發(fā)布時(shí)間:2025-03-14 11:14:45 編輯:小M來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
在國(guó)際課程的眾多學(xué)科中,IB 生物是許多同學(xué)的心頭好。
2025 年的 IB 生物考綱有了重大改革 ,取消了原有的 optional 選學(xué)部分的 Paper3,融入到了 Paper1 和 Paper2 中。同時(shí),Paper1 的題型有所增加。
IB生物到底應(yīng)該怎么學(xué)呢?IB生物都考哪些內(nèi)容?IB生物備考規(guī)劃來(lái)了!
IB生物考什么?
(一)IB 生物課程
?分為標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)和高級(jí)水平(HL)
SL 課程作為基礎(chǔ),要求學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本的科學(xué)素養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)能夠理解生物學(xué)的基本原理和現(xiàn)象。
HL 課程則是在 SL 的基礎(chǔ)上更上一層樓,要求學(xué)生具備更強(qiáng)的邏輯思維和分析能力,能夠?qū)ι飳W(xué)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和探討。
(二)IB生物考什么?
?①外部評(píng)估
無(wú)論是 SL 還是 HL 課程,都設(shè)有兩場(chǎng)考試,即 Paper 1 和 Paper 2,不同的是考試題型、題量、時(shí)長(zhǎng)和分值占比略有不同 。
SL 的 Paper 1 考試時(shí)長(zhǎng)為 90 分鐘,占最終分?jǐn)?shù)的 36% 。
HL 的 Paper 1 考試時(shí)長(zhǎng)為 120 分鐘,同樣占最終分?jǐn)?shù)的 36% 。
SL 和 HL 的 Paper 2 考試時(shí)長(zhǎng)和題型有所不同 。SL 的 Paper 2 考試時(shí)長(zhǎng)為 90 分鐘,占最終分?jǐn)?shù)的 44%
HL 的 Paper 2 考試時(shí)長(zhǎng)為 150 分鐘,占最終分?jǐn)?shù)的 44%
?②內(nèi)部評(píng)估
個(gè)人調(diào)查(IA)是內(nèi)部評(píng)估的核心,學(xué)生可以在最多三人的小組中合作規(guī)劃和實(shí)施 。
書(shū)面報(bào)告的總字?jǐn)?shù)上限為 3000 字,在這份報(bào)告中,需要詳細(xì)闡述自己的研究過(guò)程、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論 ,就像科學(xué)家撰寫(xiě)科研論文一樣,要做到條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。尤其是結(jié)論(Conclusion)和評(píng)估(Evaluation)部分,占 IA 總分的 50% 。
IB生物備考規(guī)劃
◆IB 生物知識(shí)點(diǎn)繁雜,如何將這些零散的知識(shí)系統(tǒng)化呢?
制作思維導(dǎo)圖是個(gè)絕佳的方法。將細(xì)胞生物學(xué)的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,便于理解和記憶 。
◆記憶技巧大放送
面對(duì)眾多的生物學(xué)術(shù)語(yǔ),詞根記憶法能幫助我們輕松不少 。比如 “bio -” 這個(gè)詞根表示生命,“ - logy” 表示學(xué)科,那么 “biology”(生物學(xué))就很好理解和記憶了 。
◆筆記整理小竅門(mén)
在日常學(xué)習(xí)中,筆記是好幫手 ??梢詼?zhǔn)備專(zhuān)門(mén)的筆記本,將重點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)點(diǎn)和老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容記錄下來(lái) 。
犀牛IB 課程輔導(dǎo)
犀牛教育的IB課程培訓(xùn)班是經(jīng)過(guò)多年教學(xué)效果檢驗(yàn),得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的!IB培訓(xùn)班會(huì)由犀牛教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課。
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