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參加AMC8競賽需要什么基礎?AMC8線下精品小班海外師資助力沖獎!

發(fā)布時間:2023-06-07 09:35:05 編輯:言言來源:網絡

由于近幾年AMC8的參賽學生越來越多,導致很多對AMC8并不了解,不少家長會糾結AMC8競賽適不適合自己的孩子?AMC8競賽值不值得參加?參加AMC8競賽需要什么基礎?考多少分能獲獎?

 

 
AMC8競賽知識點
 
 

 

基礎代數(shù):整數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、數(shù)軸和直角坐標系;多元一次方程、簡單二次方程、簡單不等式;簡單數(shù)列;基本代數(shù)技巧。

 

基礎幾何:基礎幾何作圖;平面歐氏幾何,點、線、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形。
 

基礎數(shù)論:奇偶分析、整除的性質、最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)、同余問題。

 

基礎組合:韋恩圖;排列、組合和概率入門;階乘和二項式系數(shù)、楊輝三角形。

 

 
參加AMC8競賽需要什么基礎?
 
 


對于初次接觸AMC8競賽的同學來說,他們可能不清楚需要具備什么樣的數(shù)學基礎才能參加這項競賽。實際上,AMC8競賽主要考察國內7-8年級的數(shù)學水平,知識點分為代數(shù)、數(shù)論、計數(shù)和組合,其中代數(shù)和數(shù)論占比較多。大約6成考察小學數(shù)學知識,4成考察初中數(shù)學知識。

 

因此,備考AMC8競賽的同學需要掌握這些數(shù)學知識點,尤其是代數(shù)和數(shù)論。雖然這部分內容對于數(shù)學敏感的同學來說并不難,但仍需留意一些知識點的延伸及題型變化。組合可能是很多同學的薄弱點,需要特別注意。除了數(shù)學知識點,備考AMC8競賽的同學還需要具備較強的應試能力——即會答題。在知識能力之外,考試技巧也非常重要。

 

AMC8競賽考試時間緊張,所以參加競賽的同學需要掌握答題技巧,能夠根據(jù)題目難度確定答題策略。如果已經有相關競賽基礎,例如參加過奧數(shù)比賽,備考AMC8競賽會有一定的優(yōu)勢。其一是數(shù)學基礎有較好的儲備,其二則是擁有良好的答題習慣。
 

 

 
AMC8考試題型有哪些?
 
 

 

百分數(shù)(分數(shù)、小數(shù))的計算問題


題目:數(shù)學題目涉及到百分數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的計算、比較大小等,需要學生熟練掌握它們之間的轉換和計算方法。

 

估值計算問題


對數(shù)字的估值計算,考試要求不可以使用計算器,這部分主要考察學生對數(shù)字保留適當?shù)挠行?shù)位進行估值計算。

<例題如下>:
 

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初等幾何問題


AMC8數(shù)學中的幾何問題主要包括平面多邊形、圓的周長和面積、勾股定理等知識點,要求學生掌握中學階段幾何基本概念及其性質,并能綜合運用進行計算和解決問題。

 

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數(shù)學日常應用問題


題目:這一考試部分通常會結合生活實例情境出題,要求同學們認真閱讀題目,將實際情況與數(shù)學知識結合起來,解題難度并不高。
 

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推理分析問題


題目:這一部分的考試內容主要側重于考察同學們的分析推理能力和邏輯思維能力,要求他們能夠綜合運用多種方法進行分析,如分類法、逆推法等,最終得出正確的結論。
 

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方程問題


題目:方程問題是考試中的重要內容,主要包括一次方程、線性方程組和二次方程等。同學們需要掌握這些方程的解法和應用,以便在考試中獲得好成績。

<例題如下>:
 

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統(tǒng)計與概率問題


題目:統(tǒng)計學是考試中的重要內容,通常會考察同學們對基本概念的理解,如mean平均數(shù)、mode眾數(shù)、median中位數(shù)等,并要求他們具備對常見統(tǒng)計圖表的綜合分析和解讀能力,考試難度相對較高。另外,概率計算也是考試的重點之一,同學們需要掌握復雜情形下的概率計算方法。

 

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基本代數(shù)概念問題


基本代數(shù)概念問題,包括因數(shù)、倍數(shù)、比例等。

<例題如下>:
 

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空間可視化問題


空間可視化問題,是利用空間立體圖形來進行出題,重點考察同學們空間想象能力和分析解決問題的能力。
 

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找規(guī)律問題


找規(guī)律問題是考試中的一部分,主要考察同學們在給定特定情形的基礎上,分析推理出變化規(guī)律并解決問題的能力。這類問題需要同學們具備較強的數(shù)學思維和邏輯推理能力。
 

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排列組合問題


排列組合問題是考試中的一個重要部分,主要考察同學們對排列組合基本概念的掌握,如排列、組合、重復排列、重復組合等,并要求他們能夠靈活運用這些概念解決實際問題。此類問題需要同學們具備較強的數(shù)學思維和邏輯推理能力。
 

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幾何坐標問題


幾何坐標問題是主要考察同學們對平面直角坐標系的理解和應用,包括點、直線、圖形的坐標表示和性質等。此類問題需要同學們具備較強的幾何直覺和空間想象能力,并能夠熟練運用坐標計算方法解決相關問題。
 

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AMC8分類題庫
 
 

 

 

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AMC8競賽考多少分才能拿獎?
 
 

 

AMC8競賽考多少分能拿獎?我們先來看AMC8歷年分數(shù)線的情況

 

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AMC8歷年分數(shù)線

 

對于6年級及以下要備考三公的的學生來說,3-4年級參加AMC8競賽并且答對15道題就能獲得全球榮譽獎,這對于小學生來說是比較友好的;稍有難度的就是進入全球前5%,大概需要答對17道題。4-5年級學生如果想要獲得amc8 20+的成績就要進入全球前1%,則需要答對21道題。 
 

對于6年級及以下沒有升學壓力的學生來說,可以在5-6年級進入全球前5%,6-7年級進入全球前1%,這樣的規(guī)劃對于小學生來說是一個比較合理的安排,難度也不會過大;
 

根據(jù)過去幾年的數(shù)據(jù),2022年的平均分數(shù)線為9.94分。這也說明了AMC8競賽確實有一定難度,比想象中的要復雜。

 

 
犀牛教育AMC8課程
 
 

 

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學科和競賽專業(yè)領域內,有經驗的老師

90%以上名師來自全球TOP前50的世界名校

教學團隊整體教學經驗平均2000小時以上

 

 

暑假是學生們提高自身競賽水平的最佳時期。為此,犀牛教育開設了AMC8競賽培訓輔導課程,旨在幫助學生更好地掌握AMC8競賽所需的基礎知識及解題技巧思維。根據(jù)學生的數(shù)學學習能力,犀牛教育設置了不同基礎的AMC8課程,以滿足不同學生的需求。

 

AMC8培訓課程班級名稱

課時

班型

AMC8全程班(A-O班)

40

3-8人班

AMC8基礎班(A-N班)

20

3-8人班

AMC8強化班(A-N班)

20

3-8人班

AMC8沖刺班(A-N班)

20

3-8人班

 

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