轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校新手必看！AP、ALEVEL、IB分別適合哪些學(xué)生？

對(duì)于想要轉(zhuǎn)入國(guó)際教育體系的新手小白來(lái)說(shuō)，以下內(nèi)容至關(guān)重要。A Level、AP、IB這三門(mén)課程是國(guó)際教育體系中主流的課程選擇。當(dāng)你決定進(jìn)入國(guó)際教育體系時(shí)，首要任務(wù)就是確定選擇哪一個(gè)課程體系。那么，該如何在A Level、AP、IB這三大國(guó)際課程中做出選擇呢？怎樣才能挑選出最適合自己的課程呢？

ALEVEL課程體系介紹

Alevel是英國(guó)的高中課程體系，學(xué)生通常選擇 3 - 4 門(mén)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，常見(jiàn)的學(xué)科包括數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、歷史、地理等。例如，學(xué)生選擇數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和經(jīng)濟(jì)這四門(mén)學(xué)科來(lái)為申請(qǐng)大學(xué)的理工科或經(jīng)濟(jì)類專業(yè)做準(zhǔn)備。

成績(jī)劃分：A-Level 成績(jī)劃分為 A*、A、B、C、D、E、U 七個(gè)等級(jí)，A* 為最優(yōu)，U 為不及格。對(duì)于想要進(jìn)入全球頂級(jí)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少需要全 A 甚至是 A*。

AP課程體系介紹

AP是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程，目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，得到一定的成績(jī)后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。選修 AP 課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力，后來(lái)一些學(xué)校開(kāi)設(shè)了 AP 課程作為高中課程，學(xué)生可以此成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)美國(guó)的大學(xué)。涵蓋了 40幾門(mén)學(xué)科，包括微積分、物理、化學(xué)、生物、歷史、英語(yǔ)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和未來(lái)專業(yè)方向選擇其中的若干門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如，對(duì)于未來(lái)想攻讀理工科專業(yè)的學(xué)生，可能會(huì)選擇微積分 BC、物理 C、化學(xué)等 AP 課程。

考試成績(jī)：AP 考試的成績(jī)使用 5 分制，考生可以獲得 1、2、3、4 或者 5 分。一般三分或三分以上的成績(jī)可以在大學(xué)換取學(xué)分，但也有很多特殊的例子，某些 TOP 大學(xué)接受的標(biāo)準(zhǔn)在 4 分以上或者 5 分，有些大學(xué)不接受 AP 成績(jī)。

如果是 IB、A-level 體系的學(xué)生，也可以考 AP 考試。AP 課程比較難，一些好的 AP 學(xué)校對(duì)學(xué)生的入學(xué)要求非常高。

IB課程體系介紹

IB 即國(guó)際文憑組織 IBO，是在聯(lián)合國(guó)教科文組織注冊(cè)登記的權(quán)威性、非贏利的國(guó)際教育和考試機(jī)構(gòu)。英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受 IB 文憑，美國(guó)及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視 IB 文憑為優(yōu)秀的入學(xué)資歷。IB 課程涵蓋了從小學(xué)到高中的不同階段，高中階段的核心課程包括知識(shí)理論(TOK)、拓展論文(EE)和創(chuàng)意、行動(dòng)、服務(wù)(CAS)。學(xué)生還需在語(yǔ)言與文學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得、個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)等六個(gè)學(xué)科組中各選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

課程學(xué)制：IBDP 課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL/Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL/Higher Level)。IB 要求學(xué)生至少選六門(mén)課，這六門(mén)課中至少有3門(mén)是 HL，每門(mén)課 7 分。除了對(duì)學(xué)生的課業(yè)要求外，選擇 IB Diploma 的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成 150 個(gè)小時(shí)的 CAS 活動(dòng)(Creativity, Activity and Service-- 創(chuàng)造、活動(dòng)與服務(wù))。

三大課程體系怎么選？

從知識(shí)點(diǎn)的深度來(lái)看，A-Level>AP>IB

從學(xué)科的跨度和學(xué)以致用的角度來(lái)看，IB>AP>A-Level

從團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任的重視度來(lái)看，IB>AP>A-Level

從學(xué)術(shù)閱讀寫(xiě)作的要求來(lái)看，IB>AP>A-Level

A-Level 課程：比較適合傾向申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家，適應(yīng)應(yīng)試教學(xué)或偏科，學(xué)科傾向性較強(qiáng)的學(xué)生。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣及特長(zhǎng)選擇 3-4 門(mén)作為主攻方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短。每科以單元為單位獨(dú)立開(kāi)考，單獨(dú)計(jì)分，每門(mén)課程均有多次考試機(jī)會(huì)，學(xué)生可根據(jù)自身情況進(jìn)行單科突破。

AP 課程：選課自由度較高(可選科目超40門(mén))，可以規(guī)避弱勢(shì)科目，但單科課程難度較高。適合向往美國(guó)藤校、高中成績(jī)優(yōu)秀、理科成績(jī)優(yōu)秀、想縮短大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間及節(jié)省學(xué)費(fèi)的學(xué)生。

IB 課程：比較適合英語(yǔ)水平高、綜合素質(zhì)強(qiáng)、抗壓能力好且學(xué)科水平均衡的學(xué)生。它講究文理并進(jìn)，每一門(mén)課程都十分注重研究過(guò)程的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。

 

班型設(shè)置

課程服務(wù)

導(dǎo)師課前溝通

老師與學(xué)生初步溝通，提供alevel學(xué)習(xí)建議

定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生情況，備考需求，大考目標(biāo)定制個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

模擬考試演練

自備考前資料，根據(jù)考試大綱，出?？碱}目。

暢時(shí)答疑

隨時(shí)提供1對(duì)去答疑，不限時(shí)間和次數(shù)

定期向家長(zhǎng)反饋

定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，雙向監(jiān)督學(xué)習(xí)成果。

師資團(tuán)隊(duì)

老師均是G5畢業(yè)，平均授課時(shí)長(zhǎng)1500＋，精研IG課程，熟悉出題方向和考試內(nèi)容。

部分優(yōu)秀學(xué)員展示

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