小托福備考全規(guī)劃：最佳學習階段+科學課程安排，附犀牛小托福備考課程

發(fā)布時間：2025-06-12 11:49:15 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡

在上海家長圈熱議的小托?？荚?/span>，您是否也有這些困惑：

- 小托?？荚囯y點和重點在哪里？

- 不同年級的孩子該如何規(guī)劃備考？

- 市面上課程這么多該怎么選？

犀牛老師將帶您全面了解小托福，為孩子找到最適合的英語提升路徑

幾年級學小托福？

小托?？荚嚨暮锰幨悄軌驗閷W生提供一個客觀、標準的英語能力認證，這也是像三公、包玉剛、星河灣等學校認可小托福的原因。

小托福的分數(shù)并不是說簡簡單單可以刷出來的，需要孩子有硬實力。

小托福的成績報告單也是很寶貴的，不光知道可以看到總分，還能知道孩子的3個能力，聽力、閱讀、語用分別對應的CEFR歐標的等級，并且可以通過閱讀的部分知道自己藍思指數(shù)的等級。

不擇校的學生有沒有必要考小托福？小托福完全可以作為以考促學的一個階段性目標。目前新課改后的英語更難了，低年級時候英語提前學一些，未來初中高中就能省更多時間給理科。參加小托福也是幫孩子定位現(xiàn)在的英語水平。

目前來說上海普遍是三年級開始了解和準備小托福，但是如果孩子有能力，有積累，也可以直接去考一下小托福，并不是說到了五年級才能考。

從目標倒推，怎么規(guī)劃娃的英語學習？這里分享一個純干貨的英語學習規(guī)劃，可以參考下圖：

如何規(guī)劃英語學習？

背單詞：

學習小托福，可以通過不同主題的聽力和閱讀，在一定語境下積累詞匯和短語搭配，不用照著單詞表死記硬背。

真題摸底：

單詞該背背，真題模擬題該刷刷，互相不影響，可同步進行。正式開始備考前，先做第一套真題，摸個底，看看各項都有多大差距、再考慮用其他模擬題有針對性地練習薄弱項。

模擬刷題：

真題摸底有數(shù)后，就可以開始有針對性地刷題加強。這個階段不用一上來就刷整套卷子（時間太長，娃很難堅持全程，也不便于每個模塊的總結）。做模擬題時注意總結試卷結構。比如聽力部分35分鐘42題，基本上分為三段：

閱讀部分50分鐘6篇文章共42題，可能涉及到的題型有：主旨題、目的題、推論題、指代題、詞義理解題、細節(jié)題，每種題型可能涉及到一些做題技巧，錯題集中的題型可重點練習。

6篇文章中前2篇一般為非學術類的郵件信函、通知公告、新聞報道、校園故事等，每篇文章有4-6題，難度較低；

后4篇為學術類文章，可能涉及天文、地理、生物、考古、人文社會、文學藝術、美國國家及城市概況等，每篇文章有5-9題，難度較大。

第一段通知說明類（Talk and Announcement）：一般由教師、圖書管理員、校長說明或發(fā)布一些課堂注意事項或校園規(guī)章制度，單段語料1分鐘左右，每段語料后一個問題，共10題；

第二段對話類（Conversation）：主要為學生之間或師生之間關于校園生活問題的討論，共4-5段1-2分鐘的語料，每段語料后3-4題；

第三段學術討論類（Academic Talk and Discussion）：一般為針對初中所涉及某一學科的講解或討論，共3-4段2-3分鐘的語料，每段語料后4-5題。聽力題如有做得不好的，可以重放音頻，或對照書后聽力原文找出關鍵詞/關鍵語句、再重新聽音頻，逐步訓練聽力中抓取關鍵信息的能力。

語法學習：

建議學生進行系統(tǒng)性的語法知識點學習。從最重要的句子成分謂語入手，掌握宏觀語法結構，如基本句型、從句等，再去理解每一個細的知識點的用法。

之后通過練習和?？迹偨Y錯題，篩選出薄弱的知識點，進行有針對性地再復習和專項訓練。語法知識體系形成之后，會對英文的閱讀、聽力等輸入能力有促進作用，也能大大提高口語和寫作的輸出能力

暑期小托福培訓班課程

?小托?；A班適合對象:

入班分數(shù)680-720，目標分數(shù)750-800分

?課程內容:

·語法12節(jié)，閱讀12節(jié)，聽力12節(jié)

·贈送助教集體聽抄和講解課18h，結課模考1次2h

正課72h+助教聽抄講解課18h+真題?？?h，共92h

?每日任務:

完成學科作業(yè)+詞匯背誦+每日集體聽抄

?課程特色:

整個季度監(jiān)管單詞,真題?？?次

?增值服務:

針對語法能力薄弱的學生，重點強化詞匯記憶、長難句解析、閱讀理解和聽力訓練以及語法基礎，同時擴充科普知識。通過設定小托福考試目標，激發(fā)學習動力，兼顧中考詞匯準備,為未來挑戰(zhàn)更高難度的托福雅思考試打下堅實基礎

?基礎班詞匯包:

小托?？季V詞匯/中考詞匯/內部教研詞組/場景詞匯校園篇/科普場景詞匯生物學大類/科普場景詞匯社會學大類科普場景詞匯天文學大類

小托?；A班培訓課程