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發(fā)布時(shí)間：2024-01-26 15:16:15 編輯：Lily來源：網(wǎng)絡(luò)
IG生物也是IG學(xué)生常選的科目之一。IG生物學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些?IG生物考核方式是什么?IG生物真題哪里可以下載?IG生物學(xué)習(xí)難點(diǎn)有哪些?
IG生物學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及生物學(xué)各個(gè)方面，包括生物體特征和分類、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、到生物分子、酶的作用、植物和動(dòng)物的營養(yǎng)、物質(zhì)在生物體內(nèi)運(yùn)輸、疾病和免疫系統(tǒng)、人體的氣體交換、呼吸、排泄、協(xié)調(diào)和反應(yīng)等。IG生物共分為21章節(jié)，具體內(nèi)容如下：
第1章：生物體的七大特征以及生物的分類;
第2章：細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)以及它們的作用，還有動(dòng)、植物細(xì)胞的差異;
第3章：細(xì)胞中的物質(zhì)進(jìn)出;
第4章：生物的分子物質(zhì)，其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｋ枰奈镔|(zhì)，它們的特征、性質(zhì)以及檢驗(yàn)它們的實(shí)驗(yàn)和方法;
第5章：酶的相關(guān)作用，包括酶的特征、性質(zhì)以及酶是怎么發(fā)揮作用的;
第6章和第8章：與植物有關(guān)的內(nèi)容，包括植物營養(yǎng)，光合作用和蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分、養(yǎng)分的運(yùn)輸過程以及有關(guān)于它們的實(shí)驗(yàn);
第7章到第17章(第8章除外)：人體方面的生物學(xué)知識(shí)，包括人體的8大系統(tǒng)的特征、結(jié)構(gòu)以及作用，還有一些與用藥相關(guān)的內(nèi)容以及一些遺傳學(xué)的內(nèi)容。
第18章到第21章：這部分的內(nèi)容會(huì)傾向于一些宏觀的生物話題，包括自然選擇、生物工程、甚至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容。
IG生物一共有6張Paper，但同學(xué)們只需用選擇其中3張來考試。兩張Paper為理論考試，一張Paper為實(shí)驗(yàn)考試。選擇了核心(core)和擴(kuò)展(extended)的同學(xué)們，IG生物選擇 Paper有所不同。
Core 的必考項(xiàng)目
Paper1是多選題，考試時(shí)間45分鐘，共40分。
Paper3是理論題，考試時(shí)間75分鐘，共80分
Extended的必考項(xiàng)目
Paper2是選擇題，考試時(shí)間45分鐘，滿分40分。
Paper4是簡答題，考試時(shí)間為1小時(shí)15分鐘，滿分80分。
實(shí)驗(yàn)考試Paper5和Paper6是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分?？扇芜x一張去考試，當(dāng)然一般是大家所在學(xué)校直接做選擇，要在考試前問清楚學(xué)校或老師自己要考的是paper5還是paper6。
Paper5考試時(shí)間是1小時(shí)15分鐘，滿分是40分。涉及到實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，需要現(xiàn)場做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)試卷中寫到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場復(fù)制實(shí)驗(yàn)步驟，然后根據(jù)題目把實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題等回答在試卷上。
同學(xué)們可以通過歷年IG生物真題，熟悉IG生物出題風(fēng)格，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，同學(xué)們可領(lǐng)取。
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對(duì)于剛剛轉(zhuǎn)軌到國際高中同學(xué)，面對(duì)全英文授課環(huán)境是一個(gè)不小挑戰(zhàn)。因?yàn)橛⒄Z能力較弱，同學(xué)們可能跟不上老師的授課節(jié)奏，難以理解老師的思路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力。所以同學(xué)們想要學(xué)好IG生物，首先要提升英語學(xué)習(xí)能力。
IG生物涉及大量專業(yè)英語術(shù)語，一些同學(xué)們?cè)谟洃浐屠斫膺@些詞匯方面感到吃力。所以同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間要多進(jìn)行詞匯積累和復(fù)習(xí)，逐漸增強(qiáng)對(duì)生物學(xué)術(shù)熟悉程度。
上文提到IG生物涵蓋21個(gè)主題，總計(jì)86個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)連貫性不大，難以整體理解，需要同學(xué)們記憶和掌握大量知識(shí)點(diǎn)。
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