IGCSE課程各科備考難點(diǎn)接解析！

　　臨近大考，IGCSE課程中，很多同學(xué)會(huì)存在不少備考困難，本文我們就針對(duì)IGCSE各學(xué)科中嘗嘗出現(xiàn)的備考難點(diǎn)，給大家詳細(xì)分享一下，希望對(duì)于大家的備考能夠有所幫助！

　　物理

　　知識(shí)理解

　　對(duì)于電場(chǎng)、磁場(chǎng)等較為抽象的概念，難以在腦海中構(gòu)建出清晰的物理圖像，考前依然對(duì)相關(guān)原理和規(guī)律的理解出現(xiàn)偏差。

　　另外在公式的理解上可能也不透徹。物理公式眾多，只死記硬背，不理解公式的適用條件和各物理量之間的內(nèi)在關(guān)系，在解題時(shí)就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　解題技巧

　　這一點(diǎn)和上一點(diǎn)息息相關(guān)。同學(xué)們?cè)谧鲱}遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，難以將其抽象為熟悉的物理模型，無(wú)法確定應(yīng)該運(yùn)用哪些物理規(guī)律來(lái)解題;

　　物理考試的綜合題往往涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，缺乏對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性整合，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析，從而影響成績(jī)。

　　CIE考試局，IGCSE物理考試設(shè)置

　　化學(xué)

　　知識(shí)記憶

　　化學(xué)中元素化合物的性質(zhì)、反應(yīng)方程式等內(nèi)容繁多，容易混淆，如不同金屬與酸反應(yīng)的現(xiàn)象和產(chǎn)物各不相同，難以準(zhǔn)確記憶。

　　另外，有機(jī)化學(xué)中的命名規(guī)則有很多細(xì)節(jié)和特殊情況，如復(fù)雜有機(jī)物的系統(tǒng)命名法，同學(xué)們可能記不住各種官能團(tuán)的優(yōu)先順序等規(guī)則，導(dǎo)致命名錯(cuò)誤。

　　CIE考試局，IGCSE化學(xué)有機(jī)化學(xué)板塊

　　化學(xué)用語(yǔ)

　　另外還容易出現(xiàn)的一個(gè)基礎(chǔ)錯(cuò)誤，就是化學(xué)式與化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。常見(jiàn)的錯(cuò)誤包括元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤、化合價(jià)判斷錯(cuò)誤導(dǎo)致化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確，以及化學(xué)方程式不配平、反應(yīng)條件寫(xiě)錯(cuò)等;

　　在書(shū)寫(xiě)電子式、結(jié)構(gòu)式時(shí)，也容易出現(xiàn)電子的遺漏或多寫(xiě)、化學(xué)鍵的連接方式錯(cuò)誤等問(wèn)題。

　　化學(xué)反應(yīng)原理

　　對(duì)平衡移動(dòng)原理的理解出現(xiàn)混亂，比如難以判斷外界條件改變時(shí)平衡的移動(dòng)方向，對(duì)勒夏特列原理的理解不夠深入;

　　在分析氧化還原反應(yīng)時(shí)，出現(xiàn)氧化劑、還原劑判斷錯(cuò)誤，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計(jì)算錯(cuò)誤等問(wèn)題。

　　CIE考試局，IGCSE化學(xué)考試設(shè)置

　　生物

　　專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

　　生物常年被“詬病”的一點(diǎn)，當(dāng)屬術(shù)語(yǔ)繁多易混淆。即使臨到考試，也可能混淆相似的術(shù)語(yǔ)、功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　知識(shí)體系

　　生物涉及細(xì)胞、遺傳、生態(tài)等多個(gè)領(lǐng)域，知識(shí)點(diǎn)非常零散。

　　本身專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)就繁多，再加上知識(shí)領(lǐng)域跨度不同，一些同學(xué)難以將這些知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成完整的知識(shí)體系，在回答綜合性問(wèn)題時(shí)就會(huì)出現(xiàn)遺漏要點(diǎn)的情況。

　　CIE考試局，IGCSE生物考試設(shè)置

　　圖表分析

　　生物試卷中常常出現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖、遺傳系譜圖、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖等圖表，如果對(duì)圖表的解讀能力不足，就無(wú)法從圖表中獲取關(guān)鍵信息。

　　在實(shí)驗(yàn)題或簡(jiǎn)答題中，有時(shí)需要繪制圖表來(lái)表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或分析過(guò)程，學(xué)生可能缺乏這方面的訓(xùn)練，不知道如何選擇合適的圖表類(lèi)型，也不能準(zhǔn)確地繪制圖表。

　　CIE考試局，IGCSE生物歷年真題

　　實(shí)驗(yàn)操作

　　IGCSE科學(xué)科目都包含實(shí)驗(yàn)板塊，實(shí)驗(yàn)板塊對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)相對(duì)難度較大。

　　如果同學(xué)們沒(méi)能清晰理解實(shí)驗(yàn)原理和目的，只是機(jī)械地按照步驟進(jìn)行操作，無(wú)法理解實(shí)驗(yàn)步驟背后的邏輯，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)操作失誤;

　　此外還有一系列基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)答題技巧，如不知道如何正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、不會(huì)進(jìn)行誤差分析、對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論值之間的偏差無(wú)法做出合理解釋…每一項(xiàng)都有可能影響實(shí)驗(yàn)板塊的綜合成績(jī)。