發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 10:30:58 編輯:Lily來源:網(wǎng)絡(luò)
在IBDP的生物課程中,四個(gè)生物學(xué)概念的思維邏輯會(huì)貫穿學(xué)習(xí)的始終:結(jié)構(gòu)和功能(structure and function)相適應(yīng)的思維,普遍性和多樣性(universality versus diversity)共存的思維,系統(tǒng)內(nèi)的平衡(equilibrium within systems)思維和進(jìn)化(evolution)的思維。
今天具體了解下IBDP生物學(xué)科具體學(xué)哪些內(nèi)容?以及如何評(píng)估?
生物課程包括幾個(gè)CORE類型章節(jié):細(xì)胞、生命的化學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)以及人類健康和生理學(xué),這是Standard Level和High Level都需要學(xué)習(xí)的。
此外,還有一些High Level的章節(jié),如高級(jí)遺傳學(xué)和生理學(xué)、基因的表達(dá)、人類的繁殖以及植物科學(xué)等。除此之外,還需要選學(xué)一個(gè)Option的內(nèi)容。
IB生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)課題兩個(gè)部分:
理論知識(shí)包括核心知識(shí)、提高知識(shí)和選修知識(shí):
1.SL學(xué)習(xí)內(nèi)容(核心知識(shí)):細(xì)胞生物學(xué);分子生物學(xué);遺傳學(xué);生態(tài)學(xué);進(jìn)化和生物多樣性;人體生理學(xué)。
2.HL課程在SL的基礎(chǔ)上還要再學(xué)習(xí)以下內(nèi)容(提高知識(shí)):核酸;代謝,細(xì)胞呼吸和光合作用;植物生物學(xué);遺傳與進(jìn)化;動(dòng)物生理學(xué)。
3.Options(選修知識(shí)):神經(jīng)與行為學(xué);生物技術(shù)與生物信息學(xué);生態(tài)保護(hù)學(xué);人體生理學(xué)。
總的來說,SL課程難度并不大,學(xué)習(xí)的是一些比較基礎(chǔ)的理論知識(shí)。但是SL與HL的課程跨度很大,HL相對(duì)而言就比較難了,如果對(duì)生物很感興趣,或者大學(xué)想申請(qǐng)生物相關(guān)專業(yè)的同學(xué)建議選擇HL課程。
下面再來了解下IB生物課程的考試評(píng)估內(nèi)容。
IB生物的考試同樣也分為外部評(píng)估與內(nèi)部評(píng)估兩種形式:
外部評(píng)估即筆試,一共考查3張?jiān)嚲?。試?為選擇題卷,SL為30道選擇題,HL是40道選擇題。SL考試時(shí)間為45分鐘,占總成績的20%;HL考試時(shí)間為60分鐘,占總成績20%。考試過程中不允許使用計(jì)算器。
試卷2考查的是簡答題和 extended-response問題。SL考試時(shí)間為1小時(shí)15分鐘,占總成績32%;HL考試時(shí)間為2小時(shí)15分鐘,占總成績36%??荚嚻陂g允許使用計(jì)算器。
試卷3分為兩部分, Section A考的是數(shù)據(jù)分析題和兩到三道簡答題, Section B考的是簡答題和 extended-response問題。SL考試時(shí)間為1個(gè)小時(shí),占總成績的24%;HL考試時(shí)間為1個(gè)小時(shí)15分鐘,占總成績的20%??荚嚻陂g允許使用計(jì)算器。
內(nèi)部評(píng)估即任課教師評(píng)估,考查的是實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容,占總成績的24%。所有科學(xué)課程的IA都來源于實(shí)驗(yàn)。大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇自己做實(shí)驗(yàn),那就要求從設(shè)計(jì),操作,分析數(shù)據(jù),完成報(bào)告,全部都有自己來。還有一少部分學(xué)生選擇分析別人的實(shí)驗(yàn)。
開始IA之后,不要著急做實(shí)驗(yàn),而是要花更多的精力去設(shè)計(jì)。
IBDP07-09
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