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中考后轉(zhuǎn)軌,IB/AP/A-Level三大國際課程體系我們該怎么選?

發(fā)布時間:2023-08-31 11:25:42 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

  隨著國內(nèi)國際學(xué)校數(shù)量越來越多,更多的人也選擇出國留學(xué),但是對于選擇什么樣的課程體系還是一頭霧水:

  IB、A-level、AP三大課程怎么選?

  如何判斷我的孩子適合哪種課程?

  申請美國大學(xué)一定要學(xué)AP嗎?

  今天小編就帶大家科普一下目前主流的三大國際課程:A-Level、IBDP和AP,這三個都是高中課程,之前也有對應(yīng)的小學(xué)和初中課程作為銜接。

  三大國際課程對比

  A-Level

  ALevel課程(Ceneral Certificate of Education Advanced Level,簡稱A-Level),指的是英國普通中等教育考試高級水平課程,也就是英國高中課程,英國學(xué)生大學(xué)入學(xué)考試課程。

  學(xué)制

  學(xué)制兩年,相當(dāng)于國內(nèi)的高二和高三,第一年為AS水準,第二年為AL水準,最終成績是AS和AL成績各占50%。

  課程設(shè)置

  提供70多個科目可供選擇,涵蓋文、理、藝術(shù)等方面,學(xué)生一般只需選擇3-4門科目進行學(xué)習(xí)。

  成績等級:A*-E(通過),U(不及格)

  適合國家:英聯(lián)邦國家>美國

  難度:開設(shè)科目多,學(xué)生可以選擇自己所擅長的,學(xué)生普遍反映比較容易適應(yīng),考試也能取得較好成績。

  AP

  美國大學(xué)先修課程(Advanced Placement,簡稱AP)由美國大學(xué)理事會管理,適合在美國就讀本科的高中生學(xué)習(xí)。

  學(xué)制

  學(xué)制不限,參加年齡不限,AP并非獨立課程,需要高中文憑才能申請大學(xué),AP成績是申請大學(xué)的額外錄取加分項。

  目前國內(nèi)比較常見的模式:中方課程+AP課程。

  課程設(shè)置

  有39門課程可供選擇,每門課程需要學(xué)習(xí)1-2年。

  課程搭建比較自由,選擇門數(shù)不限,一般在高二高三分別選擇參加三門課程。

  成績等級:5分制

  適合國家:美國>加拿大>英國

  難度:學(xué)習(xí)內(nèi)容會更深,對于高中生來說難度偏高。

  IB

  IB課程是由國際文憑組織(The International Baccalaureate Organization,簡稱IBO)為全球?qū)W生開設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的一套課程體系。

  IB課程自成體系,不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)。

  IB有三個課程項目,分別是大學(xué)預(yù)科項目DP、中學(xué)項目MYP和小學(xué)項目PYP,國內(nèi)的國際化學(xué)校開設(shè)的IB課程主要指IBDP,即IB高中階段的課程,可以單獨作為文憑,證明高中學(xué)歷。

  學(xué)制

  學(xué)制兩年,學(xué)生畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一測試,根據(jù)世界各國大學(xué)所公布的錄取分進行大學(xué)申請。

  課程設(shè)置

  學(xué)生必須學(xué)習(xí)六門學(xué)科課程和三門核心課程:

  知識理論Theory of Knowledge,簡稱TOK;

  拓展論Extended Essay,簡稱EE;

  創(chuàng)造、行動和服務(wù)Creativity、Activity、Service,簡稱CAS。

  成績評估:6門課程x7分+TOK和EE的3分

  適合國家:美國>加拿大>英國>澳大利亞

  難度:三門核心課程難度較高

  如何判斷孩子適合哪個國際課程首先我們需要明確一點:并不是A-Level只能申請英國,AP只能申請美國,IB美國英國都能申請,而是這三大國際課程都可以用來申請多個國家的多個大學(xué)。

  因此在選課程體系的時候,是參考孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)優(yōu)勢而決定,并非申請國家。

  這里小編給出一定建議,僅供大家參考:

  AP:適合有一定抗壓力,適應(yīng)挑戰(zhàn),未來就讀理工科、商科等偏理科的學(xué)生。

  A-Level:適合理科較好或者偏科、希望盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容以高效讀完課程的學(xué)生。

  IB:適合有較強的時間管理能力和自主能力,不偏科,綜合素質(zhì)發(fā)展均衡的學(xué)生,并不是所有人都適合。

  相信看到這里,我們對三大國際課程體系已經(jīng)有了一個大概的了解,也清楚該怎么去選擇了

  無論選擇哪種課程體系,一定要早規(guī)劃,早學(xué)習(xí),這樣才能在學(xué)校申請中占據(jù)一定的優(yōu)勢。

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