你適合參加AMC8數(shù)學競賽嗎？AMC8競賽難度到底怎么樣？

哪些孩子適合AMC8競賽?

 

AMC8競賽作為一個數(shù)學競賽，對數(shù)學知識點考察難度和廣度要高于校內數(shù)學，所以要想備考AMC8競賽，需要先打好校內數(shù)學基礎，然后再進一步提高數(shù)學知識和技能。

AMC8競賽考察內容與美國7、8年級數(shù)學大綱相對應。對于1—3年級學生，如果之前沒有進行過數(shù)學思維拓展訓練，建議可以先考慮趣味性濃一些的數(shù)學競賽，來培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣，比如袋鼠數(shù)學競賽。

4—8年級學生都比較適合備考AMC8競賽。但真正決定是否要參加此比賽還需看學生的數(shù)學基礎和興趣愛好。如果學生對抽象的數(shù)學概念感興趣，正在學習或已經掌握中級數(shù)學知識，那么AMC 8是一個很好的挑戰(zhàn)。

另外AMC8競賽沒有明確的考試大綱及指定教材，同時近幾年，AMC8考察知識點及考察難度也在逐年增加，學生最好在有經驗AMC競賽老師指導下進行備考。

高階題目其實也就是相對較難的部分，這類題是拉開差距的關鍵，也是綜合檢驗學生英語、數(shù)學能力的存在。

最后的習題到底有多難，小編給大家找到了2020年第25題：

這個題的解題思路可以是：

可以設正方形S1的邊長為x，S2的邊長為y，S3的邊長為z，那么就可以列出方程：x+y+z=3322和x-y+z=2020，把第一個方程減去第二個方程得出：2y=1302，y=651，那么S2的邊長就是651，答案選A。

再來看一個2022年的24題：

雖然AMC8會涉及到幾何習題的考察，但是立體幾何展開求棱柱體積的知識點，往年幾乎很少出現(xiàn)。

如果學生沒有提前學習中學的幾何概念，恐怕會很難應付這類考題。所以如果真的需要備考AMC8，就要對整個AMC8考點做到全了解。

總的來說，AMC8數(shù)學競賽的難度在逐年增加，甚至個別題目的難度都在向AMC10逼近，所以說想要在AMC8中考得一個好成績并拿獎，還是需要學生進行系統(tǒng)的學習和長期備考，而不是只花一兩個月的時間做真題突擊。

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