發(fā)布時間:2023-03-27 18:09:29 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
IB含金量大,但難度絕對排第一。因為其課程分布在6個基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里,學(xué)生需要學(xué)習(xí)6門科目,同時還需要寫包括TOK在內(nèi)的很多論文。從IB考試的方向看,它對于學(xué)習(xí)深度的考察其實很嚴(yán)格,學(xué)生在論文中就要表現(xiàn)出對于這些科目的理解,并且還需要查找大量的資料,花費的時間和精力都很多。
IB對于學(xué)生的時間管理能力要求非常高,除了這些不小的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)外,IB每門課程都被分為HL(High Level)和SL(Standars Level),考生們至少要選擇3門高級課。IB課程本身的難度最好不要一味的挑戰(zhàn)HL,怕會得不償失哦。
但就每一科目而言,IB并不深,是最簡單的,因為IB知識非常具有系統(tǒng)性。統(tǒng)計表明,IB單科取得高分的比率比A-level高。
雖然相比IB要選擇的科目少,但恰恰就是因為它容易上手,又適合中國學(xué)生,所以學(xué)A-Level課程的學(xué)生很多,這個賽道也越來越卷。如果只是論單科,A-Level的難度幾乎和IB的差不多,又或者是難度大于IB,但是因為IB的要學(xué)的又廣又深,所以總體難度還是大一些。
A-Level還會有不同的考試局,相當(dāng)于我們中國有不同的省可以自己命題,各個學(xué)校根據(jù)自己的情況來選擇不同的考試局。其中CIE是公認(rèn)的最難的。有些學(xué)校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局,但每一個考試局的成績都被認(rèn)可。
6門核心科目:從數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、個人與社會、語言習(xí)得和語言文學(xué)研究六個科目群組中各選取一門科目。許多學(xué)校允許學(xué)生選取雙科學(xué)科目,以取代藝術(shù)科目。學(xué)生通常會修讀三門標(biāo)準(zhǔn)級別的科目,以及三門高級級別的科目。
是第七門必修課,培養(yǎng)學(xué)生探究和分析等的學(xué)習(xí)能力。
是強制性課外活動。在兩年IBDP里進(jìn)行總計150小時具創(chuàng)造力、行動力和有(社區(qū))服務(wù)目的活動。
針對所選擇的主題撰寫4,000 字的擴展論文,旨在模仿大學(xué)論文。
IBDP學(xué)制兩年,學(xué)生需要在DP2參加大考。整體而言,IBDP課程對于學(xué)生的綜合實力要求比較高。
IBDP課程的課業(yè)量偏大,對于學(xué)生時間管理、英語語言、學(xué)習(xí)意志力等能力的要求比較高。
取決于學(xué)校的規(guī)定,學(xué)生選取3至4門科目。英國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)是要學(xué)生最少選修3門科目。對課外活動沒具體要求。
A Level 分為兩個階段:
第一個階段為 AS階段。學(xué)生可以選擇自己擅長和有興趣的 3-5 門課程,通過考試后獲得 AS 證書,AS 占 A Level 成績的 50%。
第二個階段為 A2階段。學(xué)生可以選擇 3-4 門課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過考試后獲得 A-Level證書,A2 成績占 A Level 的 50%。(大部分學(xué)生選 3 門課即可)。
大部分英國大學(xué)只要求學(xué)生最終AL成績,但建議學(xué)生盡量參加AS考試,因為:
(1)頂級學(xué)府如劍橋,LSE等是要求學(xué)生同時提交AS成績以供參考的;
(2)AS成績影響A-Level的預(yù)估成績;
(3)一次性考完A-Level壓力會非常大。
但是如果申請美國大學(xué),只用AS年級的學(xué)習(xí)成績,多數(shù)學(xué)生還是會收到美國高校的錄取。
注:學(xué)生可以選擇一次性考完A-Level所有內(nèi)容,也可以AS考一部分,A2考一部分。
考試成績受到世界 160 多個國家數(shù)千所大學(xué)的認(rèn)可, 作為目前最國際化的一種課程體系,A-Level成績被全球認(rèn)可;
在學(xué)?;ㄙM 1-2 年時間。與國內(nèi)單純地將科目分為文理科,并要求學(xué)生必須二選一不同。A-Level課程由 70 多門課組成,學(xué)生只要選修其中的 3-4 門課即可。
英聯(lián)邦國家大學(xué)均認(rèn)可其成績。只要是 A-Level 成績好的話,就可以直接申請英國名牌大學(xué)。
IB課程適合學(xué)生
IB的課程量大,進(jìn)度快,學(xué)生每天需要投入大量時間才能完成作業(yè)和任務(wù)。學(xué)生再聰明,如果不善于安排時間,會覺得窮于應(yīng)付。
IB 課程在科學(xué)、人文、外語、藝術(shù)、社會工作等各方面注重平衡發(fā)展,不偏科,不側(cè)重某一方面。
IB重視培養(yǎng)國際視野和社會責(zé)任感。IB文憑所要求的社會服務(wù) (CAS)、畢業(yè)論文和跨學(xué)科綜合能力 (TOK) 都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué)文憑的要求理論上它培養(yǎng)的學(xué)生責(zé)任感較強,綜合分析問題的能力較強,寫作和交流能力較強,學(xué)生最適合將來從事社會性的工作。
A-Level課程適合學(xué)生
A Level是英國的考試體系,英國的大學(xué)以及英聯(lián)邦國家的大學(xué)最為認(rèn)可。如果目標(biāo)定在申請這些國家的大學(xué)上,那么選擇A Level課程是最合適的。
A Level課程主要是學(xué)生擁有選擇課程的絕對自主權(quán),孩子可以根據(jù)自己的所長選擇課程。并且專注學(xué)術(shù),不涉及大量的課外活動,以及論文寫作。這對于熱愛學(xué)習(xí),并且可以在考試中充分發(fā)揮的學(xué)生來說,可以取得非常優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績。
偏科的學(xué)生最頭疼的無非是自己短板的課程無法逾越,但是A Level就給這類偏科學(xué)生提供了很好的平臺。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好,在學(xué)校提供的科目中,有意識地選擇自己能夠取得較高分?jǐn)?shù)的課程,避免自己不擅長或沒有興趣的課程。
A Level課程是全英文授課,需要使用英文進(jìn)行學(xué)習(xí)并且交流和溝通的課程。如果一個學(xué)生的英文綜合能力比較強的話,那么在學(xué)習(xí)A Level課程上就非常具有優(yōu)勢,尤其是在起步階段。
A Level課程是一個成熟的課程體系,英國也是一個教育大國,課程體系設(shè)置相當(dāng)成熟。對于未來目標(biāo)定在出國留學(xué)的學(xué)生來說,進(jìn)入A Level課程就相當(dāng)于提前熟知國外的教育方式和理念,對未來進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)起到了很好的銜接作用。
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