ALEVEL經(jīng)濟(jì)考什么？微觀經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)考試內(nèi)容介紹！

ALEVEL經(jīng)濟(jì)考什么?經(jīng)濟(jì)科目分為宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)，兩大課程的考試知識(shí)點(diǎn)包含哪些呢?考試內(nèi)容及難點(diǎn)是怎樣的呢?備考ALEVEL經(jīng)濟(jì)考試，微觀經(jīng)濟(jì)及宏觀經(jīng)濟(jì)的考試內(nèi)容等詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家了解一下!

ALEVEL經(jīng)濟(jì)分為兩部分:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

Microeconomics微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基于完全競(jìng)爭(zhēng)研究理想自由市場(chǎng)的概念，并且與真正現(xiàn)代市場(chǎng)的復(fù)雜性和低效率進(jìn)行對(duì)比。

Macroeconomics宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)從國(guó)家的角度看待經(jīng)濟(jì)，將會(huì)學(xué)習(xí)Inequality不平等、Unemployment失業(yè)、Immigration移民、Economic Growth經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)Trade/Budget deficits預(yù)算赤字等概念。

?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)

需求與供給：需求法則、供給法則、市場(chǎng)均衡。

彈性理論：價(jià)格彈性、收入彈性、交叉彈性和替代效應(yīng)。

消費(fèi)者行為：效用最大化、邊際效用遞減規(guī)律。

生產(chǎn)者行為：成本分析、生產(chǎn)函數(shù)、利潤(rùn)最大化。

市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭。

?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要知識(shí)點(diǎn)

國(guó)民收入核算：GDP的定義、計(jì)算方法和局限性、名義GDP與實(shí)際GDP。

失業(yè)與通貨膨脹：失業(yè)的類型、原因和自然失業(yè)率概念、通貨膨脹的成因、測(cè)量和影響。

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的定義、源泉和影響因素、索洛模型。

經(jīng)濟(jì)周期：商業(yè)周期的各個(gè)階段及其特征、乘數(shù)-加速數(shù)模型。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策：財(cái)政政策、貨幣政策。

開放經(jīng)濟(jì)：國(guó)際收支賬戶、匯率的決定因素和國(guó)際金融市場(chǎng)的運(yùn)作。

Alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)難度分為兩個(gè)層次：AS和A2.在內(nèi)容上具有連續(xù)性。國(guó)內(nèi)的學(xué)生大多選擇CIE考試局和Edexcel考試局，所以我們來看看這兩個(gè)考試局的ALevel經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)及試卷安排。

CIE考查方式是一次必須同時(shí)考AS或者A2的所有試卷，AS階段時(shí)P1和P2必須一起考，A2階段時(shí)P3和P4必須一起考，不能分開考，且每次考試內(nèi)容涵蓋宏觀與微觀，當(dāng)然考生也可以選擇一次性考完AS和A2.

Edexcel則區(qū)塊式的，各個(gè)單元分開考。Edexcel經(jīng)濟(jì)由4張paper組成，可以分開考。

?AS考試難點(diǎn)：

AS Paper1要在熟悉知識(shí)點(diǎn)體系后刷歷年的真題，每套正式考試中可能會(huì)有一些很類似地題，很多時(shí)候光復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)是不夠的，需要從題目中找到做題的感覺，并總結(jié)錯(cuò)題。

AS的論文一般可以選擇基本經(jīng)濟(jì)知識(shí)的內(nèi)容(微觀)，重點(diǎn)考的essay常常和經(jīng)濟(jì)體系、merit/demerit/public goods、彈性和政府微觀干預(yù)有關(guān)，出題比較明確。宏觀部分的essay?？寄骋粋€(gè)現(xiàn)象的起因，后果和可干預(yù)的政府宏觀策略，如通貨膨脹，會(huì)考察學(xué)生整體的知識(shí)運(yùn)用能力和邏輯思維能力，會(huì)比較有難度。復(fù)習(xí)的時(shí)候既要熟悉知識(shí)點(diǎn)，充足自己的素材庫(kù)，也需要找準(zhǔn)題目意思對(duì)癥下藥地去寫。

?A2考試難點(diǎn)：

A2 Paper3和AS Paper1一樣，要在熟悉知識(shí)點(diǎn)體系后刷理念的真題，需要從題目中找到做題的感覺，并總結(jié)錯(cuò)題。

相比AS Paper2.A2的Paper4不僅難度增大，時(shí)間也會(huì)更加的不足，雖然每年的題目形式都差不多，但是這是大論文，要寫的內(nèi)容會(huì)比較多。想在Paper4拿到A需要大概42分左右(滿分70)，乍一看好像很簡(jiǎn)單，但是考官對(duì)于essay的打分非常嚴(yán)格，最后拿高分的同學(xué)是極少數(shù)，需要同學(xué)們注意結(jié)構(gòu)和邏輯，在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就注意培養(yǎng)和開拓自己辯證思考問題的能力。

?知識(shí)體系化

框架工具：用思維導(dǎo)圖串聯(lián)概念(如“市場(chǎng)失靈”延伸出外部性/公共物品/解決方案)。

概念深化：區(qū)分易混淆術(shù)語(yǔ)(如“通脹”vs“滯脹”、“經(jīng)常賬戶”vs“資本賬戶”)。

?真題精練

分階段刷題：

AS階段：主攻選擇題正確率(目標(biāo)90%+)。

A2階段：每周1篇限時(shí)Essay(20分鐘/篇)，對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(Mark Scheme)修改。

錯(cuò)題歸因：標(biāo)記錯(cuò)誤類型(概念誤解/應(yīng)用偏差/時(shí)間不足)，針對(duì)性補(bǔ)漏。

?資源與工具

官方材料：考試局官網(wǎng)考綱 + 近5年真題(如CAIE Specimen Paper 2025)。

拓展閱讀：《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》案例庫(kù)(用于Essay論據(jù))