IB課程暑期應(yīng)該如何規(guī)劃？課程輔導(dǎo)班介紹!

IB課程學(xué)習(xí)，暑期應(yīng)該如何規(guī)劃?犀牛教育IB課程暑期培訓(xùn)班，線上線下開班，課程開設(shè)中英雙語/純英文授課形式，專業(yè)老師為學(xué)生們提供一對一專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，先修課程、同步培優(yōu)課程、沖刺課程，助力不同階段學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)!

IB暑期規(guī)劃攻略

學(xué)術(shù)準(zhǔn)備：提前構(gòu)建學(xué)科框架，避免開學(xué)被動

?薄弱科目查漏補(bǔ)缺

利用上學(xué)期的筆記、試卷和作業(yè)，找出反復(fù)出錯的知識點(diǎn)(如HL數(shù)學(xué)的微積分或物理的電磁學(xué))，按主題整理錯題本，標(biāo)注錯誤類型(例如概念不清/粗心/方法錯誤)

?核心科目預(yù)習(xí)先行

理科(數(shù)/物/化/生)：通讀教材前兩章，結(jié)合大綱標(biāo)記重難點(diǎn)

文科/社科(經(jīng)濟(jì)/歷史)：精讀1-2本入門書，如曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，建立學(xué)科思維框架。

語言類：每天30分鐘外刊閱讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、每周1篇議論文寫作，積累學(xué)術(shù)詞匯。

?針對性課程輔助

若自學(xué)效率低，可考慮暑期班系統(tǒng)梳理，小班教學(xué)更易聚焦個人問題。

研究項(xiàng)目啟動：搶占EE/IA先機(jī)，減輕DP階段壓力

?拓展論文(EE)

7月前確定選題，完成文獻(xiàn)綜述和提綱。利用ISSOS等夏校(如蘇格蘭圣安德魯斯項(xiàng)目)獲取導(dǎo)師1對1指導(dǎo)，提升研究規(guī)范性。

?內(nèi)部評估(IA)

理科生設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，文科生構(gòu)建論文框架，開學(xué)前完成初稿可避免與考試季沖突。

?認(rèn)識論(TOK)

閱讀《思考，快與慢》等書籍，積累科學(xué)/倫理爭議案例，形成個人觀點(diǎn)論。

語言與背景提升：強(qiáng)化申請競爭力

?標(biāo)化考試沖刺

托福目標(biāo)100+或雅思7.0+，每天精聽1篇TED演講并跟讀，用Grammarly打磨寫作。若申請美國，同步啟動SAT/ACT單詞積累(如Barron 3500詞表)。

?學(xué)術(shù)競賽深度參與

DP1是競賽黃金期，選擇1-2項(xiàng)高含金賽事專注備賽，獲獎可顯著提升牛劍G5/藤校申請成功率 。

?背景多元拓展

夏校/科研：參加YYGS、Pioneer等線上科研項(xiàng)目，產(chǎn)出論文或報告。

CAS項(xiàng)目：設(shè)計可持續(xù)項(xiàng)目(如社區(qū)環(huán)保計劃)，累計50小時以上，突出領(lǐng)導(dǎo)力與社會關(guān)懷。

IB暑期班介紹

IB暑期課程介紹

?授課內(nèi)容:IB課程涵蓋數(shù)學(xué)，化學(xué)，物理，生物，經(jīng)濟(jì)等

?班型設(shè)置:3-6人小班授課/1對1授課

?授課形式:線上線下結(jié)合同步開課，可回放

?授課語言:中英雙語教學(xué)/純英文授課

機(jī)構(gòu)教育針對想要學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生開設(shè)了不同班型的培訓(xùn)課程，包括先修班、培優(yōu)班、強(qiáng)化班、沖刺班，以線上線下結(jié)合授課和滾動開班的形式，滿足學(xué)生的時間需求和基礎(chǔ)需求。

IB課程師資介紹

機(jī)構(gòu)教育師資團(tuán)隊老師均畢業(yè)于劍橋大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等海內(nèi)外名校，有豐富的國際教育體系授課經(jīng)驗(yàn)，可以帶領(lǐng)學(xué)生高效掌握知識點(diǎn)，會針對IB各個科目的考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的講解和梳理，滿足學(xué)生的需求，助力學(xué)生拿下7分。