IB課程有6大學(xué)科組。分別是語言1、語言2、人文與社會學(xué)、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)、實驗科學(xué)、藝術(shù)。
其中中國學(xué)生普遍感覺：第三組（人文與社會學(xué)）學(xué)習(xí)難度大，取高分不容易！早先IB官方發(fā)布了2022年IB各科考試數(shù)據(jù)報告，從公布的數(shù)據(jù)中就能佐證這一點。
人文與社會學(xué)具體包括哪些科目呢？
包括有：歷史、地理、商業(yè)與管理、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、IT與全球化社會、社會與文化人類學(xué)、世界宗教。而每一學(xué)科又分為SL和HL級別課程。
IB文科組怎么學(xué)？如何避免選課誤區(qū)
2022年IB各科考試數(shù)據(jù)報告
人文與社會學(xué)表現(xiàn)如何？
#01：6大學(xué)科組，7分率得分情況解讀
IB 6大學(xué)科組別中，語言習(xí)得、實驗科學(xué)、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)7分率得分情況較高。
6分和7分綜合來看：第三組別（人文與社會學(xué)）和第一組別（語言和文學(xué)）則難度差不多，居于前三組別之后。人文與社會學(xué)：平均分是5分，7分率為11.5%
#02人文和社會組（26門課的考情數(shù)據(jù)分析）
每年這一組別中，中國學(xué)生常選的科目有：經(jīng)濟，地理，歷史，心理學(xué)。
2022年的考情數(shù)據(jù)
☆歷史的7分率最低！HL為3.5%，SL為5.6%
☆地理的7分率：HL為17.1%，SL為12.8%
☆經(jīng)濟的7分率：HL為19.1%，SL為14.4%
☆心理學(xué)的7分率：HL為9.7%，SL為8.9%
正如之前分享的英美頂尖名校對IB學(xué)生的成績要求：基本都在40+以上。這就意味著學(xué)生必須每一門課都盡量考到7，最差也只能是6。
如何讓IB文科科目不拉后腿？不影響最后的整體評估成績！
今天我們就來看看：這些文科科目具體學(xué)什么？各自的考核評估方式是什么？在讀生的學(xué)習(xí)感受及建議有哪些？
DP經(jīng)濟學(xué)全解析
考綱內(nèi)容、評估方式、學(xué)習(xí)感受
經(jīng)濟學(xué)是一門令人興奮的、充滿活力的學(xué)科，它使學(xué)生能夠理解在瞬息萬變的世界中經(jīng)濟活動的復(fù)雜性和相互依存性。
經(jīng)濟理論的核心是"稀缺問題"。雖然世界人口有無限的需求和欲望，但滿足這些需求和欲望的資源卻是有限的。由于這種稀缺性，人類必須做出選擇。SL 和 HL 的 DP 經(jīng)濟學(xué)課程則是使用經(jīng)濟理論來檢驗做出這些選擇的方式：
在個別市場的生產(chǎn)者和消費者層面（微觀經(jīng)濟學(xué)）
在政府和國民經(jīng)濟層面（宏觀經(jīng)濟學(xué)）
在國際層面，各國通過國際貿(mào)易以及勞動力和資本的流動（全球經(jīng)濟）變得越來越相互依存。
DP經(jīng)濟學(xué)SL課程（評估大綱）
外部評估寫2個paper，內(nèi)部評估：基于不同單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容和新聞媒體摘錄攥寫3個評論，要使用不同的核心概念去分析經(jīng)濟學(xué)相關(guān)問題。
DP經(jīng)濟學(xué)HL課程（評估大綱）
Q: DP經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)/考試的感受是什么？有何分享？
A同學(xué)：IB經(jīng)濟學(xué)涉及到微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)等多方面內(nèi)容。涉及到的知識很多很廣，但不深！
B同學(xué): 學(xué)經(jīng)濟學(xué)，最重要的是sense，學(xué)會結(jié)合生活實例！要廣泛涉獵，注重對知識的理解，能分析現(xiàn)實存在的問題。
C 同學(xué): MYP中學(xué)階段沒有任何經(jīng)濟或者商科課程的基礎(chǔ)，11年級秋天直接學(xué)DP的經(jīng)濟，相關(guān)陌生內(nèi)容太多，概念不理解，學(xué)習(xí)有點難！
D 同學(xué): 如果對一些商科專業(yè)的詞匯和定義理解不到位，會對內(nèi)容理解出現(xiàn)偏差，答題不著邊際，低分是必然的。
E 同學(xué)：學(xué)的時候既要立足于書本，踏實認(rèn)真掌握基本概念及理論，但也不能完全拘泥于書本，像在IB的考試?yán)?，他會明確要求用書本內(nèi)的知識與生活中的場景結(jié)合，而不是死板的考知識點。
F同學(xué): 聽老師說經(jīng)濟HL可是GLS里最好拿7的一門了，所以果斷選！
DP歷史全解析
考綱內(nèi)容、評估方式、學(xué)習(xí)感受
DP歷史課是一門世界歷史課程，基于比較、多視角的歷史方法，重點關(guān)注關(guān)鍵歷史概念，如變化、因果關(guān)系和意義。
它涉及對各種類型的歷史的研究，包括政治、經(jīng)濟、社會和文化，鼓勵學(xué)生進行歷史思考并發(fā)展歷史技能。通過這種方式，該課程涉及對過去的具有挑戰(zhàn)性和要求苛刻的批判性探索.
