1-8年級AMC8競賽考試規(guī)劃，低齡學生如何斬獲AMC8獎項！

1-8年級AMC8競賽怎么考？考試應(yīng)該如何規(guī)劃？對于低齡學生，AMC8如何學習才能拿獎，針對AMC8競賽備考，犀牛教育能為學生做什么呢？關(guān)于1-8年級AMC8競賽備考規(guī)劃的具體介紹，了解一下吧！還有關(guān)于AMC8競賽的培訓輔導課程，助力AMC沖分拿獎。

AMC8對應(yīng)美國7/8年級基礎(chǔ)，對于國內(nèi)的學生來說，至少也需要5/6年級的知識基礎(chǔ)，而1/2年級的學生知識欠缺過多，學習起來比較吃力，因此，如果沒有超前學習，一般不建議學生直接學習AMC8，可以考慮參加袋鼠競賽入門。

對于3-5年級的學生而言，如何備考AMC8呢？3-5年級學生，最主要的任務(wù)是補充基礎(chǔ)知識達到5/6年級的水平，再補充部分的初中知識。

犀牛教育提供的AMC8入門→PreAMC8課程可以幫助新手迅速入門，為拿到AMC8的前1%成績提供有力支持。由于這些同學的知識水平還較為有限，無法采用傳統(tǒng)的AMC8培訓方式，因此，他們需要參加Pre-AMC8的課程學習，以提升自己的AMC8備考水平。

低齡AMC選手建議：如果在G3-5階段就想要準AMC8，沒有G6-7學生的初中知識儲備，需要經(jīng)過 Pre-AMC8 的課程學習！犀牛教育為低齡孩子們推出了Pre-AMC8課程

AMC8目標全球排名前1%(DH證書)，一般22分左右。同時可以開始備考AMC10了，第一次考試AMC10目標定位到90+(八年級以下特有的A證書)。

具體如何準備呢？

背熟數(shù)學必備詞匯和概念，讀懂題目是做題的第一步，這樣也節(jié)省了考試讀題的時間，不要想著考場上查單詞表，考試一共40分鐘，時間有限。當然，現(xiàn)在AMC8考試試卷為雙語，所以看中文也可以，但盡量學一些數(shù)學詞匯，可以幫助學生更好地理解題意。

在備考AMC8時，非常重要的一步是進行知識點梳理。犀牛教育發(fā)現(xiàn)，許多學生臨時做一些真題后就直接參加AMC8考試，這樣獲得高分的概率特別低。因此，在考試前需要對考試的知識點進行全面梳理，并找出其中的重點和難點內(nèi)容進行深入復習。只有這樣，才能在考試時胸有成竹，更好地應(yīng)對考試。

在備考AMC8階段，刷真題是非常重要的。經(jīng)過前期知識的積累，學生需要進入實戰(zhàn)階段，磨練技巧和速度。建議學生嘗試刷5-10年的真題，雖然每年的題型可能會有所變化，但考試涉及到的知識點是基本不變的。如果找不到真題，不必擔心，犀牛教育的老師已經(jīng)為大家總結(jié)好了，大家可以添加微信小助手  y782810474  領(lǐng)取。

刷題并非盲目地做題，而是從做錯的真題中找出自己覺得比較難的知識點，并對其再次加深理解。如果還有時間，一定要對錯題的知識點進行拓展，以便進一步提高自己的知識水平。此外，學生還應(yīng)該有意識地鍛煉自己的做題速度，并根據(jù)題目的難易程度進行取舍和分配時間。

需要注意的是：

AMC8每年僅有一次！如果錯過明年1月份的考試，可就要再等一年了，犀牛老師在這里還要提醒大家，低齡孩子備考AMC8一定要趁早準備。

參加一定的訓練，獲得獎項的幾率就會更高。對于基礎(chǔ)一般的學生可以開始鞏固數(shù)學知識，培養(yǎng)競賽思維。這樣可以幫助他們更好地應(yīng)對AMC8的考試，提高獲獎的幾率。而對于成績優(yōu)異的學生來說，目標可以是全球TOP5%，甚至是TOP1%、全球滿分獎等等！

對于3-5年級的低齡學生來說，由于已有知識的局限，不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓方法教學，而需要專門針對低齡段學生的競賽培訓體系，幫助學生補充、理解，學習知識。

犀牛教育針對3-5年級以及基礎(chǔ)較好的2年級學生，開設(shè)Pre-AMC8課程，助力低齡學生沖分拿獎，Pre-AMC8培養(yǎng)方式：

第一階段

了解基本小學奧數(shù)六大模塊及全部小學重難點知識點,大約需要80課時；

目標斬獲低齡榮譽獎;

第二階段

AMC8重難點競賽知識，競賽技巧，代數(shù)及高年級知識點，大約需要40課時；

目標斬獲AMC8前5%/前1%;

第三階段

AMC8難題進階，做好AMC10基礎(chǔ)準備；

目標達到高于AMC8的水平

Pre-AMC8課程特色: 4+3+2

4大小學階段重難點內(nèi)容提前學

小數(shù)計算/分數(shù)計算/有理數(shù)計算/認識方程

3個AMC8高頻考點重點學

技巧計算/文字應(yīng)用題/幾何變換

2個課外競賽知識模塊深入學

數(shù)論/計數(shù)

服務(wù)流程

課后反饋+批改作業(yè)+階段性檢測+家長會

夯實知識點：需要50小時=基礎(chǔ)班

尤其是低年級的同學在知識儲備上，與AMC競賽要求差距較大，尤其是數(shù)論部分和概率部分，需要學習補足知識點上的缺失。

串聯(lián)知識點：需要30小時=強化班

在學習完基礎(chǔ)知識點的情況下，需要先對一些簡單題進行操練，保證整體知識點的熟練度，不至于出現(xiàn)新學的知識點，之前學過的很快就遺忘的情況。學會融會貫通，熟練地使用并串聯(lián)知識點。

沖刺刷題：需要30小時=沖刺班

最后再對真正的難題發(fā)起沖擊，每道題都有一定的獨特之處，所以需要一道一道攻艱。在此同時開始嘗試控制時間，完整卷子的?？加柧殻M快適應(yīng)考試節(jié)奏。