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發(fā)布時(shí)間:2025-06-25 10:51:27 編輯:Lisa來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)考什么?Alevel經(jīng)濟(jì)考試的重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)有嗎?選修經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生要怎么學(xué)呢?經(jīng)濟(jì)學(xué)在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)中是很少遇到的,轉(zhuǎn)軌國(guó)際課程后,不少學(xué)生會(huì)選擇Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)科目,這個(gè)課程的難度大嗎?在考試中哪些知識(shí)點(diǎn)是重難點(diǎn)?初次接觸Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué),有必要提前學(xué)習(xí)嗎?
Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)考什么?
A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)考察內(nèi)容包含微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際貿(mào)易、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),并且需要用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方法分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的重難點(diǎn)分析
Alevel經(jīng)濟(jì)中的重難點(diǎn)主要集中在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及Essay寫(xiě)作這三部分。
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分
難點(diǎn)
彈性(Elasticity):需求/供給的價(jià)格彈性、收入彈性、交叉彈性的計(jì)算與應(yīng)用(如征稅后消費(fèi)者與生產(chǎn)者負(fù)擔(dān)比例)。
市場(chǎng)失靈類(lèi)型:外部性(正/負(fù))、公共物品、信息不對(duì)稱(chēng),需結(jié)合真實(shí)案例(如污染、教育補(bǔ)貼)分析政府干預(yù)手段(稅收、補(bǔ)貼、法規(guī))。
完全競(jìng)爭(zhēng) vs 壟斷競(jìng)爭(zhēng) vs 寡頭 vs 壟斷的特征對(duì)比(如長(zhǎng)期均衡圖、效率分析)。
寡頭模型:納什均衡在定價(jià)博弈中的應(yīng)用(如囚徒困境)。
易錯(cuò)點(diǎn):
混淆間接稅和補(bǔ)貼對(duì)市場(chǎng)均衡的影響圖示。
易錯(cuò)點(diǎn):畫(huà)錯(cuò)壟斷企業(yè)的利潤(rùn)最大化(MC=MR)與收入最大化(MR=0)的圖形區(qū)別。
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分
難點(diǎn)
失業(yè)類(lèi)型:結(jié)構(gòu)性失業(yè)(structural)與周期性失業(yè)(cyclical)的成因及對(duì)策差異。
財(cái)政政策 vs 貨幣政策:量化寬松(QE)、利率工具的效果評(píng)估(需結(jié)合AD-AS模型分析)。
匯率制度:浮動(dòng)匯率下貿(mào)易逆差對(duì)匯率的影響 vs 固定匯率下的政府干預(yù)。
貿(mào)易保護(hù)主義:關(guān)稅、配額對(duì)福利損失(deadweight loss)的圖示分析。
易錯(cuò)點(diǎn)
混淆實(shí)際GDP與名義GDP的計(jì)算(需用價(jià)格指數(shù)調(diào)整)。
關(guān)于Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué),最難的部分還是Essay寫(xiě)作,這部分建議大家找專(zhuān)門(mén)的老師指導(dǎo)。
Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)整體難度較高,國(guó)內(nèi)學(xué)生選修經(jīng)濟(jì)學(xué),暑期一定要提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。