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發(fā)布時間：2023-03-27 18:09:29 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
IB含金量大，但難度絕對排第一。因為其課程分布在6個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生需要學(xué)習(xí)6門科目，同時還需要寫包括TOK在內(nèi)的很多論文。從IB考試的方向看，它對于學(xué)習(xí)深度的考察其實很嚴(yán)格，學(xué)生在論文中就要表現(xiàn)出對于這些科目的理解，并且還需要查找大量的資料，花費的時間和精力都很多。
IB對于學(xué)生的時間管理能力要求非常高，除了這些不小的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)外，IB每門課程都被分為HL（High Level）和SL（Standars Level），考生們至少要選擇3門高級課。IB課程本身的難度最好不要一味的挑戰(zhàn)HL，怕會得不償失哦。
但就每一科目而言，IB并不深，是最簡單的，因為IB知識非常具有系統(tǒng)性。統(tǒng)計表明，IB單科取得高分的比率比A-level高。
雖然相比IB要選擇的科目少，但恰恰就是因為它容易上手，又適合中國學(xué)生，所以學(xué)A-Level課程的學(xué)生很多，這個賽道也越來越卷。如果只是論單科，A-Level的難度幾乎和IB的差不多，又或者是難度大于IB，但是因為IB的要學(xué)的又廣又深，所以總體難度還是大一些。
A-Level還會有不同的考試局，相當(dāng)于我們中國有不同的省可以自己命題，各個學(xué)校根據(jù)自己的情況來選擇不同的考試局。其中CIE是公認(rèn)的最難的。有些學(xué)校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個考試局的成績都被認(rèn)可。
6門核心科目：從數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、個人與社會、語言習(xí)得和語言文學(xué)研究六個科目群組中各選取一門科目。許多學(xué)校允許學(xué)生選取雙科學(xué)科目，以取代藝術(shù)科目。學(xué)生通常會修讀三門標(biāo)準(zhǔn)級別的科目，以及三門高級級別的科目。
是第七門必修課，培養(yǎng)學(xué)生探究和分析等的學(xué)習(xí)能力。
是強制性課外活動。在兩年IBDP里進(jìn)行總計150小時具創(chuàng)造力、行動力和有（社區(qū)）服務(wù)目的活動。
針對所選擇的主題撰寫4,000 字的擴展論文，旨在模仿大學(xué)論文。
IBDP學(xué)制兩年，學(xué)生需要在DP2參加大考。整體而言，IBDP課程對于學(xué)生的綜合實力要求比較高。
IBDP課程的課業(yè)量偏大，對于學(xué)生時間管理、英語語言、學(xué)習(xí)意志力等能力的要求比較高。
取決于學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生選取3至4門科目。英國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)是要學(xué)生最少選修3門科目。對課外活動沒具體要求。
A Level 分為兩個階段:
第一個階段為 AS階段。學(xué)生可以選擇自己擅長和有興趣的 3-5 門課程，通過考試后獲得 AS 證書，AS 占 A Level 成績的 50%。
第二個階段為 A2階段。學(xué)生可以選擇 3-4 門課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過考試后獲得 A-Level證書，A2 成績占 A Level 的 50%。（大部分學(xué)生選 3 門課即可）。
大部分英國大學(xué)只要求學(xué)生最終AL成績，但建議學(xué)生盡量參加AS考試，因為：
（1）頂級學(xué)府如劍橋，LSE等是要求學(xué)生同時提交AS成績以供參考的；
（2）AS成績影響A-Level的預(yù)估成績；
（3）一次性考完A-Level壓力會非常大。
但是如果申請美國大學(xué)，只用AS年級的學(xué)習(xí)成績，多數(shù)學(xué)生還是會收到美國高校的錄取。
注：學(xué)生可以選擇一次性考完A-Level所有內(nèi)容，也可以AS考一部分，A2考一部分。
考試成績受到世界 160 多個國家數(shù)千所大學(xué)的認(rèn)可， 作為目前最國際化的一種課程體系，A-Level成績被全球認(rèn)可；
在學(xué)?；ㄙM 1-2 年時間。與國內(nèi)單純地將科目分為文理科，并要求學(xué)生必須二選一不同。A-Level課程由 70 多門課組成，學(xué)生只要選修其中的 3-4 門課即可。
英聯(lián)邦國家大學(xué)均認(rèn)可其成績。只要是 A-Level 成績好的話，就可以直接申請英國名牌大學(xué)。
IB課程適合學(xué)生
IB的課程量大，進(jìn)度快，學(xué)生每天需要投入大量時間才能完成作業(yè)和任務(wù)。學(xué)生再聰明，如果不善于安排時間，會覺得窮于應(yīng)付。
IB 課程在科學(xué)、人文、外語、藝術(shù)、社會工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。
IB重視培養(yǎng)國際視野和社會責(zé)任感。IB文憑所要求的社會服務(wù) (CAS)、畢業(yè)論文和跨學(xué)科綜合能力 (TOK) 都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué)文憑的要求理論上它培養(yǎng)的學(xué)生責(zé)任感較強，綜合分析問題的能力較強，寫作和交流能力較強，學(xué)生最適合將來從事社會性的工作。
A-Level課程適合學(xué)生
A Level是英國的考試體系，英國的大學(xué)以及英聯(lián)邦國家的大學(xué)最為認(rèn)可。如果目標(biāo)定在申請這些國家的大學(xué)上，那么選擇A Level課程是最合適的。
A Level課程主要是學(xué)生擁有選擇課程的絕對自主權(quán)，孩子可以根據(jù)自己的所長選擇課程。并且專注學(xué)術(shù),不涉及大量的課外活動，以及論文寫作。這對于熱愛學(xué)習(xí)，并且可以在考試中充分發(fā)揮的學(xué)生來說，可以取得非常優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績。
偏科的學(xué)生最頭疼的無非是自己短板的課程無法逾越，但是A Level就給這類偏科學(xué)生提供了很好的平臺。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，在學(xué)校提供的科目中，有意識地選擇自己能夠取得較高分?jǐn)?shù)的課程，避免自己不擅長或沒有興趣的課程。
A Level課程是全英文授課，需要使用英文進(jìn)行學(xué)習(xí)并且交流和溝通的課程。如果一個學(xué)生的英文綜合能力比較強的話，那么在學(xué)習(xí)A Level課程上就非常具有優(yōu)勢，尤其是在起步階段。
A Level課程是一個成熟的課程體系，英國也是一個教育大國,課程體系設(shè)置相當(dāng)成熟。對于未來目標(biāo)定在出國留學(xué)的學(xué)生來說，進(jìn)入A Level課程就相當(dāng)于提前熟知國外的教育方式和理念，對未來進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)起到了很好的銜接作用。
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