什么是小托?？荚?/strong>01小托福考試針對(duì)的是17歲以下的中小學(xué)生開(kāi)發(fā)的權(quán)威性英語(yǔ)測(cè)試。ETS認(rèn)為該測(cè)試重點(diǎn)關(guān)注的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的學(xué)術(shù)環(huán)境中與外界交流的能力。也就是說(shuō)，該測(cè)試與大學(xué)水平的TOEFL考試在測(cè)試重心上是基本一致的，只是TOEFL Junior考試針對(duì)的語(yǔ)言使用環(huán)境為中小學(xué)。什么是KET/PET考試02KET和PET考試是劍橋大學(xué)ESOL（English Speakers of Other Languages英語(yǔ)為非母語(yǔ)人士）考試部開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)五級(jí)水平考試（MSE）中的前二級(jí)?？偣卜譃?個(gè)級(jí)別，難度由低到高分別為KET、PET、FCE、CAE、CPE。 CEFR對(duì)應(yīng)小托福考試，KET/PET考試03劍橋五級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱(chēng)CEFR），CEFR（歐洲語(yǔ)言共同框架），是一種在歐洲及其他國(guó)家用于描述外語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)步程度的標(biāo)準(zhǔn)體系。CEFR從低到高分為6個(gè)等級(jí)（A1,A2,B1,B2,C1,C2）。KET對(duì)應(yīng)CEFR-A2等級(jí)，PET對(duì)應(yīng)CEFR-B1等級(jí)。小托?？荚嚤旧聿皇侵苯訉?duì)應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，而是從成績(jī)分?jǐn)?shù)上來(lái)對(duì)應(yīng)，在CEFR框架中，TOEFLJunior涉及的能力范圍為A2到B2，學(xué)生可以通過(guò)這一測(cè)試，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言及其運(yùn)用能力的不斷提升。 目標(biāo)群體區(qū)別04NO.1小托福的目標(biāo)群體1. 4-5年級(jí)的小學(xué)生，為申請(qǐng)美初或國(guó)際學(xué)校初中部2. 6-7年級(jí)的初中生，轉(zhuǎn)學(xué)到美初或國(guó)際學(xué)校3.英文水平無(wú)法一下子考托福，用小托福學(xué)習(xí)來(lái)做過(guò)渡到托福學(xué)習(xí)的6-7年級(jí)學(xué)生4.無(wú)出國(guó)或國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)打算，以考帶練，考取證書(shū)，階段性證明英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的【備注】小托福報(bào)名年齡上限17歲NO.2KET／PET考試的目標(biāo)群體1. 1-3年級(jí)小學(xué)生 KET2. 4-6年級(jí)小學(xué)生 PET3. 為小升初提高錄取率，持有PET證書(shū)提高履歷競(jìng)爭(zhēng)力的4. 用劍橋系列考試體系以考代練，未來(lái)有考雅思打算，去英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)的 咨詢課程 請(qǐng)長(zhǎng)按掃碼 TEL：400-656-1680（同微）考試內(nèi)容區(qū)別小托?？荚?，KET/PET考試05NO.1小托?？荚?/strong>小托福考試主要由三大部分組成：聽(tīng)力、語(yǔ)言形式和含義、閱讀。每部分對(duì)應(yīng)42道選擇題；聽(tīng)力40分鐘(含測(cè)音例題)，語(yǔ)言形式和含義25分鐘，閱讀50分鐘，共115分鐘。 NO.2KET/PET考試KET考試
KET內(nèi)容包括閱讀與寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)三部分內(nèi)容。閱讀與寫(xiě)作60分鐘，聽(tīng)力30分鐘，口試約8-10分鐘。共100分鐘左右。PET考試PET考查考生的閱讀與寫(xiě)作、聽(tīng)力以及會(huì)話能力。閱讀與寫(xiě)作90分鐘，聽(tīng)力30分鐘，口試約12分鐘。共132分鐘左右。NO.3掌握詞匯量區(qū)別從詞匯量來(lái)劃分難度：小小托福的一階 < KET < 小小托福的二階 < PET = 小托福小托福與KET/PET考試對(duì)比總結(jié)061、這3個(gè)考試成績(jī)都是與國(guó)際通用歐洲語(yǔ)言共同框架體系CEFR對(duì)照，因此無(wú)論參加哪個(gè)考試，對(duì)于本地及海外升學(xué)都能作為英語(yǔ)能力的證明，受?chē)?guó)際認(rèn)可；而且這3個(gè)考試，都是對(duì)學(xué)生能力的檢測(cè)，方便制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 2、如果不確定孩子的英語(yǔ)目前是高階、中階或基礎(chǔ)水平，參加一次小托?？