù)的回歸模型描述變量之間的關(guān)系,是對(duì)反應(yīng)變量值進(jìn)行預(yù)測(cè)的工具。使用隨機(jī)抽樣或隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)收集數(shù)據(jù)意味著研究結(jié)果可以推廣到樣本源自的大群體。統(tǒng)計(jì)推斷讓我們能夠做出以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的決定。

02AP統(tǒng)計(jì)學(xué)滿分率

AP統(tǒng)計(jì)2022年5分率降低了1.9%為14.3%。相比之下,3、4分率有所提高。

圖片

03AP統(tǒng)計(jì)學(xué)推薦書(shū)籍

最后,給大家推薦幾本練習(xí)教材:

1. Stats Modeling the World, 3rd Edition (Bock, Velleman, De Veaux)

2. The Practice of Statistics (Starnes, Yates, Moore)

3. AP Statistics (Barron's AP Statistics) - Sternstein, Marty

前兩本是美國(guó)很多高中的教材,選一本參考即可,第三本可以當(dāng)做練習(xí)冊(cè)來(lái)做。

對(duì)于考試,非常重要的材料是真題,熟練掌握它的出題套路才能沖擊5分。

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