發(fā)布時間:2023-08-14 10:42:17 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)
USACO計算機競賽,有什么含金量?又應(yīng)該如何備賽?關(guān)于計算機類競賽,是非常適合未來有想法走計算機方向或者理工科方向?qū)W生參加的,而且國外高校對于USACO競賽的認可度也是非常高的,本文我們就針對USACO競賽進行詳細分享,一起來看看吧!
USACO等級對應(yīng)的數(shù)學奧林匹克競賽等級,許多偏理科的大學都會要求AIME成績。有對應(yīng)的USACO成績,大學也會認可。也有許多理科類美國大學會要求申請者有AMC成績,USACO和AMC同樣可以起到類似作用。
USACO不僅在美國大學中認可度高,在美國國內(nèi)參與度廣,而且在全球也具有比較廣泛的參與度。USACO競賽國際認可度極高。尤其是近兩年來,參賽選手越來越多,不難看出中國對USACO競賽的認可度也逐漸升高。
有家長可能在想,USACO競賽只對出國留學有用,不打算出國就與我家孩子無關(guān)。其實不是的,據(jù)PayScale統(tǒng)計,計算機科學本科畢業(yè)生平均工資為$88,000,碩士生為$106,000,博士畢業(yè)生為$129,000!這誰看了不眼紅?為了讓孩子走上人生巔峰,當下蕞熱門的USACO美國計算機科學奧林匹克競賽, 無疑是必選的香餑餑~
奧信競賽有4個級別,銅級,銀級,金級,鉑金級,難度依次遞增。每個人都必須從銅級開始參賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成3道題目。
銅級:熟知基本編程知識,會至少一種編程語言。大多數(shù)銅級問題沒有像高級別那樣有很多效率問題。知道如何正確閱讀理解題意,設(shè)計一個算法來解決問題。準確地把算法翻譯成計算機代碼是奧信銅級訓練的中心。
銀級:在銅級中用到的工具之外,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括堆、棧、列表、樹以及相對應(yīng)的排序、搜索算法將被引入并廣泛應(yīng)用。一般的簡單方法(比如窮舉法)將不再適用銀級比賽,算法的效率和復雜度將開始成為重心。
金級:基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)諸于列表、堆、棧、集合、關(guān)聯(lián)數(shù)組和相關(guān)的算法將普遍應(yīng)用,更復雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括樹和圖的算法,以及動態(tài)規(guī)劃、數(shù)論和排列組合也將被廣泛采用。
鉑金級:對算法有深入了解,能解決復雜問題、開放問題。題目復合多種算法,還會涉及高難度輔助算法,不但思維難度大,編碼工作量也在加大。
競賽會根據(jù)參賽選手的成績來頒發(fā)對應(yīng)的認證,獲得相應(yīng)證書的選手名單會被公布在競賽結(jié)果中,把這些成就寫在大學申請書或者實習/求職簡歷中會非常有幫助。
(1)重視審題,USACO的問題具有一定的復雜性。即使毫無頭緒,也要仔細閱讀問題,以確保理解問題所在。建議反復朗讀問題,并用自己的話解釋,以檢查對關(guān)鍵細節(jié)的理解。
(2)仔細思考案例每個問題總是提供一個樣本輸入案例及其相應(yīng)的輸出解決方案。在這些案例中,輸入數(shù)據(jù)可能看起來與你最初想像的不一樣。借助案例可以找到解決方法,最簡單的方式是動手解答案例,了解其方法與模式。
(3)規(guī)劃算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)揣摩原有的事例案例后,思考可以采取哪些步驟。概括,逐一記下解決問題的方法,并計劃出如何儲存所需要的數(shù)據(jù)。
第一、編程語言的運用熟練度;
無論是參加 USACO ,還是其他信競賽,這一點是信競選手參賽的基礎(chǔ)。在比賽中,如果選手只有思路,卻不能熟練運用代碼表達出來,那就不能得分,更別談晉級、獲獎了。
第二、掌握銅組知識點;
USACO 的第一關(guān)就是銅組,所以,對選手的最低要求就是掌握銅組涉及的知識點。因為銅組涉及到的知識點并不多,并且考察的也不深,所以選手們還是比較容易備賽的。
第三、練題、刷題;
如果想要在比賽中走得更遠,只掌握了知識點是完全不夠的!選手們還得多刷一些歷年的真題。一般情況下,選手至少要刷一遍近兩年的 USACO 真題,提前熟悉賽題難度。
對于想?yún)①惖男鸥傔x手來說,可以根據(jù)以上三個方面來判斷自己是否達到參賽的最低水平,并由此制定自己的學習規(guī)劃,確定比賽目標。
USACO初級班:適合計算機編程剛?cè)腴T,語言基礎(chǔ)薄弱,無比賽經(jīng)驗計劃申請計算機專業(yè)的中學生;
USACO中級班:適合至少會一門計算機編程語言(推薦C++或Java),算法基礎(chǔ)一般,少量比賽經(jīng)驗的學生
USACO高級班:適合具有完善的計算機編程語言基礎(chǔ),有入門算法經(jīng)驗,一定比賽經(jīng)驗,如NOIP,USACO銀組等的學生
犀?的USACO競賽培訓課優(yōu)勢
1. 犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導?站上的考點需求,由專業(yè)?師設(shè)計并開發(fā)的。
2. 重點突出了算法考點知識,全?挖掘?qū)W?的潛?,有助于培養(yǎng)學?的編程能?和思維能?,更好的幫助學?通過?賽。
3. 課程設(shè)置更加有優(yōu)勢,模仿了美國?學的Lecture + Lab的先進課程體系模式,即主課+答疑課的課堂形式。
4. 教師均來?海內(nèi)外名校,并且每位教師有多年授課經(jīng)驗,帶出的學?都取得了優(yōu)異的成績。
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