英語接近母語水平？這幾類學生，IB課程就是為你量身定制！

IB課程被譽為“六邊形戰(zhàn)士”的擂臺，它擁有"國際教育黃金標準"的課程體系，6大學科組+3大核心模塊的獨特課程設計，精準篩選出那些兼具學術耐力、思維深度與社會責任感的"未來型學習者"。哪些孩子適合IB課程學習?這幾類學生，簡直就是IB課程量身定做!

IB課程如何設置？

IB課程旨在培養(yǎng)“六邊形戰(zhàn)士”，堅持培養(yǎng)文理均衡以及全球視野的導向。不允許學生偏科，它融合了全球所有國際課程體系的優(yōu)點，是國際課程的王者，但是IB課程會需要學生花費較多學習時間，為自己做鋪墊。

IB課程由六大學科+三大核心板塊組成，培養(yǎng)學生不同的發(fā)展方向學習。

?IB課程六大學科組

‌語言與文學‌：母語文學深度解析

‌第二語言‌：側重實際運用能力

‌個人與社會學‌：覆蓋經(jīng)濟學、全球政治等跨領域議題

實驗科學‌：強調(diào)分組協(xié)作實驗(如環(huán)境系統(tǒng)研究)

數(shù)學‌：設置AA/AI雙路徑，滿足文理不同需求

藝術與選修‌：可選戲劇/視覺藝術或增選其他

但是，學生要求需要完成CAS和EE以及TOK論文，TOK要求探討知識的本質與建構邏輯(如對比科學理論與文學真實性)，要求1200-1600字左右，EE論文要求深入研習并開展獨立研究，4000字獨立研究項目(跨學科選題提升名校競爭力)，CAS活動是社會活動，150小時社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，塑造健康生活方式

學生在IB課程學習中，培養(yǎng)學生世界觀、價值觀等三觀，所以，總的來說，IB課程是全方位培養(yǎng)六邊形展示的國際課程

IB課程適合哪些學生學習？

上文介紹，IB課程培養(yǎng)六邊形戰(zhàn)士的能力和難度，具有一定挑戰(zhàn)性，那么IB課程適合哪些學生呢?一起來看下吧

?綜合實力強，沒有短板，不偏科

IB課程要求學生同時學習6大學科組(語言、社科、實驗科學、數(shù)學、藝術等)，覆蓋文理均衡發(fā)展，對無明顯偏科且學術綜合能力強的學生更友好

?英語能力突出，雅思7分以上

IB課程不像其他國際課程體系，有緩沖中英雙語的機會，學習課程還需要完成2篇大論文，這對學生的英語專業(yè)能力水平要求非常高

，聽說讀寫能力不充足的學生學習IB可能會有壓力

?高效管理時間碎片，時刻拆解任務目標

由于IB課程的學習任務重，不僅需要完成6個學科的學習，而且還得完成2篇論文，以及社會公益活動，學生需要利用碎片化時間，完成學習和任務，拿到45分不容易!

?自主學習能力強，擁有批判性思維

需獨立完成研究性課題(如EE論文)和跨學科批判性思考(TOK)，適合擅于主動探索、具備自主學習習慣的學生

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