發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 15:10:16 編輯:Lily來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)是什么?如何備考應(yīng)對(duì)IB考試?對(duì)于IB學(xué)習(xí)的學(xué)生,很多學(xué)生都會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,但它同時(shí)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性課程。
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)在哪?
根據(jù)2022年的官方數(shù)據(jù),我們可以觀察到在IB經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,高級(jí)水平課程(HL)的滿分率達(dá)到了19.1%,標(biāo)準(zhǔn)水平課程(SL)的滿分率則為14.4%。相比于其他IB學(xué)科,IB經(jīng)濟(jì)滿分率處于中上水平。是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)IB經(jīng)濟(jì)常遇到難點(diǎn)主要是語(yǔ)言關(guān)和思考力。
英語(yǔ)語(yǔ)言能力
在IB經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生們將會(huì)頻繁接觸大量的英語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ),這對(duì)許多同學(xué)而言可能是一大陌生領(lǐng)域。
IB經(jīng)濟(jì)專業(yè)要求學(xué)生具備較高的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力,因?yàn)樗麄冃枰獙W(xué)習(xí)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn),并撰寫(xiě)長(zhǎng)達(dá)800字的IA論文。
此外,在IB經(jīng)濟(jì)的外部評(píng)估中,學(xué)生們還需要撰寫(xiě)多篇IB論文或展開(kāi)觀點(diǎn)闡述,這進(jìn)一步考驗(yàn)了他們的英語(yǔ)寫(xiě)作水平。
因此,要在IB經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī),首要任務(wù)是提升自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
分析及寫(xiě)作表達(dá)能力
IB經(jīng)濟(jì)考試是一項(xiàng)綜合性的考試,要求學(xué)生不僅熟練掌握各種知識(shí)點(diǎn),不能有知識(shí)盲區(qū),還要能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)學(xué)理論靈活運(yùn)用,分析問(wèn)題并進(jìn)行有邏輯性的闡述。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型時(shí),他們需要深入分析這些模型的運(yùn)作原理和背后的因果關(guān)系。
復(fù)雜的圖表和數(shù)據(jù)分析
經(jīng)濟(jì)學(xué)常常涉及大量圖表、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)信息。學(xué)生需要能夠有效地解釋和分析這些信息,以支持他們的觀點(diǎn)和決策。
IB經(jīng)濟(jì)的六大備考建議
提前學(xué)習(xí)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程
很多升讀IBDP的學(xué)生之前可能沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué),所以提前閱讀相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍,了解IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,可以為之后的課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
豐富知識(shí)
在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,包含了廣泛的理論和概念。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍、雜志和報(bào)紙,可以幫助擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域,解決課本未能覆蓋的難題。
加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)理解
通過(guò)閱讀相關(guān)資料,深入了解經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中的復(fù)雜理論和概念,有助于提高學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的理解和掌握。
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程內(nèi)容包括廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)理論,因此通過(guò)閱讀能夠幫助學(xué)生加深對(duì)這些理論的理解,并更好地應(yīng)用于不同情境中。
存儲(chǔ)知識(shí),滿足考試評(píng)估要求
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試題目往往要求學(xué)生進(jìn)行拓展回答,并且有相當(dāng)一部分學(xué)生會(huì)選擇寫(xiě)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)EE(Extended Essay)。
為了滿足考試評(píng)估的要求,學(xué)生需要提前積累相關(guān)知識(shí),融會(huì)貫通,將掌握的內(nèi)容應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和考試,從而提高考試成績(jī)。
提高寫(xiě)作技能
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力有一定要求,閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍有助于提高學(xué)生的寫(xiě)作技能和表達(dá)能力,幫助他們?cè)贗B經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中呈現(xiàn)更加清晰和精準(zhǔn)的解題思路。
考試要求學(xué)生具備較高的寫(xiě)作能力,并能將經(jīng)濟(jì)理論和概念運(yùn)用到實(shí)際情境中。
了解實(shí)際案例
經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及現(xiàn)代社會(huì)的許多問(wèn)題,如通貨膨脹、失業(yè)和國(guó)際貿(mào)易等。閱讀相關(guān)報(bào)道或?qū)嵗兄趯W(xué)生更詳細(xì)了解當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)政策和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì),并將這些理論和概念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
犀牛IB課程秋季同步培優(yōu)班
四大課程優(yōu)勢(shì)
?課程量身打造
犀牛制定課前測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
?師資力量?jī)?yōu)秀
犀牛主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
?教材精編獨(dú)家
優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系,了解自己在的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺,沖分拿獎(jiǎng)。
?培訓(xùn)體系完善
犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點(diǎn)
?課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類型:4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式
?學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
犀牛國(guó)際IB課程開(kāi)設(shè)了精品小班、一對(duì)一等多種班型,家長(zhǎng)和同學(xué)們可任意選擇,線下+線上同步授課,在上海、北京、南京、蘇州、無(wú)錫、杭州、廣州、深圳、青島、合肥、武漢、濟(jì)南、成都等地均設(shè)有線下校區(qū),注:各校區(qū)班型不同,具體掃描底部二維碼咨詢!
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