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2023-24賽季USACO信息學(xué)奧賽賽事考試時(shí)間一覽!

發(fā)布時(shí)間:2023-08-25 09:35:57 編輯:言言來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

近年來(lái),參加USACO競(jìng)賽的人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)的USACO參賽人數(shù)已超過(guò)4萬(wàn)人,中國(guó)參賽人數(shù)增長(zhǎng)超過(guò)60%。同時(shí),越來(lái)越多的中小學(xué)生開(kāi)始參與競(jìng)賽,使得競(jìng)賽的年齡層次逐漸降低。2023-24賽季USACO信息學(xué)奧賽賽事考試時(shí)間一覽!

 

2023-24賽季USACO考試時(shí)間

 

USACO競(jìng)賽即美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽,其創(chuàng)辦目的是希望通過(guò)舉行計(jì)算機(jī)奧賽鍛煉、提高參賽考生的編程水平和計(jì)算機(jī)能力。USACO不僅為參賽者提供了展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)水平的平臺(tái),而且通過(guò)競(jìng)賽為全球中小學(xué)生搭建了信息學(xué)奧賽技能訓(xùn)練場(chǎng)地。

 

?適合學(xué)生:
面向全球中小學(xué)生開(kāi)放,在官網(wǎng)注冊(cè)成功即可參加。

?賽事時(shí)間(參考23年美東時(shí)間)

  • 2023年12月:第一場(chǎng)比賽

  • 2024年1月:第二場(chǎng)比賽

  • 2024年2月:第三場(chǎng)比賽

  • 2024年3月:美國(guó)公開(kāi)賽

  • 2024年5月:訓(xùn)練營(yíng)

 

?比賽形式:
個(gè)人賽,以線上為主,學(xué)?可以直接在網(wǎng)上報(bào)名,并在線進(jìn)行解題。在該次月賽指定時(shí)間范圍(周五-周一)4天中任何一個(gè)時(shí)間打開(kāi)USACO題目, 一次比賽持續(xù)3-5小時(shí),需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成3-4道題目,總分為1000分。

 

備考USACO需要什么基礎(chǔ)

 

變量與數(shù)據(jù)類(lèi)型
變量是任何編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)。它們用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)可以是不同類(lèi)型的,如整數(shù),浮點(diǎn)數(shù),布爾值,字符或字符串。理解如何聲明和使用變量至關(guān)重要。

運(yùn)算符
運(yùn)算符用于對(duì)變量和值進(jìn)行操作。這包括算術(shù)運(yùn)算符(+,-,*,/,%),比較運(yùn)算符(==,!=,>,<,>=,<=),邏輯運(yùn)算符(&&,||,!)等。

控制流(條件和循環(huán))
控制流是程序代碼執(zhí)行的順序。理解if-else語(yǔ)句(條件)和循環(huán)(for,while)至關(guān)重要。條件允許你的程序根據(jù)某些條件做出決策,而循環(huán)允許你多次重復(fù)執(zhí)行一段代碼。

數(shù)組
數(shù)組是一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),可以存儲(chǔ)固定大小的同類(lèi)型元素的順序集合。它們用于在單個(gè)變量中存儲(chǔ)多個(gè)值。理解如何聲明,初始化和操作數(shù)組很重要。

 

函數(shù)
函數(shù)是設(shè)計(jì)用來(lái)執(zhí)行特定任務(wù)的代碼塊。它們有助于構(gòu)造你的代碼,使其更易讀,并允許代碼重用。你應(yīng)該理解如何定義和調(diào)用函數(shù),以及如何使用函數(shù)參數(shù)和返回值。

輸入/輸出(I/O)
大多數(shù)USACO問(wèn)題涉及從文件中讀取輸入數(shù)據(jù)并將輸出寫(xiě)入另一個(gè)文件。你應(yīng)該熟悉所選語(yǔ)言的I/O操作。

錯(cuò)誤處理
理解如何處理代碼中的錯(cuò)誤也很重要。這包括語(yǔ)法錯(cuò)誤,運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。

調(diào)試
調(diào)試涉及識(shí)別和刪除代碼中的錯(cuò)誤。掌握調(diào)試技巧可以在比賽中節(jié)省大量時(shí)間。

以上都是考生應(yīng)掌握的基本概念分解,想要掌握這些理論知識(shí),必不可少的步驟就是實(shí)踐。只有定期實(shí)踐、編寫(xiě)代碼,才會(huì)對(duì)基本理論更加熟悉,在此基礎(chǔ)上才能夠?qū)W習(xí)更加復(fù)雜的算法。

 

犀牛USACO培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

 

對(duì)于USACO的課程體系,經(jīng)過(guò)不斷的研究,以及對(duì)于幾百名學(xué)?的學(xué)習(xí)能力分析,犀牛計(jì)算機(jī)教師團(tuán)隊(duì)最終總結(jié)出了?套lecture + lab的課程體系方案。

 

即知識(shí)點(diǎn)授課+習(xí)題課教學(xué)體系,這是目前很多美國(guó)主流大學(xué)都在用的教育體系,我們經(jīng)過(guò)改良優(yōu)化這種體系來(lái)高效備戰(zhàn)USACO考試。

 

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