零基礎(chǔ)學(xué)生可以考AMC8嗎？不同基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃介紹！

AMC8競(jìng)賽每年參加的學(xué)生非常的多，那么零基礎(chǔ)的學(xué)生可以學(xué)習(xí)嗎?應(yīng)該如何規(guī)劃呢?不同年級(jí)及不同基礎(chǔ)的學(xué)生如何備考AMC8競(jìng)賽，都需要掌握哪些知識(shí)呢?關(guān)于零基礎(chǔ)AMC8競(jìng)賽學(xué)習(xí)規(guī)劃及策略分享!

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽是什么

AMC8作為美國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，主要面向8年級(jí)及以下學(xué)生。隨著這項(xiàng)競(jìng)賽的含金量逐漸獲得廣泛認(rèn)可，越來越多3-6年級(jí)的學(xué)生也加入到參賽行列中。

該競(jìng)賽以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力為目標(biāo)，自1985年首次舉辦以來，便吸引了全球眾多學(xué)生參與。

在國(guó)內(nèi)，AMC8競(jìng)賽成績(jī)已成為不少知名初中招生的重要參考指標(biāo)。以上海三公學(xué)校為例，其入學(xué)考試題型與AMC8題目相似度極高。此外，北京鼎石、上海包玉剛、平和雙語(yǔ)學(xué)校等眾多國(guó)際學(xué)校，也普遍將AMC8成績(jī)視為學(xué)生數(shù)學(xué)能力的重要體現(xiàn)。

值得一提的是，AMC8在國(guó)際上同樣具有較高認(rèn)可度，尤其在申請(qǐng)海外初中、高中時(shí)，優(yōu)異的AMC8成績(jī)往往能成為學(xué)生背景提升的加分項(xiàng)。

考試時(shí)長(zhǎng)：40分鐘

競(jìng)賽題型：25道單項(xiàng)選擇題

考試時(shí)間：每年1月

(今年考試時(shí)間為1月23日，以官方通知為準(zhǔn))

計(jì)分方式：答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分，滿分25分

AMC8考試內(nèi)容包含了全部小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和部分初中數(shù)學(xué)知識(shí)，還有獨(dú)屬于競(jìng)賽的題目，涉及的知識(shí)點(diǎn)有基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)數(shù)論以及基礎(chǔ)組合四大模塊，具體考點(diǎn)如下：

基礎(chǔ)代數(shù):整數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)、實(shí)數(shù)、數(shù)軸和直角坐標(biāo)系;多元一次方程、簡(jiǎn)單二次方程、簡(jiǎn)單不等式;簡(jiǎn)單數(shù)列;基本代數(shù)技巧。

基礎(chǔ)幾何:基礎(chǔ)幾何作圖;平面歐氏幾何，點(diǎn)、線、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形。

基礎(chǔ)數(shù)論:奇偶分析、整除的性質(zhì)、最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)、同余問題。

基礎(chǔ)組合:韋恩圖;排列、組合和概率入門;階乘和二項(xiàng)式系數(shù)、楊輝三角形。

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽不接受社會(huì)考生直接報(bào)名?？忌粝?yún)①?，可通過以下兩種方式報(bào)名：

學(xué)校報(bào)名

如果學(xué)生所在學(xué)校是阿思丹合作學(xué)校或考點(diǎn)學(xué)校，學(xué)生可由學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)名?；蛘邆€(gè)人登錄微信小程序“阿思丹國(guó)際理科測(cè)評(píng)”，自行報(bào)名。

合作機(jī)構(gòu)代報(bào)名

考生可選擇通過合作機(jī)構(gòu)代為報(bào)名，由機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供報(bào)名服務(wù)。添加微信了解代報(bào)名流程

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽適合幾年級(jí)學(xué)生

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽面向8年級(jí)及以下學(xué)生(對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)小學(xué)4年級(jí)至初中2年級(jí))，但參賽資格并不局限于8年級(jí)學(xué)生。

實(shí)際上，許多低年級(jí)但數(shù)學(xué)能力突出的學(xué)生，同樣能在AMC8中斬獲優(yōu)異成績(jī)。針對(duì)不同年級(jí)和目標(biāo)需求，可參考以下備賽規(guī)劃：

基礎(chǔ)一般/無升學(xué)申請(qǐng)需求

5-6年級(jí)：?jiǎn)?dòng)AMC8備考，以斬獲全球榮譽(yù)獎(jiǎng)15分+為目標(biāo)

7年級(jí)：沖刺全球前5%(約19分+)

8年級(jí)：沖擊全球前1%(約22分+)

基礎(chǔ)較好/需準(zhǔn)備小升初

3-4年級(jí)：提前備考，目標(biāo)鎖定全球榮譽(yù)獎(jiǎng)(15分+)

5年級(jí)：挑戰(zhàn)全球前5%(約20分+)，為升學(xué)加碼

目標(biāo)藤校長(zhǎng)期規(guī)劃

5年級(jí)：直接沖刺全球前1%(22分+)，奠定競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)

6年級(jí)：銜接AMC10備考，瞄準(zhǔn)AMC10全球榮譽(yù)獎(jiǎng)

7-8年級(jí)：力求AMC10晉級(jí)AIME，沖刺AIME高分或AMC10全球前1%，為藤校申請(qǐng)積累核心競(jìng)爭(zhēng)力。

零基礎(chǔ)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽備考攻略

需全面覆蓋AMC8核心考點(diǎn)，深入理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的邏輯本質(zhì)，具體包括：

?數(shù)論基礎(chǔ)：整數(shù)運(yùn)算、因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)等;

?運(yùn)算體系：分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比的混合運(yùn)算;

?代數(shù)啟蒙：一元一次方程、簡(jiǎn)單函數(shù)關(guān)系;

?幾何模塊：平面圖形周長(zhǎng)與面積、立體幾何初步;

?統(tǒng)計(jì)概率：數(shù)據(jù)圖表分析、基礎(chǔ)概率計(jì)算。

對(duì)于初次接觸競(jìng)賽的學(xué)生，推薦以下趣味性與專業(yè)性兼具的學(xué)習(xí)資源：

?Art of Problem Solving(AoPS)：以情景化案例解析數(shù)學(xué)原理，適合建立競(jìng)賽思維;

?Eddie Woo 數(shù)學(xué)頻道：通過動(dòng)態(tài)演示拆解復(fù)雜概念，降低入門難度。

模擬測(cè)試：定期進(jìn)行限時(shí)?？?，熟悉競(jìng)賽節(jié)奏(40 分鐘完成 25 題)，培養(yǎng)時(shí)間管理能力;

真題攻堅(jiān)：優(yōu)先吃透 2010 年后的歷年真題，總結(jié)高頻題型規(guī)律(如余數(shù)問題、邏輯推理題)，針對(duì)性強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。

考綱導(dǎo)向?qū)W習(xí)：對(duì)照AMC8官方考綱，按“數(shù)論→代數(shù)→幾何→統(tǒng)計(jì)”模塊分階段攻克，搭配章節(jié)習(xí)題鞏固;

專業(yè)機(jī)構(gòu)輔助：若自學(xué)效率有限，可選擇具備競(jìng)賽培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，其課程體系通常涵蓋知識(shí)點(diǎn)精講、真題模考及個(gè)性化提升方案，幫助學(xué)生更高效地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。

機(jī)構(gòu)AMC8競(jìng)賽暑假班培訓(xùn)課程

● 在線直播課程：學(xué)生可以與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，解決疑難問題，隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)，不受時(shí)間限制。