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國際學校在讀家長必看：IGCSE 課程——從國際學校到世界名校的銜接之道

發(fā)布時間：2025-06-24 09:43:28 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育

IGCSE 課程體系

當您陪伴孩子在新加坡國際學校開啟學業(yè)旅程，或是為新移民家庭規(guī)劃教育藍圖時，是否在尋找一門既能銜接中國學術(shù)基礎(chǔ)、又能接軌全球高等教育的課程體系?

今天，我們將深度解讀國際教育領(lǐng)域備受矚目的劍橋 IGCSE 課程體系，帶您了解這門被譽為 "世界名校敲門磚" 的課程，如何為 14-16 歲青少年搭建通往卓越的階梯。

(對于 IGCSE 相關(guān)有任何疑問，歡迎給小新留言，下期小新繼續(xù)為您科普)

為什么 IGCSE 是

國際學校家長的安心之選？

適配中國學生過渡需求

由劍橋大學考試委員會研發(fā)的 IGCSE(International General Certificate of Secondary Education)，自 1986 年推出以來已被全球 160 + 國家采用。

對中國背景學生而言，70 余門可選科目中包含30 門語言類課程(含中文)，形成獨特的過渡優(yōu)勢：

分層教學精準適配能力差異：核心課程(Core)側(cè)重基礎(chǔ)夯實，拓展課程(Extended)挑戰(zhàn)高階知識。例如數(shù)學科目既涵蓋基礎(chǔ)代數(shù)運算，也開設(shè)微積分預(yù)備模塊，滿足不同學術(shù)水平學生的發(fā)展需求;

跨學科思維啟蒙設(shè)計：科學課程融合物理、化學、生物實驗教學，人文科目強調(diào)全球視角分析，為后續(xù) A - Level、IB 等課程的學術(shù)寫作與批判性思維打下扎實基礎(chǔ)。

多元評估體系

區(qū)別于國內(nèi)單一筆試模式，IGCSE 采用“筆試 + 口試 + 課程作業(yè) + 實踐操作”的多元評估體系：

中文背景學生可通過實驗報告、課題展示等形式展現(xiàn)學術(shù)能力。例如物理學科 50% 成績來自實驗操作考核，避免因語言障礙影響學科表現(xiàn);

全球統(tǒng)一的A*-G 八級評分標準，每個等級附詳細能力描述。英國 NARIC 研究證實，IGCSE 與英國本土 GCSE 學術(shù)標準等效，成績?nèi)蚩杀刃詮姟?/span>

家長最關(guān)注的升學價值：

從新加坡走向全球 TOP 院校

精準適配中學關(guān)鍵成長期

IGCSE 課程專為14 - 16 歲青少年設(shè)計，對應(yīng)：

中國教育體系：相當于初中三年級至高中一年級(9 -10 年級)，無縫銜接國內(nèi)初中畢業(yè)后的國際教育過渡;

新加坡教育體系：對應(yīng)中三至中四階段，與本地 IP(Integrated Programme)課程或國際學校中學部培養(yǎng)方案高度契合。

課程為期兩年，既為低齡學生提供適應(yīng)國際教育節(jié)奏的緩沖期，又為 16 歲后銜接 A - Level、IB 等高階課程預(yù)留充足準備時間。

全球名校的“隱形敲門磚”

英國方向：所有羅素集團大學(如劍橋、牛津)將 IGCSE 英語成績作為 A-Level 申請的必要前提，數(shù)學科目優(yōu)秀成績可替代部分預(yù)修課程要求;

美國藤校：哈佛、MIT 等院校明確表示，IGCSE 拓展課程高分(如 A*)可折算大學學分(最多兌換 1 年課程)。例如化學 Extended Grade A * 可免修大學基礎(chǔ)化學課程;

新加坡本地升學：NUS、NTU 在工程、商科等專業(yè)申請中，將 IGCSE 數(shù)學與物理成績作為學術(shù)潛力重要參考。英語科目 B 級以上成績，可替代部分語言能力測試要求。

