USACO競(jìng)賽獲獎(jiǎng)備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，犀牛USACO競(jìng)賽獲獎(jiǎng)培訓(xùn)班

劉*宇 高一AP

某國(guó)際高中銀組參賽者

抱著嘗試的心態(tài)，我加入了AP&AL課程的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽班。最初聽(tīng)到這門(mén)學(xué)科的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)非常“嚇人”，在大眾眼中這象征著科技前端的技術(shù)，接觸下來(lái)也確實(shí)發(fā)現(xiàn)其具有很大的挑戰(zhàn)性，但是深入探索，我卻也從中發(fā)現(xiàn)了些許樂(lè)趣。

在嘗試問(wèn)題解法上的探索，對(duì)我的思維是一種巨大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)它也讓我自己的各種能力有所提升，我知道這門(mén)學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始深刻地改變了我，在未來(lái)的升學(xué)方向上，我應(yīng)該也會(huì)融合計(jì)算機(jī)學(xué)科，感謝賈老師對(duì)我在這一學(xué)科的啟蒙，他在教學(xué)上有獨(dú)特的方法和風(fēng)格，一步一步引導(dǎo)我們的思考，一步步給我們構(gòu)建成熟的思路，讓我在這個(gè)高難度又略顯枯燥的學(xué)科中，感受到了獨(dú)特的樂(lè)趣，學(xué)科能力也大大提升，所以非常感謝賈老師。

這次競(jìng)賽，讓我感受到自身的思維能力得到了大大提高，USACO對(duì)思路的順序、嚴(yán)謹(jǐn)和效率有著很高的要求，所以在練習(xí)的過(guò)程中，我逐漸摒棄了以往紊亂無(wú)序的思考方式，向更科學(xué)的、有效的思維靠攏，這對(duì)我解決許多層面的問(wèn)題都很有幫助，比如數(shù)學(xué)、物理和寫(xiě)作等。我想這些提高主要來(lái)源于賈老師的細(xì)心培養(yǎng)吧，這個(gè)過(guò)程中如果沒(méi)有賈老師的引導(dǎo)，我是不可能這么快速提高的，只要緊跟老師課堂上的步伐認(rèn)真學(xué)，一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大。

還記得2022年12月份的USACO，那次題目出奇的困難，我在比賽開(kāi)始的前兩天就已經(jīng)一直在寫(xiě)題，花了很多時(shí)間去嘗試克服一些還未接觸過(guò)的難題，那三天內(nèi)幾乎把全部精力投入這個(gè)比賽，但是還是有太多題超出了我的能力范圍，最后提交題目的時(shí)候卻還是有很多錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我特別崩潰，對(duì)自己的信心打擊很大。但是那一次以后我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)上的薄弱點(diǎn)，開(kāi)始認(rèn)真跟著老師好好學(xué)習(xí)，不再浮躁。