IB數(shù)學(xué)AA和AI的區(qū)別，IB數(shù)學(xué)備考建議

IB數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容?IB數(shù)學(xué)AA和AI的課程特點(diǎn)?IB數(shù)學(xué)AA和AI學(xué)習(xí)需要多長時間?IB數(shù)學(xué)這么難，IB數(shù)學(xué)要如何備考?IB數(shù)學(xué)教材和真題已經(jīng)整理好，需要了解請聯(lián)系在線客服領(lǐng)取哦。

IB數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容

IB數(shù)學(xué)(Mathematics)科目是IBDP階段6門學(xué)科組課程之一，數(shù)學(xué)是IB必選科目。IB數(shù)學(xué)分為AA和AI。

數(shù)學(xué)分析與方法AA(Mathematics: Analysis and Approaches)偏數(shù)學(xué)分析SL和HL。

本課程認(rèn)識到在創(chuàng)新日益依賴于對數(shù)學(xué)深刻理解的世界中，需要分析專業(yè)知識的需求。該課程著重于構(gòu)造、交流和證明正確的數(shù)學(xué)論證。

選擇Mathematics:AnalysisandApproaches(SL/HL)的學(xué)生應(yīng)該習(xí)慣使用代數(shù)表達(dá)式、認(rèn)知模式并理解這些模式的數(shù)學(xué)化概括。

數(shù)學(xué)應(yīng)用與解釋AI(Mathematics: Applications and Interpretation)偏應(yīng)用型SL和HL。

本課程認(rèn)識到數(shù)學(xué)和技術(shù)在數(shù)據(jù)豐富的世界中的各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。該課程廣泛使用技術(shù)，使學(xué)生能夠探索和構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。選擇IB數(shù)學(xué)AI(SL/HL)的學(xué)生會喜歡在實(shí)際環(huán)境中使用數(shù)學(xué)并解決實(shí)際問題。

IB數(shù)學(xué)需要學(xué)習(xí)多長時間?

AASL， AAHL， AISL， AIHL都是圍繞5個模塊知識點(diǎn)：Number and algebra 數(shù)與代數(shù)，F(xiàn)unctions 函數(shù)， Geometry and trigonometry 幾何與三角，Statistics and probability 統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率論，Calculus 微積分。四個不同的科目對5個模塊知識在學(xué)習(xí)內(nèi)容廣度和深度都有不同的體現(xiàn)和要求。

Mathematics: Analysis and Approaches 數(shù)學(xué)分析與方法

IB學(xué)校教學(xué)時長

Mathematics: Applications and Interpretation 數(shù)學(xué)應(yīng)用與解釋

IB學(xué)校教學(xué)時長

IB數(shù)學(xué)備考建議

IB的學(xué)生們經(jīng)常會覺得學(xué)校講的簡單，但考試卻很難。今天給大家?guī)讉€學(xué)習(xí)備考建議：

第一步：真正理解基本定義，學(xué)會做筆記 學(xué)習(xí)過程中，理解定義，定理以及通過理解學(xué)會用自己的語言解釋概念是學(xué)好一門課程的最關(guān)鍵步驟。在老師講解的基礎(chǔ)之上熟讀課本，如果遇到一些容易記錯的知識點(diǎn)，比方說倒數(shù)圖像是如何變換得到和計(jì)算中finance solver的使用，記得截圖課本內(nèi)容，可以在內(nèi)容下方附加一個例題便于理解。

第二步：分Topic進(jìn)行練習(xí)，刷Past Paper 應(yīng)對平時的考試，最高效的練習(xí)就是分topic刷question bank. IB數(shù)學(xué)有很多模型是反復(fù)考察的，所以在刷question bank時會總結(jié)出很多做題的技巧。

AI SL 對照 SSL 的past paper

AA SL 對照 SL的past paper

AA HL 對照 HL和optional里calculus的past paper

AI HL 對照 HL和optional里statistics的past paper

這套練習(xí)步驟一般是在final和mock之前會做的事情。

第三步：加強(qiáng)數(shù)學(xué)和實(shí)際的聯(lián)系 IB數(shù)學(xué)注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和探究性水平，所以學(xué)習(xí)過程中也要有意識的加強(qiáng)數(shù)學(xué)和實(shí)際的聯(lián)系，會運(yùn)用數(shù)學(xué)知識構(gòu)建模型解決實(shí)際問題。

最后，IB學(xué)生的時間管理非常重要。 隨著學(xué)校教學(xué)的推進(jìn)完成安排的所有活動以及任務(wù)，加強(qiáng)主動性，做到全方位的思考。除了批判性思維還要加強(qiáng)反思質(zhì)疑的能力，反思知識的起源和流變，質(zhì)疑權(quán)威的觀點(diǎn)和主張。這些能力對大學(xué)的繼續(xù)學(xué)習(xí)會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是IB課程的精華所在。

IB數(shù)學(xué)寒假培訓(xùn)課程

犀牛教育匯集IB領(lǐng)域?qū)?，研發(fā)全知識點(diǎn)覆蓋的IB課程，從課程研發(fā)，開班設(shè)置，學(xué)習(xí)資料精研，師資配置，教練評考一體化多維度給學(xué)生強(qiáng)助攻!

1. 緊貼課程大綱，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)與要點(diǎn)涉及課程框架，幫助學(xué)生迅速解決學(xué)習(xí)難題。

2. 整合歷年真題題庫，一課一練，熟練掌握并運(yùn)用知識點(diǎn)。

3. 根據(jù)學(xué)生需求，開設(shè)同步輔導(dǎo)課程、假期銜接課程、考前沖刺課程，幫助學(xué)生提高在平時及考試中的表現(xiàn)!

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