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參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽有什么用?附學(xué)霸必備AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽備賽資料

發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 09:31:19

編輯:lisa來(lái)源:未知瀏覽:

為什么推薦現(xiàn)在各年級(jí)學(xué)生參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽,各年級(jí)參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽有哪些作用?AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)各年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)具體哪些優(yōu)勢(shì)?關(guān)于AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽,要如何有效備賽?有沒(méi)有專業(yè)的提升AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽能力的課程呢?了解AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程,大家可以咨詢1868285251同微了解。

為什么推薦學(xué)生參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽

 

 
 
G4-G6:
激發(fā)潛力,培養(yǎng)興趣

AMC8 題目將數(shù)學(xué)問(wèn)題融入生活場(chǎng)景。不僅注重孩子對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握和技能的熟練運(yùn)用,還要求學(xué)生具備靈活的思維技能、敏銳的數(shù)字直覺(jué)和創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力。

4-6年級(jí)是學(xué)生激發(fā)數(shù)學(xué)思維和潛力的相對(duì)更合適的時(shí)期(基礎(chǔ)好可從3年級(jí)開(kāi)始)。此時(shí),接觸AMC可以讓學(xué)生在未來(lái)的國(guó)際數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的洞察力和理解。

 

 
 
G6-G8:
構(gòu)建知識(shí)體系,適應(yīng)英文解題,銜接進(jìn)階考試

G6-G8的同學(xué)可以從AMC8開(kāi)始入門,AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然是中英文雙語(yǔ),但是建議同學(xué)可以通過(guò)amc競(jìng)賽訓(xùn)練英文作答的方式,順利銜接IGCSE以及未來(lái)IB/AP/ALEVEL等國(guó)際數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

另外,AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽能夠訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)思維以及解決問(wèn)題的能力,可以幫助學(xué)生日后快速銜接到AMC10/12的學(xué)習(xí),為以后參加AMC10/12比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 

 
 
G9-G12:
展現(xiàn)數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力

順利搞定IB/AP/Alevel內(nèi)容

AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽從代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個(gè)板塊出發(fā),知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容和各大國(guó)際課程體系是貼合的。尤其是AMC12,與IB、A-level知識(shí)點(diǎn)的重合度極高。所以備考amc數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于國(guó)際課程的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的!

 

AMC競(jìng)賽備考注意事項(xiàng)

由于AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽分為AMC8、AMC10、AMC12和AIME競(jìng)賽,所考察的知識(shí)范圍從小學(xué)到高中,因此需要學(xué)生花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行高效備考。在備考AMC競(jìng)賽的過(guò)程中,大家一定要注意以下事項(xiàng):

  • 全面復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),然后再對(duì)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與深入挖掘,能夠舉一反三;

  • 將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián),鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法;

  • 最后再通過(guò)刷歷年真題和???,做好知識(shí)點(diǎn)的鞏固,在限定的時(shí)間內(nèi)完成答題,提前感受真實(shí)的考察氛圍。

 

 

AMC備考攻略

 

 

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關(guān)于AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽,各年級(jí)學(xué)生參加都是可以的,由于競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)范圍廣,因此需要學(xué)生更加專業(yè)。如何提升自己的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),找一家專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),專業(yè)的競(jìng)賽輔導(dǎo)老師幫助,是高效提升學(xué)生競(jìng)賽能力的方法。

 

 
 
犀牛教育AMC競(jìng)賽輔導(dǎo)課程

 

 
犀牛國(guó)際教育優(yōu)勢(shì):

①導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好

②教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)

③課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、??嫉膫淇奸]環(huán)

④精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注,讓每位學(xué)員收獲【好成績(jī)】

⑤教學(xué)上有針對(duì)性地布置任務(wù),禁止無(wú)效以量代質(zhì)。

 

 
犀牛教育課程方式
測(cè)評(píng):幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道,同時(shí)讓老師可以針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)。
講解:針對(duì)學(xué)生情況,全方位無(wú)遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生知道要做什么,應(yīng)該怎么做。
練習(xí):通過(guò)使用犀牛教育經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)編寫的教學(xué)材料,讓學(xué)生更有針對(duì)性地做題,提高學(xué)校效率。
考察:通過(guò)具有代表性的真題、模擬題、測(cè)試題,幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài),查漏補(bǔ)缺。
答疑監(jiān)督:通過(guò)全程的答疑服務(wù),老師可以更深層次地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足,及時(shí)糾錯(cuò)。

AMC培訓(xùn)課程班級(jí)名稱

課時(shí)

班型

AMC8/10/12全程A班

40

3-6人班

AMC8/10/12全程B班

40

3-6人班

AMC8/10/12全程C班

40

3-6人班

AMC8/10/12基礎(chǔ)班

20

3-6人班

AMC8/10/12沖刺A班

20

3-6人班

AMC8/10/12沖刺B班

20

3-6人班

AMC8/10/12沖刺C班

20

3-6人班

AMC8/10/12沖刺D班

20

3-6人班

AMC周末??键c(diǎn)評(píng)A班

20

3-6人班

AMC周末??键c(diǎn)評(píng)B班

20

3-6人班

AMC周末??键c(diǎn)評(píng)C班

20

3-6人班

AMC周末??键c(diǎn)評(píng)D班

20

3-6人班

 

 
犀牛教育AMC優(yōu)秀學(xué)員
 
 

 

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