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發(fā)布時(shí)間：2025-04-29 11:37:07 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
對(duì)于申請(qǐng)美本的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，ap標(biāo)化成績(jī)是必要項(xiàng)！今天我們就來(lái)說(shuō)一下ap課程申請(qǐng)方向應(yīng)該怎么組合自己的科目？
整體選課原則
核心科目
無(wú)論你未來(lái)打算往什么方向發(fā)展，如果你擅長(zhǎng)什么，以下3門(mén)課程是各類學(xué)科的基礎(chǔ)，也是幾乎所有美國(guó)大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生必修的課程。
①微積分+②統(tǒng)計(jì)：作為高等數(shù)學(xué)的分支，這兩門(mén)的重要性不言而喻。
③英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作：進(jìn)入大學(xué)以后，大家都需要寫(xiě)論文，提前學(xué)習(xí)可以提升論文、學(xué)術(shù)報(bào)告的撰寫(xiě)能力，也能向招生官證明自己文理全能
文理兼?zhèn)?，全面發(fā)展
美國(guó)大學(xué)普遍喜歡全面發(fā)展的學(xué)生。
比如，理工強(qiáng)校MIT、加州理工建議申請(qǐng)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)、外語(yǔ)、歷史等課程；普林斯頓建議申請(qǐng)人學(xué)習(xí)藝術(shù)相關(guān)課程。所以，在選課的時(shí)候同學(xué)需要格外注重選課的均衡性，將“通才”形象深入招生官的內(nèi)心！
根據(jù)自身興趣
你夢(mèng)想的職業(yè)是什么？你對(duì)什么學(xué)科感興趣？這些問(wèn)題的答案能幫你明確選課方向。
建議在能夠反映你特定興趣的課程上勇于挑戰(zhàn)自己。
結(jié)合未來(lái)專業(yè)
選課結(jié)合未來(lái)專業(yè)一方面證明自己有能力完成大學(xué)課程學(xué)習(xí)，另一方面也體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)術(shù)興趣上進(jìn)行了長(zhǎng)期深入的探索。
所以，大學(xué)會(huì)格外關(guān)注學(xué)生的選課，是否與未來(lái)的專業(yè)匹配，是否繼續(xù)挑戰(zhàn)有難度的課程。
AP選課時(shí)可應(yīng)用如下公式：最難課程1-2門(mén)+科學(xué)類課程2-4門(mén)+大學(xué)專業(yè)相關(guān)課程2-4門(mén)。
AP 科目通過(guò)率
參考College Board（CB）發(fā)布的歷年AP科目通過(guò)率數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)：部分通過(guò)率較高的考試科目，并不意味著它們就簡(jiǎn)單容易，其高通過(guò)率往往源于學(xué)生們的事先充分準(zhǔn)備。
換言之，如果你對(duì)某一學(xué)科抱有濃厚興趣或具備先天優(yōu)勢(shì)，那么你很可能在AP考試中脫穎而出，即便該科目本身難度不小。
面對(duì)AP多達(dá)22個(gè)科目、38門(mén)課程的龐大體系，不少家長(zhǎng)和學(xué)生可能會(huì)感到迷茫：究竟該如何選擇，才能為未來(lái)的專業(yè)申請(qǐng)?jiān)鎏碇?/span>
AP考試選擇科目是沒(méi)有限制的，搭配比較靈活。
雖然CB官方并沒(méi)有對(duì)AP課程選修數(shù)量做出明確規(guī)定或指導(dǎo)，但隨著美本申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越內(nèi)卷，8門(mén)、10門(mén)AP 5分越來(lái)越常見(jiàn)。
一般大家可以根據(jù)目標(biāo)院校的排名，選擇相對(duì)應(yīng)門(mén)數(shù)，會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。
常春藤院校：8門(mén)+
Top 20大學(xué)：5+
Top 30大學(xué)：最好提供
Top 50大學(xué)：最好提供
公認(rèn)較難課程：英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)(2門(mén))，微積分BC，統(tǒng)計(jì)學(xué)，美國(guó)歷史，世界歷史，歐洲歷史，化學(xué)，物理C等
科學(xué)類課程：生物，化學(xué)，物理1和2等
