USACO計算機競賽輔導培訓，專業(yè)USACO競賽老師助力金獎沖刺！

　　USACO競賽輔導班哪里有?關(guān)于usaco計算機競賽，很多學生比較關(guān)注，尤其是對于未來有計劃走計算機方向的學生!犀牛國際教育針對這些學生也開設(shè)了USACO競賽輔導課程，一起來詳細看看吧!輔導班及歷年真題可以在線咨詢在線客服了解：yyedu888，。

　　犀牛教育USACO競賽培訓課程

　　USACO 主要測試學生的編程和問題解決能力，學生很難通過自己的自學在短時間內(nèi)就掌握所有知識點和重點考核內(nèi)容，而在專業(yè)USACO競賽老師帶領(lǐng)下，可以幫助同學們快速梳理USACO競賽考點，高效備考，沖刺拿金獎。

　　USACO競賽課程

　　犀牛USACO授課老師均來自名校計算機系畢業(yè)，有多年數(shù)學、計算機教學經(jīng)驗，帶出過多位 USACO金牌和鉑金。

　　Y同學

　　USACO鉑金，犀牛學習編程3年

　　L同學

　　USACO鉑金，犀牛學習編程3.5年

　　L同學

　　NOIP提高組一等獎，后進入985大學的計算機系，犀牛學習編程3年

　　W同學

　　NOIP提高組一等獎，后進入985大學的計算機系，犀牛學習編程2.5年

　　USACO競賽培訓授課老師介紹

　　喬老師

　　簡介：少年創(chuàng)客營創(chuàng)始人兼CEO。碩士畢業(yè)于清華大學軟件學院，本科就讀于清華大學物理系。工作數(shù)年后，從復旦大學離職后，創(chuàng)建Teensgeeker，為學生提供編程相關(guān)課程和科創(chuàng)項目定制指導。

　　教育背景：2000年，來到清華開始學習。 清華物理系本科生、清華大學軟件學院研究生畢業(yè)。

　　職業(yè)經(jīng)歷：從復旦大學離職后，創(chuàng)建Teensgeeker，建立完整的K12編程教育課程體系。

　　項目經(jīng)歷：創(chuàng)建Teensgeeker，專注編程教育。

　　孫老師簡介：

　　畢業(yè)于211大學計算機專業(yè)，CSTA(美國計算機科學教師協(xié)會)會員、College Board(美國大學理事會)認證老師，擅長C++,python，Java等編程語言，擅長深入淺出的講解問題，教學經(jīng)驗豐富。

　　楊老師簡介：北京郵電大學人工智能、信息安全專業(yè)方向博士，多年數(shù)學、計算機教學經(jīng)驗。教學過程中能夠比較系統(tǒng)、全面地幫助學生梳理學科知識，解決學生在學習過程中遇到的難點和問題，注重學生對課堂講授知識的理解情況和反饋。帶出過多位USACO金牌和鉑金。

　　USACO競賽備考攻略

　　1、重點訓練編程算法相關(guān)能力

　　USACO 主要考核的是編程算法能力，以及分析問題能力?？荚囈还踩}，時間充足。得分重點是要把問題分析清楚，考慮完善以后再用程序來完成?？荚嚂r點擊 USACO 考試鏈接馬上計時開始。

　　做題時要先讀懂題目，在紙上做出例題，再歸類到課上練習過的類型，通過聯(lián)想之前練習題與考題的相似點和異同，快速整理思路，在之前訓練的基礎(chǔ)上寫出解題方案，修改后提交。

　　考試時要注意考試時間，控制在一題 60 分鐘之內(nèi)，不要在一題上花太多時間。三道題 1000 分滿分，做對兩道半題 750 分一般可以晉級，850 分可以確保通過。

　　2、總結(jié)和復習參賽級別算法

　　回顧和總結(jié)一下你當前要參賽級別的算法，如果某些算法有固定的代碼框架，就把這些代碼默寫幾遍，達到能夠熟練編寫的要求。如果沒有固定的代碼框架，則找一兩道典型題型，快速編寫一下，找一下使用這些算法思考問題的感覺。

　　另外，每種算法都有一個適用場景，可以針對算法總結(jié)下這些場景，以便看到類似題目的時候，能夠迅速聯(lián)想到這些算法，確保在緊張的比賽環(huán)境中節(jié)省寶貴的時間。

　　3、掌握競賽考試技巧

　　開始編碼前，可以花 30 分鐘時間審題和分析題目。只要思路正確，編碼一般不會耗費太多時間。USACO 題目一般都很長，一定認真審題并通過樣例數(shù)據(jù)來驗證自己對題目的理解。如果題目沒有分析清楚，代碼只能通過一半的測試數(shù)據(jù)，還要重新去分析題目、檢查代碼，非常麻煩。分析問題從數(shù)據(jù)的每一步變化中找到規(guī)律，開始進行編碼，編碼時要足夠的細心，盡量使用自己熟悉的函數(shù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，避免低級錯誤。

　　最后，面對未知的數(shù)據(jù)，代碼不一定能夠全部通過。這個時候就需要認真反思，看看針對一些邊界條件是否有問題、代碼是否完整地體現(xiàn)了分析過程…… 如果確認代碼沒問題，可以進一步審題，看看針對問題的分析和理解上是否存在問題，通過徹底排查盡快找到問題所在。