澳洲AMC競賽怎么報名？不同課程體系學(xué)生如何備考？

澳洲AMC競賽怎么報名?報名流程及報名方式是怎樣的?2025年的澳洲AMC競賽報名規(guī)則發(fā)生變化，學(xué)生們需要關(guān)注等級變化，正確選擇，那么不同課程體系的學(xué)生應(yīng)該如何報考呢?報考策略及學(xué)習(xí)規(guī)劃介紹!

澳洲AMC考試介紹

澳洲AMC，即澳大利亞數(shù)學(xué)競賽(Australian Mathematics Competition)，它是于1978年由著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran創(chuàng)立的Australian Mathematics Trust(AMT)澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會全權(quán)主辦，是全球較大的基于學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽。

如今，每年有超過30個國家的學(xué)生參與。它也是澳大利亞選拔國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽國家代表隊的重要競賽指標(biāo)。

報名截止時間

2025年9月16日

競賽時間

2025年9月27日(星期六)

A/B級：10:00-11:00(60分鐘)

C/D/E級：14:00-15:15(75分鐘)

參賽對象

澳洲AMC適合于所有3-12年級(學(xué)生應(yīng)在2025年9月之后注冊該年級)的同學(xué)，根據(jù)年級不同也有不同的參賽等級：

A-小學(xué)初級(3-4年級)

B-小學(xué)高級(5-6年級)

C-初級(7-8年級)

D-中級(9-10年級)

E-高級(11-12年級)

報名方式

可在授權(quán)考點學(xué)校/合作考點學(xué)校統(tǒng)一通過ASDAN報名參賽。

比賽流程

比賽形式：個人參賽，30道題

考試時長：A-B級別60分鐘，C-E級別75分鐘

評分標(biāo)準(zhǔn)：總分135分。1-10題答對得3分，11-20答對得4分，21-25答對得5分，26-30題分別為6、7、8、9、10分;答錯得0分。

獎項設(shè)置

全球獎項

PETER O’HALLORAN AWARD OF EXCELLENCE：授予所有獲得滿分的學(xué)生國家獎項

PRIZE：排名前0.3%

HIGH DISTINCTION：排名前3%(senior組排名前5%)

DISTINCTION：排名前20%(senior組排名前25%)

CREDIT：排名前55%(senior組排名前60%)

澳洲AMC考試考點

澳洲AMC考試內(nèi)容包括算術(shù)，代數(shù)，數(shù)論，幾何，測量，概率，統(tǒng)計，排列組合和邏輯推理。

考試注重數(shù)學(xué)思維，輕計算。所有題目的計算不適用計算器都可以輕松解答，主要是考數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思維方式。

澳洲AMC考試內(nèi)容銜接

了解了澳洲AMC的知識考點以后，一定有很多同學(xué)會擔(dān)憂自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況如何與澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽考試相銜接，為了方便同學(xué)們了解自己的知識體系如何與澳洲AMC考試內(nèi)容相銜接，老師將同學(xué)們劃分為以下三個體系：

AP體系同學(xué)

二者都是在預(yù)備微積分知識基礎(chǔ)上的提升，不同的是澳洲AMC是需要在預(yù)備微積分基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的深度學(xué)習(xí)，并補(bǔ)充考試相關(guān)的其他內(nèi)容，包括競賽方程。

而微積分則是進(jìn)行更加廣闊的學(xué)習(xí)，將知識拓展為一個全新的學(xué)科。微積分對于澳洲AMC的幫助主要體現(xiàn)在可以覆蓋其中代數(shù)與解析幾何基礎(chǔ)，并在一定程度上提高計算能力。

A Level體系同學(xué)

二者在基礎(chǔ)知識上有著較高的重合度，不過在學(xué)習(xí)要求上存在較大差別。A Level的考點與知識固定性非常強(qiáng)，基本上是在框架下解答問題，考法單一，并且側(cè)重考察計算能力。

而澳洲AMC則相對更側(cè)重數(shù)學(xué)思維，對知識的考察比較靈活，同時需要伴隨著大量的思考，除此之外，澳洲AMC在后5道題的難度也很大，這都是澳洲AMC的競賽元素。

因此對于A Level的同學(xué)而言，打下的基礎(chǔ)和培養(yǎng)出的計算能力會對澳洲AMC的學(xué)習(xí)很有幫助，需要注意的是轉(zhuǎn)換思維方式，并需要補(bǔ)充對應(yīng)競賽方向的內(nèi)容，加強(qiáng)練習(xí)，才能更好地適應(yīng)澳洲AMC的考試要求。

IB體系同學(xué)

二者在基礎(chǔ)知識上存在著較大的聯(lián)系，但是學(xué)習(xí)目標(biāo)差別較大，且IB數(shù)學(xué)相比澳洲AMC內(nèi)容體量要大的多。

不過對學(xué)習(xí)過IB的同學(xué)而言，澳洲AMC考試比較友好，因為只需鞏固基礎(chǔ)，補(bǔ)充計數(shù)與數(shù)論的相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練競賽方向的內(nèi)容即可。