AMC8歷年壓軸題匯總，AMC8斬獲1%就靠它！附AMC8最新小班課課表~

AMC8近3年考點分布

以下老師為您整理了近三年考試的知識點分布。藍色部分是小學數(shù)學奧林匹克的內(nèi)容，紅色部分是初中課的內(nèi)容：

近年來，AMC8的類別構(gòu)成相對穩(wěn)定，主要是小學課+數(shù)學奧林匹克，拉開個別初中難題的差距，控制分數(shù)線。

作為準備考試的基礎(chǔ)，對于想影響AR和HR的低年級學生來說，小學課和數(shù)學奧林匹克問題是主要策略的方向。對于六年級以上的學生或想沖刺DHR的學生來說，初中知識的數(shù)量將決定成績的上限。

AMC8競賽趨勢

趨勢一：AMC8的總體趨勢是越來越難

在總體參賽人數(shù)差不多的情況下(每年10萬左右的參賽選手)，2017年75人獲得滿分，2018年只有45人獲得滿分，2019年143到2020年只有53人獲得滿分。

2018年需要做對22道題才能進入全球TOP1%，2019年做對20道題就可以進入全球TOP1%，2020年只需要做對19道題就可以進入全球TOP1%。

趨勢二：題型考察及特點

可以看到面積、概率、比率與歷年真題數(shù)據(jù)分析報告吻合，占據(jù)了TOP6的三席地位。

2020年AMC8的一個特點是排列組合、數(shù)論及余數(shù)的比重加大，這也是北美數(shù)學競賽的熱門套餐。中國學生比較擅長的行程問題在今年的比賽中表現(xiàn)得比較明顯，出現(xiàn)了2道，值得關(guān)注。

“穩(wěn)中有變，難度加大”，是近幾年年美國數(shù)學競賽AMC8真題數(shù)據(jù)分析后，傳達給我們的信息。組合和數(shù)論比重加大，仍然是備考AMC8的學習重點，低齡孩子要提前儲備AMC8知識點，備賽才能游刃有余~
 

犀牛AMC8最新課表