小托福備考有什么好的建議?小托福備考難點是什么?

　　小托福備考難點

　　聽力難點：

　　• 針對第三部分學術(shù)類講座

　　• 聽力背景會出現(xiàn)歷史、?學、社科類型的講座，對聽力詞匯和相關(guān)背景的要求會增加。

　　• 做題方面容易出現(xiàn)聽到?段話?個點，抓不住選項對應(yīng)，理解速度不夠快，導致錯過下?個點的情況。

　　• 在一段話中如果出現(xiàn)?個?詞或多個?詞，學?往往?法通過代替或者跳過理解的?法去聽，導致整句話意思聽不懂。

　　• 聽力對話材料較?題?較多，且有不按順序出題的情況，需要學?聽題時能夠看透重點且做題順序要根據(jù)不同題型進?調(diào)整。

　　語法難點：

　　• 詞匯考察不少，各種形近字辨析和詞組搭配，需要?定的積累

　　• 純語法部分考的范圍還是?較?的，除了時態(tài)語態(tài)從句，也會出現(xiàn)?些較難的考點?如倒裝、強調(diào)句以及?謂語?法。第三就是時間緊張，知識點要熟悉，不能想太久。

　　閱讀難點：

　　• 閱讀學術(shù)類文章?詞偏多，尤其是會有?些學科類詞匯，?難句偏多，學?如果單純憑語感，理解起來容易有偏差;

　　• 文章?起來之后，讀?章加做題的時間?較緊張;

　　• 學生足夠細?的話，細節(jié)題還可以爭取，但是往往沒有總結(jié)段落主旨的概念和習慣，主旨題錯誤多。

　　詞匯難點：

　　詞匯量要求高：初中+?中單詞，詞匯量3500+ 閱讀拓展詞匯(四級?頻詞匯)

　　詞匯用法精細，熟練掌握詞匯固定搭配和?法

　　熟悉單詞發(fā)音

　　小托福備考建議

　　1提升詞匯量

　　體制內(nèi)初中要求詞匯量2000左右，國際學校初中一般要求詞匯量3000以上。詞匯量對學生學習的要求標準，促使很多小學生家長希望孩子在小學階段就早早準備起來，儲備足夠的詞匯量以應(yīng)對下一階段學習挑戰(zhàn)。學習小托福，可以通過不同主題的聽力和閱讀，在一定語境下積累詞匯和短語搭配，而并非照著單詞表死記硬背。

　　2拓展思維

　　小托福題目、內(nèi)容均模擬海外學習和生活的真實場景?？忌梅謹?shù)可以直觀反映在相關(guān)領(lǐng)域可用于真實學習、交際的英語水平。流暢準確的表達不僅提升學生自信心，也同時了解不同文化傳統(tǒng)，學習多角度思考問題。

　　3優(yōu)勢差距

　　培養(yǎng)學生學習集中力和耐力。小學生學習過程中一個明顯特征是注意力容易分散，完成課堂任務(wù)或課后任務(wù)時，耐力不夠，如一篇閱讀文章，無法在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀，這就需要訓練學生的閱讀耐力，因為實際考試要求考生在50分鐘內(nèi)完成42道閱讀題目。注意力集中和耐力的訓練也有助于其它科目的學習。

　　4提前備好學習工具

　　趁早學習英語還有一個明顯的好處是，如果學生選擇國際中學，英語本身將變成一個工具，學生需要用英語去學習其它科目，如數(shù)學和科學，這時學生不再是學習語言本身，而是將英語作為一門工具，利用它去學習知識。那扎實的語法基礎(chǔ)會有利于數(shù)學題干審題，足夠的詞匯量有利于清楚準確表達自己的觀點和想法。