適合3-5年級學生扎實基礎的Pre-AMC8課程?怎么樣？

　　適合3-5年級學生扎實基礎的Pre-AMC8課程怎么樣?為什么需要參加Pre-AMC8課程培訓?能收獲什么?Pre-AMC8課程非常適合低年級段或者數(shù)學基礎薄弱的學生參加!低年級學生如何備考AMC8才能比較容易拿獎?

　　2022年AMC官方數(shù)據(jù)

　　從數(shù)據(jù)來看，2022年參加AMC數(shù)學競賽的學生高達7W+!但是：

　　●5年級以下獲獎同學僅占總人數(shù)的0.16%，

　　●所有5年級以前獲前5%的人數(shù)，僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%

　　●獲1%的人數(shù)，不到5年級以前參賽人數(shù)的0.09%

　　而且今年的考生需要達到21分的成績才能獲得1%的成績，這就是說最多只能錯2道題!低年級學生如果貿然參賽可能會面臨成績不理想，打擊孩子學習自信心，所以目標是AMC競賽之路的學生可以先從Pre-AMC8課程開始學起。

　　AMC8競賽考試內容

　　AMC8競賽考察知識點是比較分散的，知識點的跨度大，小學到初中階段的知識點都有涉及到，尤其是有難度的排列組合、概率計算等部分。對于低齡學生來說還是有一定難度的。下面可以通過真題來近距離感受下!

　　Pre-AMC8課程

　　AMC8 適合7-8年級(8年級及以下)學生參加，但實際上提前學習 AMC8 的孩子年齡上已經呈現(xiàn)低齡化趨勢。低齡段的孩子，直接學習 AMC8 的難度還是較大的。為了幫助3-5年級的同學更好的銜接AMC8競賽，犀牛教育開設了Pre-AMC8課程，更多詳情下面一起來了解下!

　　據(jù)犀牛數(shù)學教研團隊分析，低齡 AMC 選手破局的關鍵在于：

　　3-5 年級同學由于已有知識的局限，

　　不能沿用傳統(tǒng)的 AMC8 的學習方式，

　　需要經過 Pre-AMC8 的課程學習!

　　01

　　適合人群

　　3-5 年級(或具備3-5年級水平)、想?yún)⒓?AMC8 考試的學生。

　　學生應熟練掌握整數(shù)的四則運算以及規(guī)則圖形的周長面積計算。

　　02

　　Pre-AMC8 課程目標：

　　AMC8 低齡成就獎(15分獎)

　　03

　　Pre-AMC8 適合你家孩子嗎

　　為了幫助學生選擇適合的班型，了解學生的水平，犀牛數(shù)學團隊精心設計了一套前測試題。

　　前測卷達到 4 分，且熟練掌握整數(shù)的四則運算及規(guī)則圖形的周長面積計算的同學適合學習 Pre-AMC8 課程。

　　前測卷達到 13 分的同學則適合直接學習 AMC8 進階課程。

　　犀牛AMC8競賽測試卷測評結果分析

　　Pre-AMC8課程特點：

　　01

　　符合低年級學生的學習方式

　　3-5年級的同學因為學習的校內數(shù)學知識有限，所以不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓方式，需要經過Pre-AMC8的課程學習。

　　02

　　解決由簡至難的數(shù)學問題

　　Pre-AMC8課程可以幫助學生解決一些簡單的數(shù)學問題，包含了基礎知識以及應用，通過Pre-AMC8課程可以幫助學生培養(yǎng)數(shù)學思維能力以及解決問題的能力。

　　03

　　更好的理解基礎數(shù)學概念

　　對低年級的學生來說，參加Pre-AMC8課程可以幫助學生建立數(shù)學基礎。需要掌握一些基本的數(shù)學概念和應用技能，例如數(shù)字、數(shù)系、運算、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、方程和圖形等。通過參加這個競賽，孩子們可以更好地理解數(shù)學基礎知識，并且可以在實踐中運用這些知識。

　　04

　　提高解決問題的能力

　　AMC 競賽中，孩子們需要解決各種各樣的數(shù)學問題，這些問題可能看起來很困難，但是通過孩子們平時的練習和訓練，他們可以逐漸掌握解決問題的方法和能力。Pre-AMC8 課程中的問題雖然比較簡單，但是可以給孩子們提供一些啟示，讓他們學會如何分析問題和解決問題。

　　05

　　增加參加數(shù)學競賽的信心

　　在課程學習的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢及不足，不斷練習訓練，提高能力及水平。在了解自己數(shù)學水平的同時也可以建立自信心，愛上數(shù)學。

　　犀牛Pre-AMC8課程

　　Pre-AMC8 課程特色

　　◆ 4：4大小學階段重難點內容提前學

　　小數(shù)計算、分數(shù)計算、有理數(shù)計算、認識方程

　　◆ 3：3個AMC8高頻考點重點學習

　　技巧計算、文字應用題、幾何變換

　　◆ 2：2個課外競賽知識模塊深入學

　　數(shù)論、計數(shù)