AMC8競賽考點梳理，附3-8年級備考規(guī)劃！

AMC8競賽考什么?代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個部分都考哪些知識點。學生們掌握哪些知識點才能更好的備考呢?3-8年級的學生應該如何規(guī)劃備考AMC8競賽才能更高效呢?我們詳細的梳理一下不同年級學生的備考規(guī)則。

2025年AMC8數(shù)學競賽考點分析

AMC8數(shù)學競賽考點主要包含四個大模塊：代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合。

對比國內：內容覆蓋小學課內數(shù)學及部分初中知識(如一次方程)，但更強調邏輯推理與生活場景結合，而非機械計算。

2025年AMC8數(shù)學競賽考點整體情況：

2025年AMC8考試題目設計嚴謹、難度適中，整體難度有所下降，高難度題目數(shù)量減少、中等難度題目增多，更側重考察基礎知識和解題技巧，對數(shù)學思維和答題技巧有更高要求

2025年AMC8數(shù)學競賽考點分析：

代數(shù)版塊：今年考試中占比最大，且知識點范圍逐漸擴大，建議備考時著重復習該板塊，全面掌握代數(shù)知識。

數(shù)論版塊：今年考題數(shù)目占比增加，更注重數(shù)論應用，備考需加強練習。

幾何版塊：考試題量穩(wěn)定在5-8題，今年題目較為基礎，但仍需重點記憶三角形、四邊形、圓的相關定理和公式。

組合版塊：今年考題較少且無概率題目，出題方向有所變化，備考時需關注概率之外的知識點。

不同年級AMC8數(shù)學競賽規(guī)劃

1-8年級學生備考AMC8數(shù)學競賽詳情如下：

低年級學生(1-2年級)備考AMC8

此階段學生年齡較小，重點應放在打好基礎上，以培養(yǎng)對數(shù)學的基本認知和興趣。可以先通過一些簡單的數(shù)學游戲、繪本或趣味活動，讓孩子初步接觸數(shù)學概念，為后續(xù)學習積累感性認識，建議學習袋鼠數(shù)學競賽，但暫不建議直接備考AMC8數(shù)學競賽。

3-4年級學生備考AMC8

學習內容：可以開始學習AMC8數(shù)學競賽知識點，將其作為校內數(shù)學內容的補充。這個階段的學習能幫助孩子拓寬數(shù)學視野，加深對數(shù)學知識的理解。

備考建議：

打好基礎，進行長線備考，至少花費一年時間系統(tǒng)學習AMC8數(shù)學競賽知識點，并研究題目考點方向。

若有備考小升初的需求，AMC8數(shù)學競賽學習對提升數(shù)學能力和增加升學競爭力很有幫助，也有希望在競賽中沖獎。

鑒于這個階段學生對知識的掌握和理解能力有限，可參加專業(yè)AMC8數(shù)學競賽培訓課程輔助學習，例如機構的的Pre-AMC8直通車課程，該課程針對G3 - G5學生，體系化授課，能幫助學生從零基礎逐步提升到沖獎水平。

5-6年級學生備考AMC8

學習內容：小學段的數(shù)學知識點基本掌握，此時需要補充7-8年級的校內數(shù)學知識和一些競賽思維。同時，可根據真題進行查漏補缺，彌補知識點上的漏洞。

備考建議:

基礎較好的同學應重點攻克重難點內容，爭取獲得前5%、1%的成績。

可以開始接觸一些AMC10數(shù)學競賽的基礎知識，為后續(xù)參加更高層次的競賽做好準備。機構的AMC8數(shù)學競賽全程班針對G5-G8學生，分為AMC8數(shù)學競賽基礎段、AMC8數(shù)學競賽強化段和沖刺段，通過三段式教學，幫助學生鞏固夯實AMC8基礎知識、強化重難點，總結答題技巧，提升做題效率。

7-8年級學生備考AMC8

學習內容：AMC8競賽所涉及的校內數(shù)學知識已學完，重點應放在訓練解題能力上。

備考建議：

利用AMC8數(shù)學競賽分類題庫進行有針對性的訓練，有意識地攻克難題，減少丟分，爭取沖擊AMC8前1%的成績。

注重總結解題方法和技巧，提高解題速度和準確性，以適應競賽的時間限制

機構AMC8數(shù)學競賽暑期培訓

機構AMC8數(shù)學競賽暑期培訓課程涵蓋全面的數(shù)學知識點，采用小班教學模式，由經驗豐富的教師授課。根據學生基礎情況，開設了Pre - AMC8 課程、AMC8 基礎班、強化班、沖刺班、全程班。

班型設置：小班/一對一輔導;

授課形式：線上線下同步開課

授課語言：中英雙語/純英文

機構由清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、芝加哥大學、紐約哥倫比亞大學、萊斯大學、墨爾本大學等美國 TOP30、英國 G5的國內外一流大學的博士、碩士背景的老師組成。AMC8競賽師資團隊將晦澀的AMC8難題拆解成幼兒園級別的趣味游戲，讓孩子分分鐘參透競賽精髓。

在全國范圍內的主要城市如線下校區(qū)包括：上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、成都、重慶、南京、青島、無錫、武漢、合肥、寧波、天津、大連、常州、廈門、香港、新加坡等地，可根據所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課，也可選擇線上課程我們設有實體校區(qū)，并提供線上/線下的靈活可選擇教學模式，涵蓋中英雙語及全英文教學方式。