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IG數(shù)學(xué)VS國內(nèi)初中數(shù)學(xué),IG數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)!

發(fā)布時間:2023-11-24 11:51:30 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

IG課程作為IB/AP/ALevel課程的銜接課程,通常會安排1-2年來完成,IG數(shù)學(xué)與國內(nèi)數(shù)學(xué)有哪些差別?學(xué)習(xí)IG數(shù)學(xué)的3個難點是什么?ig數(shù)學(xué)教材電子版/ig數(shù)學(xué)詞匯/ig數(shù)學(xué)試卷等相關(guān)學(xué)習(xí)資料

 
IGCSE課程&選課時間
 
 
IGCSE的全稱是國際普通中等教育證書(International General Certificate of Secondary Education)。IGCSE課程目前被廣泛認可為國際上最優(yōu)秀的課程銜接方案,主要用于連接ALevel課程?,F(xiàn)在許多學(xué)校也選擇將IG課程作為IB課程的銜接課程,或者以IG課程為preIB課程做準備。

關(guān)于IGCSE課程的選修時間,
一般分為一年制和兩年制,具體取決于學(xué)校。
一年制對學(xué)生整體要求較高,學(xué)習(xí)強度較大,適合基礎(chǔ)較好的同學(xué);很多同學(xué)選擇兩年制的課程來學(xué)習(xí)。
預(yù)選階段通常從12月開始,在8年級下學(xué)期(4-5月份)進行正式選課,并在該學(xué)期結(jié)束前提交最終選課意愿。正式上課則從9年級開始進行IGCSE課程。
 
 
IG數(shù)學(xué)VS國內(nèi)初中數(shù)學(xué)
 
 
IG數(shù)學(xué)作為IG課程的必修科目,其難度自然需要我們提前了解。本文將針對國內(nèi)體制學(xué)生轉(zhuǎn)向國際高中后學(xué)習(xí)IG數(shù)學(xué)所面臨的重難點進行深入剖析,并與國內(nèi)初中數(shù)學(xué)進行對比。
以CIE考試局為例,我們將從以下三個方面進行探討:
課程性質(zhì):
IGCSE數(shù)學(xué)課程分為普通(0580)和進階(0606)兩個級別,以適應(yīng)不同數(shù)學(xué)水平的學(xué)生。一般情況下,國際學(xué)校會統(tǒng)一安排。而國內(nèi)初中數(shù)學(xué)只遵循一種大綱,并未細分難度等級。直到高中階段才有必修選修之分,這與IGCSE的課程設(shè)置有些相似。
教學(xué)內(nèi)容:
IGCSE數(shù)學(xué)涵蓋了純數(shù)、代數(shù)、幾何、概率和統(tǒng)計等多個主題,共分為六個單元,每個單元包含四章,總計24章。與國內(nèi)初高中數(shù)學(xué)知識相比,IG數(shù)學(xué)的范圍基本涵蓋了初一到高二的知識點。然而,不同的教學(xué)內(nèi)容決定了其考察方式的差異。IG數(shù)學(xué)更注重知識廣度,著重考察學(xué)生的應(yīng)用和推理能力,而國內(nèi)數(shù)學(xué)則更偏向于計算能力(IG數(shù)學(xué)考試允許攜帶計算器)。
考試形式:
IGCSE數(shù)學(xué)的考試形式也與國內(nèi)數(shù)學(xué)考試不同。國內(nèi)如中考、高考的數(shù)學(xué)都是以一張卷子的形式進行考核。而IGCSE數(shù)學(xué)則分為多張試卷,CIE考試局的IG數(shù)學(xué)core和extended分別有不同的考卷,需要學(xué)生分兩次完成。而且IGCSE數(shù)學(xué)考試的題量較大,考試時間因此相對較長。
 
 
IG數(shù)學(xué)備考
 
 
剛接觸IG數(shù)學(xué),我們建議這樣備考
 
單詞量限制
通常,學(xué)生在學(xué)習(xí)IGCSE數(shù)學(xué)時遇到的最大難題是理解題目,而理解題目的一大障礙是詞匯量。如何準確理解題目的特定語境,才能正確地解題呢?
 
圖片
基礎(chǔ)要牢固
IGCSE數(shù)學(xué)考察的是廣度而非深度,因此建議同學(xué)們在做past paper時,將掌握不扎實的知識點(涉及一些術(shù)語,需要背誦的內(nèi)容)再次鞏固。基礎(chǔ)必須穩(wěn)固。
公式要牢記
數(shù)學(xué)課本每章都有許多公式,還有相關(guān)例子和練習(xí)題。為了確保復(fù)習(xí)時不遺漏任何重要的公式,建議把在課本上看到的每一個公式都抄寫在一張紙上。
 
 
犀牛IGCSE課程
 
 

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課程目的:針對重難點科目進行預(yù)習(xí)先修,補缺補差,提前迎接IB課程挑戰(zhàn)
銜接作用:精選IGCSE主要考核知識點/知識模塊,助力打通新學(xué)期知識脈絡(luò)

教學(xué)方式:精研教材與歷年真題庫,擊破重點難點

犀牛IGCSE/A-Level課程采用線上+線下的模式,提供全方位學(xué)習(xí)平臺,學(xué)生根據(jù)自己的實際情況決定上課模式,按自己的需求選擇科目,查漏補缺,提升弱勢科目,有針對性地學(xué)習(xí)提升。

圖片

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