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發(fā)布時間：2023-06-09 09:56:40 編輯：言言來源：網(wǎng)絡
AMC8競賽和希望杯是兩種不同的數(shù)學競賽，它們的難度和面向的參賽年級也有所不同。一般來說，相對于小學六年級的水平，AMC8競賽的題目難度更高，而且考試內(nèi)容更加深入廣泛。與此相比，希望杯競賽更注重學生的解題能力和技巧，而不是對數(shù)學概念的理解和應用能力。
AMC8競賽主要考察數(shù)學的基礎知識和解題能力，包括代數(shù)、幾何、數(shù)論和概率等方面的內(nèi)容。
一是計算能力，這是學好奧數(shù)必備的基本素質(zhì)；
二是熟記基本知識點，這就要求考生對于希望杯要考察的知識點有個清晰的認識和把握；
第三個就是要學會對知識點和解題方法進行歸納總結(jié)，這要求考生在熟練掌握知識點的 基礎上具有舉一反三的能力，才能更好的應對題型的各種變化和對知識點各個角度的考察。
希望杯考試范圍必符合學生所在年級教學大綱和普通小學、初中進度，內(nèi)容源自課本知識。該競賽分為小學四五六年級、初中一二三年級及高中一二年級等8個層次，并類似于校內(nèi)的階段性知識掌握測試。
希望杯難度適宜非頂尖同學參加，這也是其成功之處。題目實體規(guī)律強且不涉及特別偏門的知識點，因此認真努力的同學即使沒有突出數(shù)學天賦也能取好成績。然而，由于難度設置較低，含金量達不到高水平。
AMC8競賽相對來說更具挑戰(zhàn)性，可以與希望杯小學六年級層次難度相比擬。其中代數(shù)和幾何屬于校內(nèi)教育范疇，而數(shù)論和組合則涉及較少；因此能夠篩選出參賽者水平并拉開差距。
AMC8競賽難題等級遞增，在單場比賽中每張卷子難度都會逐漸提高，前15道較簡單。25道題目可能包含2道罕見的知識點，這也使得其含金量和認可度更高，學生根據(jù)自己的競賽成績需求進行備考，如果想沖高分，或者低年級涉及沒學過的知識點嗎，建議找輔導老師培訓上課。
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