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關(guān)于什么是IB課程體系?適合什么樣的學(xué)生?

發(fā)布時(shí)間:2023-11-22 10:57:23 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

隨著全球化和教育國(guó)際化的趨勢(shì),除普通國(guó)內(nèi)高中高考的課程體系,越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)始考慮國(guó)際升學(xué)的機(jī)會(huì)。IB作為主流課程體系之一,究竟適合哪類孩子學(xué)習(xí)呢?IB課程是什么?學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?IB課程的難度如何呢?想了解IB課程體系,看著一片就夠了。

IB課程體系介紹

IB課程是由國(guó)際文憑組織(International Baccalaureate Organization)設(shè)計(jì)和管理的一種全球性的高中課程,包括六個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,涵蓋語(yǔ)言、人文、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)等。

IB課程注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,鼓勵(lì)學(xué)生在跨學(xué)科的項(xiàng)目中進(jìn)行獨(dú)立研究和思考。IB課程還要求學(xué)生參加CAS項(xiàng)目(創(chuàng)造性、行動(dòng)、服務(wù)),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

IB課程設(shè)置

IB課程由六門學(xué)術(shù)課程和三個(gè)核心課程兩個(gè)板塊組成。

 

①六門學(xué)術(shù)課程:第一語(yǔ)言(Language A)、第二語(yǔ)言(Language B)、社會(huì)科學(xué)(Social Science)、研究科學(xué)(Experimental Science)、數(shù)學(xué) (1、Mathematics)、藝術(shù) (The Arts);

 

②三個(gè)核心課程:知識(shí)論(Theory of Knowledge)、拓展論文(Extended Essay)、創(chuàng)造性活動(dòng)、體育活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)(CAS)。

 

IB采用7分制,7分最高,1分最低。6門學(xué)科滿分42分,加上核心課程的3分,滿分共45分??荚嚦煽?jī)?cè)?4分以上并滿足其他要求的可以獲得IBDP文憑證書(shū)。

 

IB課程難度

整體而言,IB課程的難度相對(duì)較大。學(xué)生需要在6個(gè)學(xué)科組中分別選擇一個(gè)科目進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生各科目的整體學(xué)習(xí)能力要求比較高,偏科的學(xué)生不適合選擇IB課程。

 

除了科目難度外,IB學(xué)生還需要兼顧英文寫(xiě)作、課外活動(dòng)等各個(gè)方面,對(duì)英文能力的要求也比較高。

 

IB課程優(yōu)勢(shì)

1、被大學(xué)錄取的成功率更高

研究數(shù)據(jù)表明,學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生要比其他教育系統(tǒng)的學(xué)生更容易獲得世界頂級(jí)名校錄取,并且他們?cè)诖髮W(xué)里的成績(jī)也相對(duì)更為出色、更穩(wěn)定。

 

2、進(jìn)入大學(xué)后的表現(xiàn)一般也優(yōu)于其它學(xué)生

IB課程的三大核心要求能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、行動(dòng)力、獨(dú)立思考的能力以及辯證性思維,這使得學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,無(wú)論是行動(dòng)上還是思維上都非常出色。

 

IB課程適合什么樣的學(xué)生

 

第一:時(shí)間管理能力

第二:抗挫能力

第三:不偏科的綜合型實(shí)力選手

希望在全方位了解孩子能力的情況下,再考慮是否適合IB課程體系。

IB課程整體來(lái)說(shuō),比較偏難,對(duì)語(yǔ)言要求高,對(duì)閱讀寫(xiě)作能力要求更高。

如果是“內(nèi)驅(qū)型”的,平時(shí)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自己會(huì)把控學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度的綜合實(shí)力選手,那么恭喜你!非常適合IB課程。

如果是比較被動(dòng)的學(xué)習(xí)者,突擊型選手,那么非常不適合IB。

 

IB 強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),畢竟考試只是一時(shí)的,人生的賽道很長(zhǎng),IB培養(yǎng)的是“全人”教育,它需要的不是過(guò)關(guān),而是在過(guò)關(guān)的過(guò)程中培養(yǎng)的思辨能力,學(xué)術(shù)能力,以及耐力和毅力!

無(wú)論學(xué)生選擇那條“賽道”上奔跑,適合是最重要的!加油吧!

 

IB課程資料領(lǐng)取

為幫助大家更多了解IB課程,犀?!禝B白皮書(shū)》電子版可提供全方位解讀IB體系,趕緊來(lái)領(lǐng)取吧!

 

《IB白皮書(shū)》包含

 
 

■ IB課程基本信息

■ IB體系國(guó)際學(xué)校的選擇

■ IB課程評(píng)分機(jī)制

■ 美英大學(xué)IB成績(jī)要求

■ IB選課指導(dǎo)

■ IB各科目7分率

■ IB各科目知識(shí)點(diǎn)解析

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圖片

犀牛IB課程培訓(xùn)

 

同步IB課程培訓(xùn)班
 

課程內(nèi)容:
 

IB課外同步輔導(dǎo),IB難點(diǎn)與IB知識(shí)點(diǎn)的梳理,幫助學(xué)員同步建立正確的學(xué)術(shù)知識(shí)體系,緊跟國(guó)際學(xué)校的日常課程學(xué)習(xí)進(jìn)度。
 

課程安排:
 

全日制/周末班/線上/線下

 

IB考前沖刺培訓(xùn)班
 

課程內(nèi)容:
 

協(xié)助學(xué)員梳理IB課程知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn);結(jié)合歷年考點(diǎn)和新的考試政策,按照歷年試題針對(duì)性輔導(dǎo)備考,同時(shí)輔以真題練習(xí)及解析,幫助學(xué)員考前預(yù)熱。

 

課程安排:
 

全日制/周末班/線上/線下

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