英語能力的雙重認證優(yōu)勢

對中國家庭而言，IGCSE 英語課程堪稱“學術(shù)語言雙保險”：

英語第一語言與第二語言成績均被納入全球大學語言能力評估體系，等效歐洲語言共同參考框架(CEFR)B2 級(對應(yīng)雅思 5.5 - 6.0 分);

部分頂尖院校如倫敦大學學院(UCL)明確規(guī)定，在多數(shù)英語母語國家學習的 IGCSE 英語第一語言 A * 成績可豁免雅思 7.0 分要求，為學生節(jié)省備考時間。

新加坡主流 IGCSE 院校特色盤點

國際學校優(yōu)選

新加坡大多數(shù)國際學校在 9 - 10 年級階段會開設(shè)IGCSE課程，如：

東南亞世界聯(lián)合學院（United World College of South East Asia，簡稱UWCSEA）：將 IGCSE 作為 IB 預(yù)科課程的學術(shù)基石，增設(shè)“全球視野”必修課，培養(yǎng)跨文化領(lǐng)導(dǎo)力與可持續(xù)發(fā)展思維;

德威學院（Dulwich College Singapore，簡稱DCI）：英國德威公學直屬分校，采用倫敦總部同步的教學評估體系，IGCSE 成績獲牛劍等名校特別關(guān)注;

華中國際學校（Hwa Chong International School，簡稱HCIS）：中英雙語教學體系，IGCSE 中文科目 A * 率連續(xù)三年超新加坡平均水平 27%，契合華人家庭學術(shù)需求。

圣約瑟國際學校（St. Joseph's Institution International，簡稱SJII）：采用“IGCSE + IBDP”一貫制培養(yǎng)，2024年 39% 的畢業(yè)生 IBDP 大考分數(shù)在 40 分及以上。

本地教育銜接方案

英華自主學校、圣若瑟書院等 IP 課程院校，將 IGCSE 數(shù)學 / 科學作為強化模塊，與本地課程形成學術(shù)互補。

IGCSE 銜接準備

精準定位課程適應(yīng)期

若孩子從中國初中畢業(yè)赴新國際學校就讀，建議選擇 2 年制 IGCSE 課程(對應(yīng) 9 - 10 年級)：

首年重點攻克學科英語術(shù)語(如物理中的“thermodynamics”、經(jīng)濟中的“opportunity cost”等專業(yè)詞匯);

次年通過經(jīng)濟學、計算機科學等大學先修科目，系統(tǒng)探索學術(shù)興趣方向。

科學選課策略（6-8 門組合建議）

核心必選：英語、數(shù)學、科學(物理 / 化學 / 生物選 2 門);

特色選修：中文(適配 HSK6 級以上學生)、全球視野(培養(yǎng)批判性思維)、藝術(shù)與設(shè)計(展現(xiàn)創(chuàng)造力);

新加坡院校建議：參考德威學院“3+2+1”選課模型(3 門核心 + 2 門人文 + 1 門藝術(shù))，平衡學術(shù)深度與綜合素質(zhì)。

讓 IGCSE 成為孩子的“國際學術(shù)身份證”

當全球 95% 的 IGCSE 學生最終升入理想大學，我們看到的是這門課程賦予的底層能力：跨文化溝通力、批判性思維、學術(shù)嚴謹性 —— 這些正是新加坡精英家庭期待孩子在國際競爭中勝出的核心素養(yǎng)。

IGCSE課程培訓輔導(dǎo)

犀牛國際專注國際課程輔導(dǎo)，尤其是針對暑期IGCSE課程開設(shè)包括IGCSE數(shù)學、英語、物理、化學、生物、商業(yè)、經(jīng)濟學、中文、計算機科學、地理和歷史在內(nèi)的多元化科目輔導(dǎo)。擁有優(yōu)秀的師資團隊，為學員們提供全方位的輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學生夯實基礎(chǔ)，指導(dǎo)提升!