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1-12年級學生AMC競賽規(guī)劃方案,爬藤學生必備競賽指導!

發(fā)布時間:2023-04-23 09:32:04

編輯:lisa來源:未知瀏覽:

袋鼠數(shù)學競賽結(jié)束后,想要再提升自己的數(shù)學思維能力的同學該參加什么競賽呢?美國AMC數(shù)學競賽值得參加嗎?AMC數(shù)學競賽是最好的提升競賽難度與含金量的數(shù)學競賽。1-12年級學生該如何規(guī)劃自己的AMC競賽呢?

1-12年級學生競賽規(guī)劃
AMC競賽規(guī)劃方案

 

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G1-3年級:培訓學生興趣為主

1-3年級的學生不建議參加AMC競賽,更多建議學生參加袋鼠數(shù)學競賽和澳洲AMC數(shù)學競賽,題目簡單有趣,可以激發(fā)學生的學習數(shù)學的興趣。

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G4-G6:激發(fā)潛力,培養(yǎng)興趣

要求4-6年級學生適合參加AMC8,但是可以不用設(shè)定太高的分數(shù)要求,15分以上即可 (A證書,六年級以下要求15+)

4-6年級是學生激發(fā)數(shù)學思維和潛力的相對更合適的時期(基礎(chǔ)好可從3年級開始)。此時,接觸AMC可以讓學生在未來的國際數(shù)學系統(tǒng)學習中感受到數(shù)學的樂趣,提高孩子對數(shù)學的洞察力和理解。

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G6-G8:構(gòu)建知識體系,適應英文解題,銜接進階考試

G6-G8的同學可以從AMC8開始入門,AMC8目標全球排名前1% (DH證書),一般22分左右。

同時可以開始備考AMC10了,第一次考試AMC10目標定位到90+(八年級以下特有的A書

AMC8數(shù)學競賽雖然是中英文雙語,但是可以通過amc競賽訓練英文作答的方式,順利銜接IGCSE以及未來IB/AP/ALEVEL等國際數(shù)學課程的學習。

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G9-G10:積極備考AMC10,爭取晉級AIME

AMC10目標定位到全球前2.5% (H證書),分數(shù)一般在100分左右此時達到目標就已經(jīng)有了晉級AIME的資格(近幾年分數(shù)線下降明顯,一般96+可晉級)。

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G10-G12:展現(xiàn)數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)學術(shù)能力

如果9年級沒拿到晉級資格,10年級可以再做AMC10最后沖刺,還有機會;9年級已經(jīng)達到晉級目標,可以著手準備AIME了。

有興趣可以沖刺AMC10全球排名前1%(DH證書),一般需要130~135分之間;

之前沒有參加過AMC10,想直接考AMC12,10年級可以準備啦,首考建議90+ (低年級A證書)

參加AMC10/12的目的在于,后期的課程銜接,搞定IB/AP/Alevel內(nèi)容。

AMC數(shù)學競賽從代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個板塊出發(fā),知識點內(nèi)容和各大國際課程體系是貼合的。尤其是AMC12,與IB、A-level知識點的重合度極高。所以備考amc數(shù)學競賽,對于國際課程的學習也是有很大的幫助的!

 

 
犀牛教育六大數(shù)學能力培訓助力拿高分
 
 

 

標準的數(shù)學體系是學生參加競賽并取得滿意成績的必備條件,犀牛教育六大方向的數(shù)學能力培養(yǎng),讓學生在數(shù)學競賽中可以更好的發(fā)揮數(shù)學能力。

  • 1、應用題&文字理解能力

  • 2、邏輯與發(fā)現(xiàn)規(guī)劃能力

  • 3、幾何與圖形變換能力

  • 4、模型與工具運用能力

  • 5、數(shù)感與計算能力

  • 6、議程與符號認知能力

只有通過不段的提升學生自我的數(shù)學能力培訓,才可以在更專業(yè)的競賽中取得更好的成績,

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