【家長必看】amc8和希望杯的區(qū)別是什么？如何選？

　　最近經(jīng)常有家長咨詢奧數(shù)暑期班，今天給大家詳細介紹下AMC8和希望杯的區(qū)別?通過規(guī)則，考試內(nèi)容，競賽含金量等多個方面說明，小學數(shù)學競賽到底選什么?

　　AMC8和希望杯競賽規(guī)則

　　AMC8競賽

　　AMC8數(shù)學競賽是美國AMC系列數(shù)學競賽中的入門難度級別，主要是面向8年級及以下的學生，旨在開拓學生的數(shù)學思維能力。

　　參賽資格：8年級或以下，且年齡不超過14.5歲

　　競賽語言：中英雙語

　　考試時間

　　2026年1月22日(周四)上午10：00-10：40(中國賽區(qū))

　　報名截止：2026年1月13日(周二)

　　競賽形式：線上考試

　　競賽題型：25道單項選擇題

　　評分標準：答對一題得1分，答錯得0分，滿分25分

　　希望杯

　　希望杯是全國性數(shù)學競賽，參賽年級涉及到小學四年級到高二，考察的知識點范圍沒有很超綱，題目具有規(guī)律性，對踏實學習的同學很有利，旨在激發(fā)學生數(shù)學興趣，培養(yǎng)數(shù)學自信心和能力。

　　參賽資格：小學四年級到高二，共8個年級可以參賽

　　競賽形式：不同年級分別出卷，所有報名參加的學生都參加第一試，第一試成績優(yōu)秀的選手參加第二試

　　競賽時長：

　　第一試：90分鐘

　　第二試：120分鐘

　　競賽題型：填空題和解答題

　　評分標準：

　　第一試：滿分120分，20道填空題

　　第二試：滿分120分，12道填空題，4道解答題

　　AMC8與希望杯數(shù)學競賽對比解析

　　參賽年齡分層差異明顯

　　AMC8(美國數(shù)學競賽8年級)主要面向8年級及以下學生，近年來中國參賽者年齡呈現(xiàn)低齡化趨勢，部分小學生已提前參與挑戰(zhàn)。

　　而希望杯競賽覆蓋小學四年級至高中二年級全學段，采用分年級命題與評分的模式，確保各年齡段選手在同等知識框架內(nèi)公平競爭。

　　培養(yǎng)目標定位各有側(cè)重

　　AMC8以"激發(fā)數(shù)學興趣，培養(yǎng)思維品質(zhì)"為核心宗旨，通過25道選擇題構(gòu)成的40分鐘限時挑戰(zhàn)，著重考察學生快速分析問題、靈活運用基礎(chǔ)概念的能力。

　　其設(shè)計理念強調(diào)"在挑戰(zhàn)中成長"，鼓勵參賽者突破舒適區(qū)。

　　相較之下，希望杯更側(cè)重數(shù)學特長生的選拔與培育，通過初試填空題與復試解答題的梯度設(shè)置，既檢驗基礎(chǔ)運算的精準度，又考察復雜問題的建模與推導能力，為數(shù)學尖子生搭建進階通道。

　　考核形式呈現(xiàn)時空差異

　　AMC8采用高強度快節(jié)奏的考試模式，要求參賽者在40分鐘內(nèi)完成25道選擇題，平均每題僅96秒的思考時間，對答題效率與決策速度提出極高要求。

　　希望杯則設(shè)置兩階段考核：第一試90分鐘完成20道填空題，第二試延長至120分鐘應(yīng)對12道填空與4道解答題，給予選手更充裕的思維展開空間。

　　這種時間分配差異直接反映了兩項競賽對"敏捷思維"與"深度探究"的不同價值取向。

　　知識考察維度各具特色

　　AMC8的考點體系凸顯現(xiàn)代數(shù)學思維，涵蓋計數(shù)原理、代數(shù)運算、組合數(shù)學、數(shù)論基礎(chǔ)等核心模塊，同時融入圖表分析、概率統(tǒng)計等應(yīng)用型內(nèi)容，要求參賽者具備跨領(lǐng)域知識整合能力。

　　希望杯則扎根基礎(chǔ)教育大綱，重點考察分數(shù)運算、四則巧算、比例應(yīng)用等基礎(chǔ)技能，通過行程問題、工程問題等經(jīng)典題型，強化數(shù)學建模與實際問題轉(zhuǎn)化的訓練，更側(cè)重傳統(tǒng)數(shù)學能力的系統(tǒng)鞏固。

　　為什么越來越多人選擇AMC8?

　　國內(nèi)禁奧趨勢

　　國內(nèi)多類杯賽被叫停，很多家長轉(zhuǎn)向國際競賽，AMC8競賽的考點內(nèi)容和希望杯有90%的重合，學生直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)AMC8數(shù)學競賽難度并不高。而且AMC8是國際白名單競賽，國際認可度高，對于國內(nèi)升學和國外留學申請都有極大幫助。

　　小升初敲門磚

　　作為國際權(quán)威認證的白名單賽事，AMC8證書在升學場景中展現(xiàn)出獨特優(yōu)勢：在國內(nèi)，北上廣深頂尖中學(如上海"三公"、北京"六小強")將其納入招生評價體系，部分國際學校直接采用真題作為入學測試;在留學領(lǐng)域，MIT、斯坦福等名校將AMC系列成績視為學術(shù)潛力的重要指標。這種"雙通道"認可機制，使其成為升學規(guī)劃中的戰(zhàn)略支點。

　　提升數(shù)學邏輯思維能力

　　相較于傳統(tǒng)競賽側(cè)重運算技巧，AMC8更強調(diào)數(shù)學思維的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化。題目設(shè)計融合情景分析、邏輯推演、建模應(yīng)用等維度，要求參賽者具備問題拆解、創(chuàng)新思維等高階能力。這種考核導向促使學生在訓練中自然形成數(shù)學興趣，培養(yǎng)"活學活用"的思維品質(zhì)

　　為高階競賽打基礎(chǔ)

　　AMC競賽是一個系列的數(shù)學競賽，除了AMC8數(shù)學競賽外，其中AMC10/12的數(shù)學競賽也是申請海外名校的重要參考項，如MIT、斯坦福等;打好AMC8數(shù)學競賽的基礎(chǔ)對于更高階的AMC10/12數(shù)學競賽至關(guān)重要。

　　AMC8真題+必備公式資料領(lǐng)取!

　　老師整理了AMC8歷年真題，公式定理，必學單詞，備考教材!

　　關(guān)注公眾號回復“111”可領(lǐng)取資料真題

　　線下校區(qū)：上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、寧波、重慶、天津、香港、大連等城市均開設(shè)的有線下校區(qū)，其他城市可以參加線上網(wǎng)課，享受總部師資~