2023-2024賽季AMC8/10/12競賽報(bào)名時(shí)間軸！

(參考22年報(bào)考時(shí)間)

對(duì)于一些升學(xué)名額緊缺的學(xué)校來說，申請(qǐng)材料已經(jīng)成為一個(gè)重要的考量因素。如果申請(qǐng)人能夠在AMC競賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，那么這無疑會(huì)為其在小升初申請(qǐng)中增加很大的競爭力，因?yàn)樗軌蛲伙@申請(qǐng)人在數(shù)學(xué)方面的才華和實(shí)力，證明其具備良好的學(xué)習(xí)能力和自主探究精神。

國際學(xué)校在招生時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生的個(gè)人背景和經(jīng)歷進(jìn)行嚴(yán)格考核。AMC數(shù)學(xué)競賽所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題技巧與國際學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容高度契合。

因此，如果學(xué)生能夠在AMC競賽中獲得好成績或獎(jiǎng)項(xiàng)，無疑將為其今后在國際學(xué)校的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這不僅反映了學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的才華和實(shí)力，還表明了其具備深入思考和解決問題的能力。這些特質(zhì)是國際學(xué)校所看重的素質(zhì)之一，有助于幫助學(xué)生更好地適應(yīng)國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)。

在許多學(xué)校的申請(qǐng)中，AMC競賽成績都具有極高的含金量。作為目前全球信度與效度最高的數(shù)學(xué)競賽之一，AMC競賽的成績對(duì)于申請(qǐng)理工科牛校的學(xué)生來說尤為重要。斯坦福、MIT、加州理工、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、布朗大學(xué)等知名理工科院校都會(huì)將申請(qǐng)學(xué)生的AMC競賽成績作為錄取的重要參考指標(biāo)。

如果學(xué)生能夠在AMC12或AIME考試中獲得優(yōu)異成績，更有可能直接被這些名校聯(lián)系招錄

? 備考AMC8需要了解：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等重點(diǎn)知識(shí);

? 學(xué)習(xí)過初中課內(nèi)知識(shí)(初一+初二);

? 最少熟記300以上數(shù)學(xué)相關(guān)的英語單詞，并可熟練閱讀翻譯英文長句。

? 備考AMC10需要了解：簡單計(jì)算與應(yīng)用題、數(shù)論、平面幾何(多邊形與圓)、立體幾何、函數(shù)方程坐標(biāo)系、排列組合與統(tǒng)計(jì)概率等重點(diǎn)知識(shí);

? 熟記500以上數(shù)學(xué)相關(guān)的英語單詞，并可熟練閱讀英語短文;

? 如果您讀的是公立學(xué)校，需要學(xué)完初三和高一公立學(xué)校課內(nèi)知識(shí);

? 如果學(xué)生學(xué)的是AP課程，需要學(xué)完precalculus(即學(xué)習(xí)微積分前的必修課程)；如果學(xué)生學(xué)的是IB課程，學(xué)生需要學(xué)完DP(即大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目);A-level課程 ，學(xué)生需要學(xué)完C1-C2(即基礎(chǔ)數(shù)學(xué)必考的兩個(gè)單元)。

? 備考AMC12需要了解：進(jìn)階平面幾何與立體幾何、進(jìn)階代數(shù)、組合計(jì)數(shù)、綜合數(shù)論、復(fù)數(shù)、對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、多項(xiàng)式、同余計(jì)算等重點(diǎn)知識(shí);

? 在AMC10要求的基礎(chǔ)上，再深入學(xué)習(xí)中學(xué)高階數(shù)學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行難度和解題技巧的訓(xùn)練。

犀牛國際教育AMC競賽培訓(xùn)班的課程設(shè)置十分合理，涵蓋了初中和高中數(shù)學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從基礎(chǔ)到提高，由淺入深，幫助學(xué)生逐步提升數(shù)學(xué)水平。課程內(nèi)容包括數(shù)學(xué)知識(shí)的講解、例題講解、練習(xí)題講解、模擬考試等，能夠全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)競賽技能和應(yīng)試能力。

此外，犀牛國際還針對(duì)學(xué)生的不同需求推出了不同的課程體系，如基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、點(diǎn)評(píng)沖刺班等，能夠滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。