歐幾里得競(jìng)賽是加拿大滑鐵盧大學(xué)為全球高中生舉辦的競(jìng)賽。滑鐵盧大學(xué)在數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)以及工程領(lǐng)域的突出地位，歐幾里得成績(jī)更是北美各大院校理工專業(yè)入學(xué)錄取的重要參考。

全球每年約有20000的學(xué)生共同參加歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽。，排名前25%的學(xué)生將榮獲滑鐵盧大學(xué)頒發(fā)證書，歐幾里得成績(jī)?cè)诒泵赖貐^(qū)的大學(xué)中廣受認(rèn)可。被視為北美申請(qǐng)理工專業(yè)的敲門磚。為學(xué)生進(jìn)入加拿大、英美等世界一流大學(xué)提供了有力的背景提升。

 

 

 

 

 

 

歐幾里得報(bào)考指南

 

▲ 申請(qǐng)截止時(shí)間：2024年3月7日

▲ 比賽時(shí)間：

美國(guó)地區(qū)：2024年4月3日

非美國(guó)地區(qū)：2024年4月4日

▲ 申請(qǐng)費(fèi)用：

參賽費(fèi)用為$18，所有比賽訂單都需支付$5.00的手續(xù)費(fèi)。

對(duì)于所有紙質(zhì)考試，還需要支付運(yùn)費(fèi)：加拿大學(xué)校每筆訂單收取$5.00，加拿大境外學(xué)校訂單費(fèi)用為訂單金額的15%，最低收費(fèi)為$10.00。
 

 

 

歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題解析展示

 

 

 

高清無(wú)水印

 

Euclid歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽
真題及答案解析(1998-2022)PDF可打印
回復(fù)歐幾里得真題

高清可打印

 

 

 

歐幾里得競(jìng)賽規(guī)則

 

 

·適合學(xué)生

11-12年級(jí)，有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，申請(qǐng)理工或經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，或7-10年級(jí)優(yōu)異的學(xué)生。
 

·競(jìng)賽時(shí)間軸

截止報(bào)名日期：2024年3月7日

美洲地區(qū)競(jìng)賽日期：2024年4月3日

其他地區(qū)競(jìng)賽日期：2024年4月4日

 

·競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)

2.5小時(shí)
 

·競(jìng)賽語(yǔ)言

英語(yǔ)

 

·評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

共10道大題，每大題10分，滿分100。每道大題2-3道小題。

 

·競(jìng)賽題型

解答題和全解題，參賽者需要寫出完整解題過(guò)程。

 

·考察范圍

基本代數(shù)運(yùn)算與方程求解、數(shù)列、多項(xiàng)式、平面幾何、解析幾何、數(shù)論、三角恒等與三角函、排列組合與概率、對(duì)數(shù)等模塊

希望進(jìn)入北美大學(xué)，那么必不可少的需要?dú)W幾里得競(jìng)賽成績(jī)的加持！拿到滑鐵盧大學(xué)頒發(fā)的Certificate of Distinction證書，將成為留學(xué)申請(qǐng)履歷中的亮點(diǎn)，為申請(qǐng)北美大學(xué)提供了有力的支持。
 

滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)與工程學(xué)院明確表示“強(qiáng)烈推薦申請(qǐng)學(xué)生參加歐幾里得競(jìng)賽”，歐幾里得競(jìng)賽也是滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)院入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的必備條件。

歐幾里得競(jìng)賽備考周期相對(duì)其他數(shù)學(xué)競(jìng)賽較短，適用性強(qiáng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和時(shí)間安排進(jìn)行備考，且多次參加競(jìng)賽，相對(duì)來(lái)說(shuō)，投入產(chǎn)出比更高。

歐幾里得競(jìng)賽側(cè)重考察學(xué)生的思維模式和解題思路的考驗(yàn)。即使答案有誤，只要解題過(guò)程正確，學(xué)生仍然能夠獲得理想的分?jǐn)?shù)。競(jìng)賽強(qiáng)調(diào)邏輯思維和問(wèn)題解決的能力，為學(xué)生提供了鍛煉數(shù)學(xué)技能的絕佳機(jī)會(huì)。
 

上海歐幾里得競(jìng)賽近期新班

第一階段：知識(shí)學(xué)習(xí)

學(xué)生通過(guò)老師點(diǎn)撥，認(rèn)識(shí)到自己不清楚某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)相關(guān)概念、知識(shí)。

第二階段：技巧訓(xùn)練

學(xué)生針對(duì)已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行刷題鞏固練習(xí)，訓(xùn)練解題技巧。

第三階段：習(xí)慣培養(yǎng)

學(xué)生通過(guò)不斷總結(jié)，自我反饋，專項(xiàng)訓(xùn)練等方式將技巧內(nèi)化，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，綜合提高自己的認(rèn)知、閱讀、解題、思維、表達(dá)等能力。