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發(fā)布時(shí)間：2022-12-18 15:03:15
編輯：孫老師來(lái)源：未知瀏覽：次
對(duì)于對(duì)化學(xué)競(jìng)賽感興趣，同時(shí)想增加名校錄取機(jī)會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，CCC加拿大化學(xué)競(jìng)賽是一個(gè)不錯(cuò)的"入門(mén)級(jí)"競(jìng)賽，值得同學(xué)們參加。下面就詳細(xì)介紹一下CCC競(jìng)賽。
什么是CCC競(jìng)賽?
CCC競(jìng)賽(Canadian Chemistry Contest，加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng))由加拿大化學(xué)學(xué)會(huì) (Chemical Institute of Canada , 簡(jiǎn)稱(chēng)CIC)主辦，是加拿大學(xué)術(shù)性權(quán)威的化學(xué)競(jìng)賽之一。同時(shí)，CCC 也是加拿大化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(Canadian Chemistry Olympiad，簡(jiǎn)稱(chēng)CCO)的全國(guó)選拔預(yù)選賽，成績(jī)優(yōu)秀者可以獲邀進(jìn)入加拿大化學(xué)奧賽全國(guó)決賽，從而入選加拿大化學(xué)奧賽國(guó)家隊(duì)參加ICHO(國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)。
比賽題型：
25道選擇題
參賽資格：
高中各年級(jí)學(xué)生
考試模式：
在線(xiàn)考試(需配備帶攝像頭的電腦及手機(jī)移動(dòng)設(shè)備)
線(xiàn)下-全國(guó)各考點(diǎn)學(xué)校
比賽形式：
個(gè)人賽，英語(yǔ)筆試，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)
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報(bào)名截止后24小時(shí)開(kāi)放一次在線(xiàn)模擬
CCC試卷結(jié)構(gòu)
共有Part A,B,C三個(gè)部分
Part A是必答部分，考試時(shí)間60分鐘，25道多選題;
Part B為簡(jiǎn)答題，考試時(shí)間90分鐘，學(xué)生在給出的題目中選擇2題作答，其中1題為必答題;
Part C為簡(jiǎn)答題，考試時(shí)間1.5小時(shí)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能對(duì)所有題目作答。
CCC競(jìng)賽大綱內(nèi)容
考試內(nèi)容歸為8大模塊：安全性問(wèn)題、有機(jī)化學(xué)、酸和堿、從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)、電化學(xué)、溶液和化學(xué)計(jì)量學(xué)、氣體定律和基本概念的先決條件、熱化學(xué)、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、化學(xué)平衡。
1.有機(jī)化學(xué)
學(xué)生需要能夠：
用化學(xué)公式說(shuō)明各種天然和合成的含碳化合物。
結(jié)合碳原子的獨(dú)特性質(zhì)，解釋有機(jī)化合物的大量和多樣性。
寫(xiě)出各種有機(jī)化合物的分子式，并提供IUPAC名稱(chēng)。
解釋碳鍵如何形成烷烴。
對(duì)各種有機(jī)化合物進(jìn)行分類(lèi)。
確定以下幾種有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型：還原、氧化、取代、消除和加成，并預(yù)測(cè)這些反應(yīng)的產(chǎn)物。
2. 酸和堿
學(xué)生需要能夠：
根據(jù)物質(zhì)的特性、名稱(chēng)和配方，將其分為酸、堿、兩性或鹽類(lèi)。
預(yù)測(cè)酸堿反應(yīng)的產(chǎn)物。
用平衡的概念比較強(qiáng)酸和弱酸和堿。
根據(jù)強(qiáng)酸或弱酸或堿的濃度，計(jì)算其pH值。
用化學(xué)計(jì)量法測(cè)定酸或堿溶液的濃度。
3. 從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)
學(xué)生需要能夠：
描述一些常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致的材料性質(zhì)的變化。
使用模型來(lái)描述原子和分子的結(jié)構(gòu)和組成。
找出常見(jiàn)元素的例子，比較它們的特征和原子結(jié)構(gòu)。
表述原子三種基本粒子(質(zhì)子、中子和電子)的相對(duì)質(zhì)量和電荷。
在給定原子序數(shù)和質(zhì)量數(shù)的情況下，確定一種元素的不同同位素。
4. 電化學(xué)
學(xué)生需要能夠：
描述電路中電荷的流動(dòng)。
描述包含可變電阻、電壓和電流的串聯(lián)和并聯(lián)電路。
從實(shí)驗(yàn)和理論上定義氧化和還原。
預(yù)測(cè)各種電化學(xué)電池的電壓。
比較電化學(xué)電池和電解電池的能量效率，電子流/轉(zhuǎn)移和化學(xué)變化。
5A. 溶液和化學(xué)計(jì)量學(xué)
學(xué)生需要能夠：
定義純物質(zhì)的摩爾質(zhì)量，并進(jìn)行摩爾質(zhì)量相互轉(zhuǎn)換。
使用分子內(nèi)力和分子間力的概念描述溶解過(guò)程。
定義與溶液相關(guān)的平衡概念。
測(cè)定純物質(zhì)在水中的摩爾溶解度。
5B. 氣體定律和基本概念的先決條件
學(xué)生需要能夠：
定量地分析各種物質(zhì)的密度。
定性地描述質(zhì)量和重量之間的關(guān)系。
解釋溫度變化對(duì)固體、液體和氣體密度的影響，并將結(jié)果與物質(zhì)的粒子模型聯(lián)系起來(lái)。
6A. 熱化學(xué)
學(xué)生需要能夠：
編寫(xiě)烷烴燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平。
用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定各種化學(xué)反應(yīng)的能量變化。
用勢(shì)能圖說(shuō)明各種化學(xué)反應(yīng)的能量變化。
6B. 反應(yīng)動(dòng)力學(xué)
學(xué)生需要：
說(shuō)明速率是一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)量的變化。
確定測(cè)量特定化學(xué)反應(yīng)速率的方法，例如參考溶液的質(zhì)量、體積、濃度或pH值的變化。
7. 化學(xué)平衡
學(xué)生需要：
區(qū)分均相平衡和非均相平衡。
舉出一些可逆反應(yīng)的例子。
列出平衡狀態(tài)的特征。
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