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麻省理工點名推薦 USACO美國信息學(xué)奧林匹克競賽

發(fā)布時間:2022-11-22 09:09:17

編輯:淘小編來源:犀牛教育出國留學(xué)瀏覽:

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  回復(fù)“USACO”

  領(lǐng)取USACO競賽真題/題典!

  

  USACO競賽有什么優(yōu)勢

  數(shù)據(jù)科學(xué)家和軟件工程師等計算機領(lǐng)域的工作在未來七年中增長潛力最大。高薪資、好就業(yè)、發(fā)展前景廣、留美幾率大,近幾年計算機專業(yè),也一直是被眾多留學(xué)生毅然選擇的金字招牌。那么面對競爭激烈的大環(huán)境,提升孩子的學(xué)術(shù)背景非常重要,從而加大被錄取的幾率。

  對于未來打算申請頂尖名校計算機專業(yè)的同學(xué)而言,成功進入到像麻省理工,斯坦福、伯克利、卡內(nèi)基梅隆這樣的學(xué)校入讀,需要申請人參加USACO競賽,能充分證明自己在計算機學(xué)術(shù)領(lǐng)域的潛力。眾多頂級大學(xué)計算機專業(yè)錄取的學(xué)生,幾乎人手都有USACO競賽。

  USACO是美國計算機奧林匹克競賽,是一項面向所有初中和高中生的個人計算機編程競賽,從2011年以來,USACO吸引了越來越多來自世界各地的學(xué)生參賽,尤其適合有意向往美國計算機、工程等理工科方向申請的同學(xué),這個競賽可以作為申請前后背景提升。

  USACO美國計算機競賽賽制

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  USACO是一次“算法”比賽,只能通過創(chuàng)造性的、系統(tǒng)的方法來分析信息,不僅僅是將程序的描述直接轉(zhuǎn)換為代碼,分析問題才是關(guān)鍵。

  USACO賽制

  語言

  可以使用C/C++/Java/Python任意一種編程語言。

  使用C++的同學(xué)逐年上升,約占60%以上。30%以上使用Java,使用C語言/Python占比10%左右。

  時間

每年12月/1月/2月共3場月賽,3月或4月有1場公開賽。
 

  形式

  每場比賽3-5個小時,在線提交代碼,在比賽時間內(nèi)可以無限次提交代碼。

  3道編程大題,滿分1000分,每道編程大題包含至少10組測試數(shù)據(jù),一般750分及以上可以晉級。

  級別設(shè)置

  每輪比賽分銅、銀、金、白金4個級別,難度逐步遞增。

  青銅

  參賽資格:一進入USACO注冊賬號即為銅級。

  難度等級:銅級只要有基本編程常識,會至少一種編程語言。銅級的編程限制時間還是夠用的,大部分初次參賽的選手都能在第一次考試中晉級白銀級。

  白銀

  參賽資格:通過青銅級比賽的選手。

  難度等級:需要基本的問題解決能力和簡單算法(例如:貪心算法,遞歸搜索等),還需了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。從白銀級開始,選手需要尋找更好的算法才能使程序在規(guī)定時間內(nèi)跑完。

  黃金

  參賽資格:通過白銀級比賽的選手。

  難度等級:需要有一定的算法基礎(chǔ),理解一些抽象的方法(例:最短路徑,動態(tài)規(guī)劃),并且對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有比較深的了解。

  白金

  參賽資格:通過黃金級比賽的選手。

  難度等級:需要有很高的編程基礎(chǔ),對算法有深入的了解。部分比賽問題最后的優(yōu)化方案,可能不只一個,得出的答案也不只一個。

  題目類型

  USACO的題目會給一段文字描述,會提供很多信息,考驗學(xué)生的閱讀能力、信息分析能力、抽象能力。

  USACO的題目描述不像AP CS中那么直白,大多需要自己從中提取加工,將獲得的信息和平時所學(xué)的編程方法、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系。

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  USACO競賽為什么要參加培訓(xùn)

  普通課程,更多是學(xué)習(xí)一些計算機通識問題,比較寬泛。而競賽課程,強調(diào)競技的方面,通常是作為一種選拔的手段。主要目的是考察學(xué)生對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的了解和熟練使用。一般來說,是短時間、高強度的編程對抗,唯一的目標(biāo)就是把分?jǐn)?shù)拿到,更多地講究熟練度和技巧。

  自學(xué)是一個很艱難和緩慢的過程,計算機學(xué)習(xí)中涉及到大量的軟硬件問題,同時也會有很多的發(fā)展方向,如果是沒有經(jīng)驗的人,會將大量時間浪費在解決這些問題上,又或者在某些細(xì)節(jié)上迷失,偏移整個學(xué)習(xí)路線,從而事倍功半,中途而廢。

  而一個好的老師,能根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合適的教學(xué)計劃,讓學(xué)生循序漸進的學(xué)習(xí),同時也能因材施教,控制不同學(xué)生學(xué)習(xí)的進度快慢和深度廣度,降低學(xué)生學(xué)習(xí)的阻礙,輕松跨過入門的各種門檻,沖刺拿金獎。

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