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9-10年級學生應(yīng)該選AMC10還是AMC12?

發(fā)布時間:2024-03-23 21:13:07 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)

AMC10數(shù)學競賽和AMC12數(shù)學競賽有什么區(qū)別?9-10年級的學生是按部就班地參加AMC10考試,還是爭取AMC12考試?兩者難度大嗎?哪一個更容易晉級AIME邀請賽?咨詢AMC10/12課程,請找在線客服!

 

 

AMC10/12考察內(nèi)容差別

AMC12競賽考察知識點涵蓋了整個高中階段數(shù)學課程內(nèi)容,包括AMC10考察內(nèi)容。與AMC10相比多涵蓋了對數(shù),復(fù)數(shù),三角函數(shù),正弦定理,余弦定理,四點共圓。

而這些知識點對同學們解答AMC10題目會非常有幫助。比如AMC 10中的一些幾何題目需要添加輔助線才能得出答案,在考場緊張的環(huán)境下,有些考生不能立刻找到正確添加輔助線方法。但利用AMC12考察的三角函數(shù)工具將會輕松解決這個難題。咨詢AMC10/12課程,請找在線客服!

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AMC10/12晉級比例差別

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AMC10晉級AIME的分數(shù)線比AMC12晉級AIME的分數(shù)線高出20%左右??紤]到AMC10和AMC12有40%-60%完全一樣的題目(10-15道完全一樣的題目),并且這些相同題目中的大多數(shù)難度比較小。所以達到AMC12晉級分數(shù)比達到AMC 10晉級分數(shù)相對容易一些,即AMC12晉級AIME要求做對題目會更少一些。同時AMC12晉級AIME比例會更高一些。

 

9-10年級的學生,學習時間相對充足,應(yīng)該利用這個時間,拿到對應(yīng)的獎項,至少目標晉級到AIME比賽,因此,根據(jù)匹配的基礎(chǔ)情況,建議學生學習AMC10更為穩(wěn)妥,可以一年中參加A/B卷共兩次,取最好的一次成績。

對于個別基礎(chǔ)不夠牢固的9年級同學,如果不會復(fù)數(shù)、多項式、高中的三角函數(shù)這些知識,那面對 AMC12的題是很吃虧的,建議報考 AMC10更保險。

對于有數(shù)學競賽經(jīng)驗,不想止步于 AMC,而想在 AIME 中取得好成績的同學來說,可以考AMC12.AMC12的難題部分所需的解題能力,正是AIME 前半部分題所要求的,也是學生數(shù)學能力的證明。咨詢AMC10/12課程,請找在線客服!

 

AMC10/12真題對比

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AMC10 A卷

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AMC12 A卷

 

AMC10/12數(shù)學競賽培訓

我們數(shù)學競賽老師均為海內(nèi)外名校畢業(yè),包括畢業(yè)于:美國麻省理工、加州大學、新加坡國立大學、清華大學、北京大學、復(fù)旦大學等國際知名一流院校。

對國內(nèi)國際數(shù)學競賽非常了解;且有多年國際教育行業(yè)教學經(jīng)驗及數(shù)競參賽經(jīng)驗【經(jīng)驗豐富】。

專業(yè)老師的指導能夠為孩子搭建知識體系框架,系統(tǒng)學習,層層遞進,由簡入深為學生指明方向,幫助孩子快速找到突破點,查漏補缺,高效提分,沖分拿獎!咨詢AMC10/12課程,請找在線客服!
 

課程優(yōu)勢

 

小班教學:4-8人小班教學模式/一對一輔導模式;

線上線下同步授課:無論是海外/國內(nèi)的學生,都不受地域限制,享受一線師資,課程支持回放,可以無限次循環(huán)學習。

中英雙語授課/純英文授課:幫助學生在學習AMC的同時,與國際教育接軌。

優(yōu)質(zhì)師資:篩選海內(nèi)外TOP院校畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)教師,為學生提供高質(zhì)量的教學服務(wù)!

自編教材:優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎。咨詢AMC10/12課程,請找在線客服!

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課堂展現(xiàn)

 

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校區(qū)地址

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