Q: DP歷史學(xué)習(xí)/考試的感受是什么？有何分享？
A同學(xué)：人文學(xué)科嘛，所以要讀的東西比較多，寫作的作業(yè)也比較多，還有閱讀量比別的科目多一點點。
B同學(xué)：歷史給分高呀，選它沒錯！
C同學(xué)：學(xué)習(xí)方式比想象中的靈活，不是去死記硬背知識，而是去掌握：如何去學(xué)習(xí)一段歷史！
D同學(xué)：選學(xué)歷史，一定要喜歡歷史，學(xué)得才更輕松。還有英語要好，因為要閱讀很多大量資料，不然看不懂呀~
DP心理學(xué)全解析
考綱內(nèi)容、評估方式、學(xué)習(xí)感受
了解心理學(xué)理論，研究方法是如何產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用的？這將使學(xué)生對自己有更深入的了解，并欣賞人類行為的多樣性。
讓學(xué)生以綜合方式（biological、cognitive、sociocultural ）去理解復(fù)雜動態(tài)的心理過程及行為。能夠領(lǐng)會人類的情感，情緒等意識形態(tài)之間的多樣性和相通性，并對人類行為和心理產(chǎn)生影響的奇妙過程有客觀的認(rèn)知及理性分析。
Q:DP心理學(xué)習(xí)及考試是什么感受？有何分享？
A同學(xué)：沒有老師也能學(xué)，主要看對學(xué)科的熱情程度。
B同學(xué)：我是學(xué)HL的，心理學(xué)要背很多東西，很多理論，很多詞匯做很多實驗，背完了還要寫很多東西，
C同學(xué)：說難也不難，說簡單也不簡單、第一學(xué)期拿了4，第二學(xué)期有7。其實主要是一個養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。平時要去背誦相應(yīng)的case study，還有考試手速一定要快！為啥？因為期末你要在2/2.5小時內(nèi)寫3個400左右的short answer quesition,還有一篇800字左右的long answer question
D同學(xué)：獨立完成 experimental study，對我而言還是有點難的，還有千萬不要以為SL簡單，它只是稍微會比HL輕松一點點。
DP地理全解析
考綱內(nèi)容、評估方式、學(xué)習(xí)感受
主要讓學(xué)生從不同維度上去理解人、地點、空間和環(huán)境之間的動態(tài)相互關(guān)系。培養(yǎng)一種批判性的意識，以及在地理問題背景下形成的的復(fù)雜性思維。通過了解和評估不同規(guī)模的資源來進行可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃。
研究主要的全球問題，例如貧困、可持續(xù)性和氣候變化。重點調(diào)查：從地方到區(qū)域、從國家到國際的，各種地理變化的示例和詳細(xì)案例研究。
Q:DP地理學(xué)習(xí)/考試的感受是什么？有何分享？
A同學(xué)：這門課有3個part要學(xué)習(xí)。part1是選修單元，HL選擇3個單元，SL需要選擇2個單元。part2為 core theme 。學(xué)習(xí)地理視角下的全球變化 ，HL及SL 都要學(xué)。Parts3：地球視角下的全球互動只有HL學(xué)生學(xué)。這些看考綱就清楚了
B同學(xué)：選修的話還是要對地理感興趣，也要英語能力好。申請地理學(xué)相關(guān)專業(yè)的一定要選修HL
C同學(xué)：內(nèi)部評估要寫一個基于教學(xué)大綱的野外調(diào)查論文。還是蠻好寫的。
D同學(xué)：地理難不難？主要還是看你的地理本身基礎(chǔ)怎么樣！我選學(xué)的是經(jīng)濟HL和地理HL，感覺地理HL需要做的東西很多很分散，reports要寫很多，需要實地考察啊測量啊之類的。但還是蠻有趣的。
