犀牛國(guó)際教育讀書(shū)會(huì)：帶你培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣！

閱讀是一項(xiàng)非常重要的技能，它不僅可以幫助我們擴(kuò)大知識(shí)面和見(jiàn)聞，還有助于提高我們的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)效率。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種各樣的文章、書(shū)籍、新聞、雜志等內(nèi)容，從中獲取各種信息、學(xué)習(xí)知識(shí)并掌握解決問(wèn)題和思考的方法。同時(shí)，閱讀也是提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力的有效手段，可使我們豐富語(yǔ)言表達(dá)方式和詞匯量，并提升寫(xiě)作水平。
 

閱讀的好處不僅限于學(xué)習(xí)，還包括消遣娛樂(lè)。在繁忙的日常生活中，閱讀也是一種放松的方式。無(wú)論是小說(shuō)、散文、詩(shī)歌或是其他類(lèi)型的書(shū)籍，都可以帶給我們內(nèi)心的安寧和舒適感。此外，閱讀還可以啟迪我們的思維，激發(fā)我們的想象力，讓我們對(duì)生活的看法更加開(kāi)闊和深入。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的文化和背景，拓展我們的視野，增強(qiáng)我們的人文素養(yǎng)。
 

閱讀的好處不僅限于個(gè)人，還能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生積極的影響。閱讀可以提高人們的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平，使他們更有能力參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。而且，閱讀也可以啟迪人們的思想，讓他們更加理性地看待問(wèn)題，避免盲從和誤解，促進(jìn)社會(huì)和諧。此外，閱讀還有助于培養(yǎng)人們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使他們更好地履行自己的公民義務(wù)并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
 

當(dāng)然，閱讀的好處不是每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到的。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，很多人沒(méi)有時(shí)間或者沒(méi)有興趣去閱讀。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，課業(yè)的壓力和電子設(shè)備的侵?jǐn)_也讓他們很難安靜下來(lái)讀書(shū)。因此，我們需要以身作則，鼓勵(lì)孩子、親友和身邊的人們讀書(shū)。我們可以給他們推薦適合他們的書(shū)籍，建立起共同的讀書(shū)興趣，一起探索世界，并享受閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣。

在內(nèi)卷的“快”時(shí)代，你是否還會(huì)溫和而堅(jiān)定地選擇“慢”讀書(shū)呢？

事實(shí)上，中小學(xué)生的每年平均閱讀量至少要在 20 本書(shū)籍以上。但大部分學(xué)生或是因?yàn)椴恢涝撟x什么類(lèi)型的書(shū)籍，或是因?yàn)樵鏁?shū)讀起來(lái)太有壓力，又或是沒(méi)有良好的閱讀習(xí)慣，整體的中文書(shū)籍閱讀量都無(wú)法達(dá)到這樣的要求，更別提嘗試英文類(lèi)書(shū)籍了。

為了幫助學(xué)生們回歸閱讀的真諦，學(xué)會(huì)在快樂(lè)中讀書(shū)，在讀書(shū)中培養(yǎng)自主思考的習(xí)慣，犀牛國(guó)際教育特別推出第一期讀書(shū)會(huì)課程。

犀牛讀書(shū)會(huì)一期覆蓋各年齡階段的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生實(shí)際閱讀水平劃分為啟蒙、進(jìn)階和思辨三檔，每檔通過(guò) 10 節(jié)課來(lái)完成 10 本英文原版書(shū)籍的閱讀，真正做到像春風(fēng)一樣點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀興趣。

書(shū)單范圍由犀牛教師團(tuán)隊(duì)精心研發(fā)，對(duì)標(biāo)全球頂級(jí)中學(xué)的課程要求，取材廣泛，文史哲經(jīng)心，部部經(jīng)典。

每個(gè)班級(jí)會(huì)根據(jù)老師的專(zhuān)長(zhǎng)和特點(diǎn)匹配 5 位具備母語(yǔ)級(jí)英語(yǔ)水平的發(fā)起人。這 5 位發(fā)起人的背景各不相同，他們?cè)?jīng)是國(guó)際律師、金融大拿、心理學(xué)老專(zhuān)家、歷史和哲學(xué)學(xué)究，現(xiàn)在潛心在國(guó)際教育領(lǐng)域，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)功底毋庸置疑！

這樣的安排是為了從獨(dú)特的角度詮釋經(jīng)典作品，帶給學(xué)生新鮮的感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科以外內(nèi)容的興趣。

很多學(xué)生在選課的時(shí)候，怎么也繞不開(kāi)數(shù)理化這老三樣。犀牛希望給大家多一點(diǎn)選擇，多一點(diǎn)思考，就算最后還是老三樣，那也是“爆炒三鮮”，讓學(xué)生知道自己想在這里得到什么。

犀牛讀書(shū)會(huì)并非填鴨式教學(xué)，而是更強(qiáng)調(diào)方法。小到怎么分析句子、人物，大到如何記筆記、讀書(shū)，我們都為學(xué)生做了規(guī)劃。

相信這些方法只是一個(gè)起點(diǎn)，學(xué)生不僅可以將它用在后續(xù)的外語(yǔ)、國(guó)際課程/競(jìng)賽、寫(xiě)作等一系列學(xué)習(xí)中，更能用它去適應(yīng)國(guó)外的讀書(shū)生活。但不要讓它成為你的拐杖，而是要把這些方法想象成一雙舒適的跑鞋，鞋雖會(huì)漸漸老去，而你會(huì)更高、更快、更強(qiáng)。

最后，為大家分享一句話