梢詼?zhǔn)確測(cè)評(píng)（因?yàn)樾⊥懈＿m用于A2-B2級(jí)別的學(xué)生）；劍橋系考試類(lèi)別更細(xì)，但對(duì)于能力高于一般水平的學(xué)生，可能要多次參加KET/PET才能準(zhǔn)確評(píng)估出自己的實(shí)際水平。 3、從考試內(nèi)容來(lái)看，小托福的學(xué)術(shù)性質(zhì)更強(qiáng)，對(duì)于已經(jīng)決定日后要出國(guó)、要經(jīng)歷托福雅思考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加小托?？荚嚹軒椭蘸蟾樌亟榆壨懈Ｑ潘迹?/span>而KET/PET則比小托福多了一項(xiàng)口語(yǔ)測(cè)試，更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力，與國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試結(jié)合更緊密一些。 4、從考試準(zhǔn)備來(lái)看，劍橋英語(yǔ)有8-14分鐘口語(yǔ)測(cè)試，孩子備考時(shí)間可能需要長(zhǎng)一些。 5、從成績(jī)單來(lái)看，3個(gè)考試均能看出各板塊CEFR能力范疇，但小托福還有個(gè)非常實(shí)用的功能，與藍(lán)思閱讀分級(jí)（Lexile）對(duì)應(yīng)，學(xué)生可以根據(jù)測(cè)評(píng)的個(gè)人藍(lán)思指數(shù)-100L到+50L的范圍內(nèi)閱讀，能夠理解全部?jī)?nèi)容的75%以上，那就既能逐步提高閱讀能力，又能增加學(xué)習(xí)興趣。 6、小托福出分時(shí)間較短，對(duì)于急需出分或制定進(jìn)一步學(xué)習(xí)方案的學(xué)生更有利。 7、證書(shū)有效期：小托福證書(shū)有效期和雅思托福一樣，都是兩年，KET/PET證書(shū)終身有效。 咨詢課程 請(qǐng)?zhí)砑游⑿?nbsp; TEL：400-656-1680（同微）小托福和KET/PET考試如何選擇？071. 如果孩子明確有申請(qǐng)美國(guó)初中和高中的需求，必考小托福。2. KET &PET考位緊張的情況，不想折騰去外地考，轉(zhuǎn)戰(zhàn)小托福備考。3. 小升初目標(biāo)校有明確KET或PET入學(xué)參考要求的，需要考KET或PET。4. 目標(biāo)國(guó)際學(xué)校有明確小托福入學(xué)分?jǐn)?shù)規(guī)定的，需要考小托福。5. 只是以考帶練順帶獲得證書(shū)的，二種考試任意選擇即可或者二個(gè)都考。6. 學(xué)生寫(xiě)作口語(yǔ)薄弱的，又急需證書(shū)的，考小托福。【備考時(shí)間軸】1. 目前考KET的二三年級(jí)的多， PET是五六年級(jí)的居多，過(guò)了PET的有的會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)FCE。部分優(yōu)秀的孩子備考都會(huì)提前1年。2. 小托福5-7年級(jí)考的較多，也有少量8年級(jí)考的。3. 大托福少量6-7年級(jí)考的，8-10年級(jí)考生居多。感受：不同城市不同家庭個(gè)體差異極大（有六年級(jí)托福90?的，有高二托福60分的）小托福、KET/PET常見(jiàn)問(wèn)答08Q：孩子一直在學(xué)習(xí)KET，PET，跟學(xué)習(xí)小托福有沖突么？A:很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)考完KET，PET之后陷入茫然，不知道接下來(lái)要學(xué)什么，小托福就是很好的答案。小托?？荚嚨碾y度比PET要大，并且考試形式區(qū)別于劍橋體系，是考完P(guān)ET之后很好的過(guò)度考試，接下來(lái)無(wú)論學(xué)生準(zhǔn)備雅思和托福，都可以中間穿插小托福的學(xué)習(xí)作為英語(yǔ)能力提升的加強(qiáng)版本。
Q：KET/PET VS 小托福，哪個(gè)更值得考？ A:從難度上講，小托福比KET、PET難度更大，要求的知識(shí)背景也更廣。無(wú)論是劍橋體系還是托福體系，對(duì)于應(yīng)對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本上都是相同的?；A(chǔ)打好之后，無(wú)論是應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)體制類(lèi)升學(xué)還是銜接國(guó)際教育都是基本沒(méi)有問(wèn)題的。具體情況還是要根據(jù)每個(gè)家庭對(duì)孩子未來(lái)的規(guī)劃而定。 犀牛小托福課程
