發(fā)布時(shí)間:2025-06-26 14:52:58 編輯:小Q來(lái)源:未知
ALEVEL經(jīng)濟(jì)考什么?經(jīng)濟(jì)科目分為宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì),兩大課程的考試知識(shí)點(diǎn)包含哪些呢?考試內(nèi)容及難點(diǎn)是怎樣的呢?備考ALEVEL經(jīng)濟(jì)考試,微觀經(jīng)濟(jì)及宏觀經(jīng)濟(jì)的考試內(nèi)容等詳細(xì)內(nèi)容介紹,大家了解一下!
ALEVEL經(jīng)濟(jì)分為兩部分:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
Microeconomics微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基于完全競(jìng)爭(zhēng)研究理想自由市場(chǎng)的概念,并且與真正現(xiàn)代市場(chǎng)的復(fù)雜性和低效率進(jìn)行對(duì)比。
Macroeconomics宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)從國(guó)家的角度看待經(jīng)濟(jì),將會(huì)學(xué)習(xí)Inequality不平等、Unemployment失業(yè)、Immigration移民、Economic Growth經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)Trade/Budget deficits預(yù)算赤字等概念。
?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)
需求與供給:需求法則、供給法則、市場(chǎng)均衡。
彈性理論:價(jià)格彈性、收入彈性、交叉彈性和替代效應(yīng)。
消費(fèi)者行為:效用最大化、邊際效用遞減規(guī)律。
生產(chǎn)者行為:成本分析、生產(chǎn)函數(shù)、利潤(rùn)最大化。
市場(chǎng)結(jié)構(gòu):完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭。
?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)
國(guó)民收入核算:GDP的定義、計(jì)算方法和局限性、名義GDP與實(shí)際GDP。
失業(yè)與通貨膨脹:失業(yè)的類型、原因和自然失業(yè)率概念、通貨膨脹的成因、測(cè)量和影響。
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的定義、源泉和影響因素、索洛模型。
經(jīng)濟(jì)周期:商業(yè)周期的各個(gè)階段及其特征、乘數(shù)-加速數(shù)模型。
宏觀經(jīng)濟(jì)政策:財(cái)政政策、貨幣政策。
開(kāi)放經(jīng)濟(jì):國(guó)際收支賬戶、匯率的決定因素和國(guó)際金融市場(chǎng)的運(yùn)作。
Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)難度分為兩個(gè)層次:AS和A2.在內(nèi)容上具有連續(xù)性。國(guó)內(nèi)的學(xué)生大多選擇CIE考試局和Edexcel考試局,所以我們來(lái)看看這兩個(gè)考試局的ALevel經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)及試卷安排。
CIE考查方式是一次必須同時(shí)考AS或者A2的所有試卷,AS階段時(shí)P1和P2必須一起考,A2階段時(shí)P3和P4必須一起考,不能分開(kāi)考,且每次考試內(nèi)容涵蓋宏觀與微觀,當(dāng)然考生也可以選擇一次性考完AS和A2.
Edexcel則區(qū)塊式的,各個(gè)單元分開(kāi)考。Edexcel經(jīng)濟(jì)由4張paper組成,可以分開(kāi)考。
?AS考試難點(diǎn):
AS Paper1要在熟悉知識(shí)點(diǎn)體系后刷歷年的真題,每套正式考試中可能會(huì)有一些很類似地題,很多時(shí)候光復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)是不夠的,需要從題目中找到做題的感覺(jué),并總結(jié)錯(cuò)題。
AS的論文一般可以選擇基本經(jīng)濟(jì)知識(shí)的內(nèi)容(微觀),重點(diǎn)考的essay常常和經(jīng)濟(jì)體系、merit/demerit/public goods、彈性和政府微觀干預(yù)有關(guān),出題比較明確。宏觀部分的essay??寄骋粋€(gè)現(xiàn)象的起因,后果和可干預(yù)的政府宏觀策略,如通貨膨脹,會(huì)考察學(xué)生整體的知識(shí)運(yùn)用能力和邏輯思維能力,會(huì)比較有難度。復(fù)習(xí)的時(shí)候既要熟悉知識(shí)點(diǎn),充足自己的素材庫(kù),也需要找準(zhǔn)題目意思對(duì)癥下藥地去寫。
?A2考試難點(diǎn):
A2 Paper3和AS Paper1一樣,要在熟悉知識(shí)點(diǎn)體系后刷理念的真題,需要從題目中找到做題的感覺(jué),并總結(jié)錯(cuò)題。
相比AS Paper2.A2的Paper4不僅難度增大,時(shí)間也會(huì)更加的不足,雖然每年的題目形式都差不多,但是這是大論文,要寫的內(nèi)容會(huì)比較多。想在Paper4拿到A需要大概42分左右(滿分70),乍一看好像很簡(jiǎn)單,但是考官對(duì)于essay的打分非常嚴(yán)格,最后拿高分的同學(xué)是極少數(shù),需要同學(xué)們注意結(jié)構(gòu)和邏輯,在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就注意培養(yǎng)和開(kāi)拓自己辯證思考問(wèn)題的能力。
?知識(shí)體系化
框架工具:用思維導(dǎo)圖串聯(lián)概念(如“市場(chǎng)失靈”延伸出外部性/公共物品/解決方案)。
概念深化:區(qū)分易混淆術(shù)語(yǔ)(如“通脹”vs“滯脹”、“經(jīng)常賬戶”vs“資本賬戶”)。
?真題精練
分階段刷題:
AS階段:主攻選擇題正確率(目標(biāo)90%+)。
A2階段:每周1篇限時(shí)Essay(20分鐘/篇),對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(Mark Scheme)修改。
錯(cuò)題歸因:標(biāo)記錯(cuò)誤類型(概念誤解/應(yīng)用偏差/時(shí)間不足),針對(duì)性補(bǔ)漏。
?資源與工具
官方材料:考試局官網(wǎng)考綱 + 近5年真題(如CAIE Specimen Paper 2025)。
拓展閱讀:《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》案例庫(kù)(用于Essay論據(jù))