小托福新增寫作考試，附小托福課程方案！

考生會看到一段文字，其中會標注出四處語法錯誤，考生需要將錯誤部分修正。最終的得分由學生改出的錯誤決定，答對4個為4分，依次降低。旨在通過該部分，考查學生的語言運用Language Use能力。

該部分考試主要是對應用文體的考查，考生會讀到一封郵件，郵件中會要求考生回復幾個問題。閱讀完郵件之后考生需要寫一封回信，在右邊邊框中進行回答即可。旨在通過該部分，考查學生在日常生活中運用寫作與他們溝通交流的能力。

形式類似大托福傳統(tǒng)的獨立寫作，但難度及要求略低于TOEFL，主要為觀點類議論文的寫作及考查。考生需要在10分鐘之內針對某一個話題寫一篇100-150詞長度的文章并陳述自己的觀點及論據。

這一題型的形式類似大托福的綜合寫作，但又有一些區(qū)別。小托福寫作第四題不包括閱讀輸入，考生需要聽一段學術講座并記筆記，然后在10分鐘之內結合題目，總結聽力講座內容完成一個段落，且要盡可能地包含足夠多的細節(jié)。

本場考試文章題目回憶：

共兩篇文章，每篇70-80字，每篇有4-5個空，每個空有4-5個選項。

第一篇主題關于Egypt civilization & Agriculture；第二篇主題關于Helium on the moon；文章涉及到了人文、地理、歷史、科學等多個方面，重點考察了學生的詞匯量、語法、語用及綜合學科儲備的能力。

此部分重點考察學生的語言運用Language Use能力。題目為兩篇英文文章，共涵蓋8-10處錯誤，要求學生進行修改。在屏幕左邊會顯示錯誤的英文段落，其中4處錯誤的部分會有熒光色標注；右側是同樣的文章，空在文章里面，點擊每個空格會出現選項，學員可進行作答。

本場考試文章題目回憶：

閱讀一封150字左右的郵件，然后以郵件的形式回答以下三個問題（信息都包含在閱讀中）：

假如你是Gabriel，

Do you want to make cakes or cookies? And why?

When do you sell the food, after the volleyball match or at the weekends? And why?

Where do you donate the money?

該部分考試主要是對應用文體的考查，形式為郵件。電腦界面上左側會呈現一封郵件，學生讀完后在界面右側進行答題。左側郵件中會給出學生一些具體的需要回復的問題，在右側邊框中進行回答即可。旨在通過該部分，考查學生在日常生活中運用寫作進行溝通交流的能力。

本場考試文章題目回憶：

Do you prefer to study alone or study in groups? 要求100-150詞。

形式類似于TOEFL的獨立寫作，但難度及要求低于TOEFL，主要為觀點類議論文的寫作及考查。學生需要在10分鐘之內結合題目完成一篇100-150詞長度的文章并陳述自己的觀點及論據。旨在通過該部分結合具體的話題考查學生在話題討論Topic Development和語言運用Language Use兩個維度的能力表現。

本場考試文章題目回憶：

Look at a diagram of population growth, then listen to a lecture about anthropology, a professor will talk about two factors that lead to population growth. 先看一張圖，再聽一個關于人類學的學術講座。Summarize the lecture the professor has talked about，要求100-150字。

該部分考類似于TOEFL的綜合寫作，考試中學生會聽到老師就某一學術話題的一段講座，學生對講座內容進行總結和歸納，10分鐘內完成100-150字的文章。旨在通過該部分結合具體的學術話題考查學生在話題討論Topic Development和語言運用Language Use兩個維度的能力表現。