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發(fā)布時(shí)間：2023-04-12 09:34:35
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放眼計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，中國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的主辦單位是中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF），學(xué)生小初階段都是打基礎(chǔ)，參加計(jì)算機(jī)競(jìng)賽NOIP普及組（現(xiàn)CSP-J/S入門級(jí)）就可以高中參加NOIP競(jìng)賽和NOI競(jìng)賽，所以計(jì)算機(jī)競(jìng)賽這條路時(shí)間跨度很長(zhǎng)，從小學(xué)一直到高中，需要做好時(shí)間投入和精力資金投入的準(zhǔn)備。
現(xiàn)如今帶出一個(gè)CSP-S競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，至少需要10萬(wàn)塊錢，除非你天賦異稟能給家里省錢，各省內(nèi)卷程度不同，江蘇浙江很卷，海南甘肅寧夏等難度很低，那只有3類孩子是適合計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的
如果文化課很緊張，文化課補(bǔ)習(xí)安排都很滿，那成績(jī)?nèi)匀缓艹跃o，那其實(shí)是不適合去學(xué)競(jìng)賽的這一類同學(xué)應(yīng)該把精力好好的放在文化課上，所以建議是：
第一：C++從0到參加CSP-j競(jìng)賽，至少需要100個(gè)小時(shí)，成本大約2萬(wàn)塊，評(píng)估下自己是否可以接受，可以接受，那么可以嘗試一次，之后再?zèng)Q定是否放棄。
第二：打不通計(jì)算機(jī)競(jìng)賽那就多線開花，用C++打下來(lái)的扎實(shí)編程基礎(chǔ)，去參加別的白名單競(jìng)賽（例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽），不要在計(jì)算機(jī)競(jìng)賽里一直卷，反正只要競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，你就是中考的科技特長(zhǎng)生。
第三：任何時(shí)候都不要影響文化課成績(jī)，因?yàn)榫退銖?qiáng)基計(jì)劃，你也得85%的高考成績(jī)比例。
國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽參賽選手大多從小就走競(jìng)賽賽道，能力都強(qiáng)于同齡人水平，不如來(lái)看看國(guó)際競(jìng)賽，可選擇不同級(jí)別的考試~
圖為官網(wǎng)注冊(cè)界面
USACO競(jìng)賽可以自行官網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名比較方便，屬于個(gè)人挑戰(zhàn)賽，在比賽開始后登陸所注冊(cè)的賬號(hào)，打開試題后計(jì)時(shí)，一共會(huì)有三道題，參賽選手在限定時(shí)間內(nèi)在線提交寫好的程序，考試方會(huì)實(shí)時(shí)test case檢測(cè)結(jié)果并且給出得分，使用語(yǔ)言為：C++，Java，Python，Pascal和C語(yǔ)言任一種實(shí)現(xiàn)編程
比賽窗口開放三天，參賽者可根據(jù)自身情況開始挑戰(zhàn)，三日后即出結(jié)果，實(shí)力強(qiáng)的選手可連續(xù)晉級(jí)，比賽開始四小時(shí)內(nèi)拿到接近滿分會(huì)收到系統(tǒng)提示直接晉級(jí)，即可挑戰(zhàn)下一級(jí)別，USACO競(jìng)賽就像打王者榮耀，分為青銅級(jí)別，白銀級(jí)別，黃金級(jí)別，白金級(jí)別，有的參賽選手一場(chǎng)考試就能連續(xù)打怪晉級(jí)白金，需要有很高的編程基礎(chǔ)，對(duì)算法有深入的了解。部分比賽問(wèn)題最后的優(yōu)化方案，可能不只一個(gè)，得出的答案也不只一個(gè)。
1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求，由專業(yè)? 師設(shè)計(jì)并開發(fā)的。
2. 重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí)，全?挖掘?qū)W?的潛?，有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和 思維能?，更好的幫助學(xué)?通過(guò)?賽。
3. 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì)，模仿了美國(guó)?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式，即 主課+答疑課的課堂形式。
4. 教師均來(lái)?海內(nèi)外名校，并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn)，帶出的學(xué)?都取得了優(yōu) 異的成績(jī)。
USACO不僅僅是?項(xiàng)可以讓申請(qǐng)者迅速提?學(xué)術(shù)背景的?賽，算法編程作為??實(shí)?的技能，會(huì)給學(xué)?的邏輯思維?個(gè)質(zhì)的?躍，讓理?科的學(xué)?受益終身。即便是?商科的學(xué)?，通過(guò)學(xué)習(xí)這?科?能夠幫助學(xué)?融?結(jié)合其他科?，培養(yǎng)?于他 ?的思維優(yōu)勢(shì)，極?的促進(jìn)學(xué)習(xí)。并且，??學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)如果能拿到優(yōu)異的成績(jī)更 會(huì)受到美國(guó)top名校的?睞。
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