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發(fā)布時(shí)間：2023-05-06 08:58:32
編輯：犀牛牛來源：犀牛國(guó)際教育瀏覽：次
AMC8競(jìng)賽已經(jīng)成為了藤校的入門要求之一，但是很多體制內(nèi)的學(xué)生有疑惑：體制內(nèi)的學(xué)生可以考AMC8嗎？答案毋庸置疑是可以的，但是AMC8考試的難度怎么樣呢？
本期小編為大家分享下：AMC8歷年分?jǐn)?shù)線，AMC8備考
? 報(bào)考要求：
8年級(jí)（初二）及以下年級(jí)，參加活動(dòng)時(shí)年齡不超過14.5周歲
? 試卷構(gòu)成：
25道選擇題，中英文雙語
? 計(jì)分方式：
滿分25分，答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)得0分
? 活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：
40分鐘
? 考試時(shí)間：
2024年1月中下旬（預(yù)計(jì)）
獲獎(jiǎng)條件：在競(jìng)賽中拿到滿分
獲獎(jiǎng)條件：成績(jī)達(dá)到全部參賽者的前1%
獲獎(jiǎng)條件：成績(jī)達(dá)到全部參賽者的前5%
AMC競(jìng)賽成績(jī)國(guó)際通用，因此它不僅是申請(qǐng)美國(guó)高校的標(biāo)配，同樣也備受英國(guó)高校認(rèn)可。AMC成績(jī)是英美高校評(píng)估申請(qǐng)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的重要依據(jù)，而且優(yōu)異的AMC成績(jī)也可以成為PS的良好素材，寫作PS時(shí)可以在課外活動(dòng)部分著重突出AMC成就。
那么，對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生而言，體制內(nèi)學(xué)生考AMC有必要嗎？答案是肯定的，參加AMC考試有諸多好處。
小編為大家為大家整理出的，近三年考試的知識(shí)點(diǎn)分布。其中藍(lán)色部分為小學(xué)奧數(shù)內(nèi)容，紅色部分為初中課內(nèi)內(nèi)容：
在不考慮每道題難度的情況下，AMC8近年來的題目類別構(gòu)成是比較穩(wěn)定的，都是小學(xué)課內(nèi)+奧數(shù)為主，然后以個(gè)別初中難度題目拉開差距以及控制分?jǐn)?shù)線。
那么以此作為備考依據(jù)，對(duì)于想要沖擊AR和HR的低年級(jí)同學(xué)而言，小學(xué)課內(nèi)及奧數(shù)題目是主要攻略的方向。而對(duì)于6年級(jí)以上的同學(xué)或想要沖刺DHR的同學(xué)而言，對(duì)初中知識(shí)掌握的多少將決定成績(jī)的上限高低。
（1）圖形元素考察增加
就近年考試的變化趨勢(shì)而言，最明顯的是整套題中的圖形元素越來越多。注意，這里的圖形元素并不單指幾何問題，而是很多其他類別的題目也有豐富的圖形元素。以下為歷年來與圖形信息相關(guān)題目的數(shù)量：
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2023 |
13 |
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2022 |
12 |
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2020 |
11 |
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2019 |
7 |
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2018 |
9 |
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2017 |
6 |
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2016 |
4 |
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2015 |
6 |
從表中可以清晰地發(fā)現(xiàn)，圖形類題目的數(shù)量增長(zhǎng)相當(dāng)驚人，今年更是有過半的題目都與圖形信息有關(guān)。
（2）考察信息提取能力
近年的題目也不再像17、18年那樣頻繁考察初中平面幾何，而是將幾何中的圖形處理需求分散給了其他類型的題目。這意味著非常考驗(yàn)同學(xué)們從圖形中提取信息的能力。
信息提取的速度、準(zhǔn)確度都會(huì)密切影響答題時(shí)間和最終成績(jī)，而今年同學(xué)們所感知到的時(shí)間壓力或者題目難度很大程度上也都是受到了圖形所帶來的潛在影響。
例如今年的15題，本質(zhì)上只是一個(gè)行程問題，但卻因?yàn)樾枰獜膱D中去尋找路程關(guān)系，使得對(duì)條件的處理時(shí)間大大增加，很多同學(xué)在觀察完圖形之后，又遺忘了文字信息，導(dǎo)致正確率下降，損耗時(shí)間增多。而這樣類型的題目在近年來的考試中出現(xiàn)次數(shù)非常多。
AMC8共有25題，考試時(shí)長(zhǎng)為40分鐘，總分25分，其中AMC8題目難度可以劃分為5個(gè)難度梯隊(duì)：
其中1-5題為簡(jiǎn)單題，難度可以概括為：題目讀完，答案可以呼之欲出，讓學(xué)生放松警惕，心中醞釀一句：就這？
6-10題同樣為簡(jiǎn)單題，但是會(huì)在問題及題干處設(shè)置一些文字陷阱，細(xì)心一點(diǎn)基本沒有問題，也屬于送分題。
11-15題為中等題，到這里開始有一定難度，考察單項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用與掌握。如果學(xué)生掌握了AMC8考察涉及知識(shí)點(diǎn)，這部分題目問題也不太大。
16-20題為中等偏難題，或出現(xiàn)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，打一套“組合拳”，題目的形式也會(huì)靈活多變，對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力、邏輯思維能力要求較高。
21-25題為難題，也是AMC8拉開差距的題目。這些題目不僅僅是考察知識(shí)點(diǎn)，還有非常高的自由度和難度，綜合考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
1、AMC8真題可以讓學(xué)生更加直觀地感受到命題的風(fēng)格及AMC8知識(shí)點(diǎn)分布；
2、檢驗(yàn)考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握的盲區(qū)；
3、利用真題學(xué)習(xí)解題方法，優(yōu)化做題的步驟，更好地適應(yīng)AMC8考試；
4、可以利用真題預(yù)估考試的時(shí)間，進(jìn)行考前規(guī)劃，考前熱身等。
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適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，將基礎(chǔ)班和沖刺班一起學(xué)習(xí)。
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測(cè)評(píng)：幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道，同時(shí)讓老師可以針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)。
講解：針對(duì)學(xué)生情況，全方位無遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生知道要做什么，應(yīng)該怎么做。
練習(xí)：通過使用犀牛教育經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)編寫的教學(xué)材料，讓學(xué)生更有針對(duì)性地做題，提高學(xué)校效率。
考察：通過具有代表性的真題、模擬題、測(cè)試題，幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺。
答疑監(jiān)督：通過全程的答疑服務(wù)，老師可以更深層次地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足，及時(shí)糾錯(cuò)。
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AMC8暑假直通車 |
課程時(shí)間 |
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AMC8直通車優(yōu)享A班 |
07.03-12.30 |
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AMC8直通車優(yōu)享B班 |
07.03-12.30 |
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AMC8直通車優(yōu)享C班 |
07.03-12.30 |
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AMC8直通車優(yōu)享D班 |
07.31-12.31 |
|
AMC8直通車優(yōu)享E班 |
07.31-12.31 |
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AMC8直通車優(yōu)享F班 |
07.03-12.31 |
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AMC8直通車優(yōu)享G班 |
07.03-12.31 |
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