大學(xué)專業(yè)相關(guān)課程：心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)(2門(mén))，計(jì)算機(jī)(2門(mén))，環(huán)境科學(xué)，人文地理等
商科：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(2門(mén))、 微積分(AB或BC，建議直接學(xué)BC)、 統(tǒng)計(jì)學(xué)
環(huán)境科學(xué)：微積分(AB或BC)、 統(tǒng)計(jì)學(xué)、 生物、 化學(xué)、 物理(3)
傳媒：經(jīng)濟(jì)學(xué)(2)、心理學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作、英語(yǔ)文學(xué)和寫(xiě)作、歷史類
生物：微積分(AB或BC)、 統(tǒng)計(jì)學(xué)、 生物、 化學(xué)、AP物理1&2
AP全科輔導(dǎo)暑期班課表
犀牛教育針對(duì)想要在暑假期間“彎道超車”的同學(xué)，開(kāi)設(shè)了AP暑期班輔導(dǎo)課程
計(jì)劃參加2025年AP考試，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)備考的高中生
目標(biāo)沖刺AP 5分，薄弱科目急需突破，文科/理科專項(xiàng)強(qiáng)化
學(xué)校課程進(jìn)度滯后，或計(jì)劃提前預(yù)習(xí)或銜接新學(xué)期
申請(qǐng)名校需提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生
學(xué)習(xí)自主性較弱，需系統(tǒng)監(jiān)督的學(xué)生
跨地區(qū)求學(xué)，需靈活安排的學(xué)生
AP課程先修班--20H
AP先修班課程通過(guò)對(duì)每個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)地圖進(jìn)行梳理，讓學(xué)生快速理解相應(yīng)學(xué)科的基本知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)科目興趣為后續(xù)深入學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。是牢記詞匯/公式/知識(shí)點(diǎn)的階段。
AP課程培優(yōu)班--40H
AP培優(yōu)班更符合大多數(shù)國(guó)際學(xué)校的課程進(jìn)度，知識(shí)點(diǎn)細(xì)化講解配合真題考題講解，根據(jù)考綱要求分章節(jié)提升學(xué)員應(yīng)對(duì)考試的能力，全面覆蓋所有教材知識(shí)與試題類型。
AP課程強(qiáng)化班--20H
AP強(qiáng)化班的目的是幫助學(xué)生在掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法的同時(shí)，更強(qiáng)化構(gòu)建知識(shí)體系。牢記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的名稱，記憶知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)體系中的位置，并理解知識(shí)點(diǎn)如何在配套習(xí)題中運(yùn)用。
AP課程沖刺班--10H
AP沖刺班課程針對(duì)考綱、教科書(shū)上的例題以及歷年考試真題進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)真題訓(xùn)練以及解題精講，提升學(xué)生對(duì)考試題型的熟練程度以及對(duì)解題速度，達(dá)到短期內(nèi)快速提分的效果。
?開(kāi)設(shè)科目：AP微積分BC、AP微積分AB、AP物理、AP化學(xué)、AP微觀經(jīng)濟(jì)、AP宏觀經(jīng)濟(jì)、AP統(tǒng)計(jì)學(xué)等等（其他科目可自行組班或1V1）
?AP課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?AP授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課，滿足不同授課語(yǔ)言需求
?AP授課模式：線上線下同步開(kāi)課，模式多樣，可回放不斷學(xué)習(xí)
犀牛國(guó)際教育在上海、北京、深圳、南京、無(wú)錫、蘇州，廣州，杭州，青島、成都、合肥、武漢、寧波、香港、天津、重慶、大連、廈門(mén)…等城市均有校區(qū)，其他城市學(xué)員/距離當(dāng)?shù)匦^(qū)太遠(yuǎn)，可參加線上課程。
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