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發(fā)布時(shí)間：2023-05-10 18:10:27
編輯：系牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育瀏覽：次
最近不少家長(zhǎng)對(duì)于犀牛老師提出了這樣的疑惑？美國(guó)AMC和澳洲AMC怎么選？哪個(gè)更適合我家的孩子，今天給大家出一篇專題為大家詳細(xì)講解下美國(guó)AMC和澳洲AMC各位家長(zhǎng)額可以根據(jù)自己家學(xué)生的情況規(guī)劃學(xué)生的情況~
澳洲AMC和美國(guó)AMC怎么選擇最合適孩子的？三大不同維度教你規(guī)劃數(shù)學(xué)競(jìng)賽！
澳洲AMC介紹
美國(guó)AMC介紹
美國(guó)AMC和澳洲AMC都屬于是數(shù)學(xué)國(guó)際競(jìng)賽，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是主辦方區(qū)域的不同，但是二者都是在線上線下都可以參加的國(guó)際競(jìng)賽。
美國(guó)AMC主要針對(duì)的是4-12年級(jí)，雖然4-6年級(jí)可以參加和預(yù)備，但是AMC8競(jìng)賽包含一些初中的知識(shí)，需要學(xué)生超前學(xué)以及匹配AMC8專業(yè)老師的輔導(dǎo)，能夠獲得一定的獎(jiǎng)項(xiàng)。
澳洲AMC主要針對(duì)3-12年級(jí)，澳洲AMC的參賽等級(jí)會(huì)比較的全面，學(xué)生根據(jù)自己不同的年級(jí)去報(bào)名適合自己的等級(jí)即可，澳洲AMC更類似于趣味數(shù)學(xué)。
1.年齡
3-8年級(jí)：比較適合去參加澳洲AMC競(jìng)賽；，如果學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以參加美國(guó)AMC，提前做好知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，更好的做到數(shù)學(xué)思維啟蒙。
8-12年級(jí)：澳洲AMC+美國(guó)AMC（兩個(gè)競(jìng)賽的考試時(shí)間是剛好錯(cuò)開的，所以同學(xué)們都可以進(jìn)行嘗試。）
在美國(guó)AMC比賽中，只有AMC 8、10和12三個(gè)組別，對(duì)于年齡低于6年級(jí)的同學(xué)來(lái)講，直接參加AMC 8也有些困難。但澳洲AMC就可以有效解決3-6年級(jí)學(xué)生渴望參加國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，又找不到適合難度競(jìng)賽的問(wèn)題。同時(shí)也為參加美國(guó)AMC8做好預(yù)熱。
2.目的
留學(xué)/國(guó)際學(xué)校：如果家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的未來(lái)規(guī)劃很明確，就是希望孩子能夠走國(guó)際路線，那么建議用澳洲AMC做基礎(chǔ)，3-4年級(jí)開始備考AMC8，逐步打競(jìng)賽，打到AMC12，因?yàn)槊绹?guó)AMC在含金量上和澳洲AMC對(duì)比還是略勝一籌的。
興趣：所謂興趣是最好的老師，其實(shí)不少家長(zhǎng)為了讓孩子能夠?qū)?shù)學(xué)有很好的興趣，做好基礎(chǔ)，開始讓孩子去參加競(jìng)賽，若是以興趣為基礎(chǔ)，那就先從澳洲AMC開始做準(zhǔn)備，等到5-6年級(jí)開始同步準(zhǔn)備美國(guó)AMNC8+澳洲AMC，能夠更好的增加學(xué)生興趣，同時(shí)也能更快的讓學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更加敏捷和快速！
3.基礎(chǔ)
基礎(chǔ)弱：基礎(chǔ)如果比較弱的同學(xué)，家長(zhǎng)如果想通過(guò)國(guó)際競(jìng)賽來(lái)增加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣以及提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的話，可以先從澳洲AMC入手，美國(guó)AMC8的難度還是略帶一些，如果學(xué)生上來(lái)就去打美國(guó)AMC8競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)題目略難，很容易挫敗其好奇心，造成對(duì)自我失望的情況。等到學(xué)生到6-8年級(jí)，具備一定中學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)了，再準(zhǔn)備美國(guó)AMC8，時(shí)間是綽綽有余的，穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)成績(jī)。
基礎(chǔ)強(qiáng)：基礎(chǔ)如果比較好的同學(xué)，家長(zhǎng)想要讓孩子證明自己的數(shù)學(xué)能力的話呢，可以澳洲AMC和美國(guó)AMC8同時(shí)備考，考試時(shí)間不同，也是可以同時(shí)備考的~
犀牛教育感知到目前不少的三四年級(jí)甚至更低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)有這樣的想法和規(guī)劃，為大家開設(shè)了Pre-AMC8的課程。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽相較于同等級(jí)別的其他數(shù)學(xué)競(jìng)賽，難度較高，含金量也更高。因此，許多學(xué)校認(rèn)可該競(jìng)賽，并且參加該競(jìng)賽對(duì)于考生后續(xù)競(jìng)賽的提升也有很大的幫助。
近年來(lái)，越來(lái)越多的低年級(jí)同學(xué)參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，但是許多同學(xué)僅僅是參加競(jìng)賽，并未取得令人滿意的成績(jī)?？傮w情況表明，這主要與同學(xué)們數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備和競(jìng)賽思維等方面有一定關(guān)系。
為了幫助計(jì)劃參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，犀牛數(shù)學(xué)教研組專門開設(shè)了一套Pre-AMC8課程，從基本的數(shù)學(xué)內(nèi)容開始，逐步幫助低年級(jí)同學(xué)提升他們的數(shù)學(xué)水平，以期取得滿意的成績(jī)。
G4-6這個(gè)階段需要沖獎(jiǎng)的同學(xué)而言，PreAMC8的課程能夠非常系統(tǒng)化地幫助訓(xùn)練思維邏輯，拓展數(shù)學(xué)視野，后續(xù)也可以更順暢地銜接我們新的AMC8/10系列課程。
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