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AMC8競賽五大趨勢和12大必考題型

發(fā)布時間:2022-12-22 17:22:02

編輯:姚姚來源:犀牛國際競賽課程瀏覽:

距離AMC8競賽不足一個月,想要沖刺前1%的話還需要再沖刺,根據(jù)今年AMC10/AMC12題型難度來看,都是偏難,那么AMC8競賽會有什么趨勢呢?

給大家盤點了12個一定要掌握的題型,犀牛教育AMC8競賽沖刺班最后一期即將開班,需要了解的盡快添加犀牛老師聯(lián)系方式了解:400-656-1680

AMC8競賽趨勢

趨勢一:AMC8的總體趨勢是越來越難

在總體參賽人數(shù)差不多的情況下(每年10萬左右的參賽選手),2017年75人獲得滿分,2018年只有45人獲得滿分,2019年143到2020年只有53人獲得滿分。

2018年需要做對22道題才能進入全球TOP1%,2019年做對20道題就可以進入全球TOP1%,2020年只需要做對19道題就可以進入全球TOP1%。

趨勢二:題型考察及特點

可以看到面積、概率、比率與歷年真題數(shù)據(jù)分析報告吻合,占據(jù)了TOP6的三席地位。

2020年AMC8的一個特點是排列組合、數(shù)論及余數(shù)的比重加大,這也是北美數(shù)學競賽的熱門套餐。中國學生比較擅長的行程問題在今年的比賽中表現(xiàn)得比較明顯,出現(xiàn)了2道,值得關(guān)注。

趨勢三:面積,往立體幾何方向發(fā)展

幾何面積題一直是AMC的重頭戲,最難的一道幾何題是以立體幾何的面孔出現(xiàn)的。

在往年的考題中,立體幾何在AMC8中出現(xiàn)的頻率很低,一般在AMC10中比較多見,然而近幾年立體幾何題出現(xiàn)頻率變高。

趨勢四:組合,往多維方向發(fā)展

排列組合題因為融入了一些數(shù)學智慧,需要構(gòu)造容易理解的數(shù)學模型以套用常見的數(shù)學方法,因此常常是北美很多數(shù)學競賽的座上客。

排列組合和概率題看著都不難,只要有足夠的時間,大部分同學都可以通過拼拼湊湊找到答案,大不了把所有的分支都寫出來。

趨勢五:數(shù)論,往大數(shù)方向發(fā)展

近幾年的數(shù)論和余數(shù)相關(guān)的題目占比較大。

“穩(wěn)中有變,難度加大”,是近幾年年美國數(shù)學競賽AMC8真題數(shù)據(jù)分析后,傳達給我們的信息。組合和數(shù)論比重加大,仍然是備考AMC8的學習重點。

AMC8必考題型

1.百分數(shù)問題

百分數(shù)(分數(shù)、小數(shù))的計算問題:試題中常見百分數(shù)、分數(shù)以及小數(shù)的多步驟計算、比較大小等。要求同學們熟練掌握百分數(shù)、分數(shù)以及小數(shù)的計算及其相互轉(zhuǎn)化。

2.統(tǒng)計與概率問題

關(guān)于統(tǒng)計,??疾旖y(tǒng)計中基本概念,比如求解mean平均數(shù)、mode眾數(shù)、median平均數(shù)等,同時也會考察學生對常見統(tǒng)計圖表的綜合分析解讀能力,難度相對較高。關(guān)于概率,需要同學們能夠掌握復雜情形下的概率計算。

3.估值計算問題

對數(shù)字的估值計算,考試要求不可以使用計算器,這部分主要考察學生對數(shù)字保留適當?shù)挠行?shù)位進行估值計算。

4.基本代數(shù)概念問題

基本代數(shù)概念問題,包括因數(shù)、倍數(shù)、比例等。

5.初等幾何問題

初等幾何問題,包括平面多邊形、圓的面積和周長以及勾股定理等知識點,需要學生對中學階段的幾何基本概念及其性質(zhì)熟練掌握,一般題目會綜合考察。

6.空間可視化問題

空間可視化問題,是利用空間立體圖形來進行出題,重點考察同學們空間想象能力和分析解決問題的能力。

7.數(shù)學日常應用問題

這部分考題一般結(jié)合生活實例情形出題,同學們需仔細閱讀,把情形與數(shù)學結(jié)合起來,題型難度并不大。

8.找規(guī)律問題

找規(guī)律問題,主要考察同學們根據(jù)題目給出的特定情形,分析推理出變化規(guī)律,解決問題的能力。

9.推理分析問題

這部分內(nèi)容側(cè)重考察同學們分析推理能力、邏輯思維能力,運用多方法綜合分析推出結(jié)論,比如分類法、逆推法等。

10.排列組合問題

11.方程問題

方程問題,包含一次方程、線性方程組、二次方程等。

12.幾何坐標問題

幾何坐標問題,常結(jié)合平面圖形以及常見代數(shù)問題綜合考察。

以上就是AMC8考試題型,同學們可以通過以上題型,結(jié)合平時真題測試的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)自己的知識薄弱點,及時補缺補漏!

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