哈佛“拒收”國(guó)際生，AP黨何去何從？

　　就在昨天!特朗普宣布：撤銷哈佛大學(xué)招收國(guó)際學(xué)生的資格!

　　這一禁令瞬間引發(fā)軒然大波，尤其是 AP 體系的同學(xué)們!

　　AP 體系，作為美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，一直是通往美國(guó)頂尖大學(xué)的重要途徑，其中哈佛大學(xué)更是無(wú)數(shù) AP 學(xué)生心中的殿堂。

　　對(duì)于準(zhǔn)備沖刺哈佛大學(xué)且在 AP 課程中投入了大量時(shí)間和精力的學(xué)生，面對(duì)這突如其來(lái)的變故，一時(shí)之間慌了神。

　　后續(xù)究竟該如何?繼續(xù)備考AP?還是轉(zhuǎn)軌呢?往下看!

　　01

　　如果AP受困，Alevel是“救星”嗎?

　　——從課程性質(zhì)來(lái)看

　　AP 課程是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)設(shè)計(jì)的大學(xué)先修課程 ，相當(dāng)于大學(xué)課程的 “預(yù)科”，而 Alevel 是英國(guó)的高中課程體系 。

　　——在課程難度方面

　　AP 課程往往內(nèi)容接近大學(xué)一年級(jí)的課程水平，Alevel 課程的單門(mén)課程知識(shí)深度在某些方面稍遜于 AP 課程，但在廣度上較寬、

　　對(duì)于一些在 AP 課程中感到學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的學(xué)生來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)軌 Alevel 可能會(huì)更游刃有余。

　　——考試方式與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)也是兩者的重要區(qū)別。

　　AP 課程考試時(shí)間固定在每年 5 月，全球統(tǒng)一時(shí)間。

　　Alevel 課程每年有兩次主要考試時(shí)間，分別是 5-6 月和 10-11 月

　　——在大學(xué)認(rèn)可度上

　　AP 課程在美國(guó)本土的認(rèn)可度極高，幾乎所有美國(guó)大學(xué)都認(rèn)可 AP 成績(jī) ，近年來(lái)，越來(lái)越多的美國(guó)大學(xué)也開(kāi)始認(rèn)可 Alevel 成績(jī)，這為 AP 轉(zhuǎn)軌 Alevel 的學(xué)生提供了申請(qǐng)空間。

　　轉(zhuǎn)軌還是繼續(xù)?是一個(gè)值得深思的問(wèn)題

　　在決定之前，我們先來(lái)看看哈佛大學(xué)對(duì)此次事件的態(tài)度：

　　對(duì)于特朗普此次做法，哈佛大學(xué)直接硬鋼：“這一報(bào)復(fù)性行動(dòng)可能對(duì)哈佛社區(qū)和我們的國(guó)家造成嚴(yán)重?fù)p害，并損害哈佛的學(xué)術(shù)和研究使命。” 且哈佛大學(xué)已對(duì)特朗普政府提起訴訟!

　　我們能做只有迅速調(diào)整策略、理性應(yīng)對(duì)。

　　無(wú)論是選擇繼續(xù)AP還是轉(zhuǎn)軌Alevel，都是需要有效的備考和規(guī)劃，才能取得想要的成績(jī)!

　　02

　　犀牛AP/Alevel全科輔導(dǎo)

　　開(kāi)設(shè)科目

　　?課程類型：3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式

　　?授課模式：在線面授均可

　　?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

　　犀牛教育在上海、北京、深圳、南京、無(wú)錫、蘇州、廣州、杭州、成都、重慶、合肥、武漢、天津、寧波、大連、青島、南京、香港等全國(guó)20+城市有30+線下校區(qū)!可前往校區(qū)了解規(guī)劃及培訓(xùn)!